寫景作文三段式
寫景作文三段式1
校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風(fēng)習(xí)習(xí)、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)先恐后，樹(shù)木也長(zhǎng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們?cè)谛@無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，亦可無(wú)顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時(shí)的春天比冬天更加美麗。春天，陽(yáng)光明媚，正適合在草地里放風(fēng)箏，若累了，便仰臥在勝于“藍(lán)夢(mèng)”的草坪上，靜靜地望著蔚藍(lán)的藍(lán)天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠(yuǎn)行的夢(mèng)，啊!我們的校園這時(shí)更加美麗了。你瞧，那幾個(gè)小女生正在草坪上排練剛學(xué)的舞蹈;那幾個(gè)小男生正在草坪上玩各種游戲;還有的同學(xué)正在高高興興地和小鳥(niǎo)唱著——《迎春曲》。要是我是畫家，該多好啊!我好把校園的春天畫出來(lái)，永遠(yuǎn)不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊!
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無(wú)私的愛(ài)、照顧，我愿意永遠(yuǎn)在母校，因?yàn)槟感＝o我的童年增添了樂(lè)趣、快樂(lè)，我將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不會(huì)忘記老師對(duì)我們的照顧以及關(guān)愛(ài)，我愛(ài)你——母校。
寫景作文三段式2
今天早晨我和李蛟等人一起去爬雙塔山。
到了雙塔山腳下，哇，爬山的人好多啊!有老爺爺老奶奶叔叔阿姨和小弟弟小妹妹們，我跟隨著人群向山爬去，雙塔山好陡啊，就像上樓梯似的，每邁一個(gè)臺(tái)階都很吃力，我使勁的往上登呀登，爬呀爬，我們終于爬上了半山腰的一個(gè)亭子上，這時(shí)我全身是汗，猶如剛洗完澡似的，我感覺(jué)身體很累。大腿有些疼痛。這時(shí)已經(jīng)走不動(dòng)了，真想休息一會(huì)兒呀啊!可是我看見(jiàn)老爺爺老奶奶小弟弟小妹妹們還在爬，心想：我也不能輸給他們呀!于是我隨著人群向山頂走去。爬著爬著我突然發(fā)現(xiàn)腳下的石梯不見(jiàn)了。每走一步，我都感到腳下有下滑的危險(xiǎn)，于是我用手攀著石牙，就這樣一步一步地往上爬，最后我終于爬上了頂峰。我大聲喊“我勝利了。”我舉目望去兩個(gè)石柱子上的雙塔呈現(xiàn)在我眼前，它是那樣高大雄偉。
回來(lái)的路上，我想：爬山只要有毅力和恒心，就一定能爬到山頂。
寫景作文三段式3
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，風(fēng)景宜人。走進(jìn)九峰公園，聞到了沁人心脾的桂花香味，看到了桂花串串盛開(kāi)的美景，聽(tīng)到了“嘖嘖”的贊嘆聲。人們有的'抬起頭，有的伸長(zhǎng)脖子，有的踮起腳，有的伸長(zhǎng)手臂，有的拿起照相機(jī)拍攝下來(lái)，細(xì)細(xì)品賞。
九峰公園內(nèi)有桂花四五百株，其中樹(shù)齡達(dá)到一二百年就有幾十株，是名副其實(shí)的賞桂基地。每逢金秋時(shí)節(jié)，賞桂就成了黃巖人們最期待的樂(lè)事之一，“九峰公園桂花開(kāi)了沒(méi)?”自然而然也就成了最流行的一句話。由于桂花對(duì)溫度和濕度非常敏感，花期又與秋季降溫有關(guān)，上階段氣溫偏高，而現(xiàn)在這種白天陽(yáng)光充沛，早晚涼爽濕潤(rùn)的天氣十分有利于桂樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)積累，也易促使雨露形成，桂樹(shù)隨之加速開(kāi)花，因此今年開(kāi)花要比去年晚半個(gè)月左右。
李清照稱桂花樹(shù)“自是花中第一流”，真是名不虛傳。瞧!金桂橘紅，銀桂淡黃，那一串串、一簇簇的小花在柔風(fēng)中推摸著，擁擠著，交頭接耳，那神態(tài)，就像一群擠在窩邊嘰嘰喳喳掙食的雛燕，朵朵迷人的小花，從葉子里伸出迷人的小臉蛋，東瞧瞧，西望望，好象看見(jiàn)了什么新鮮事兒……它能激發(fā)情思，給人以無(wú)窮的遐想。
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