湖光與月光的啟迪作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的湖光與月光的啟迪作文，希望能夠幫助到大家。
湛藍的天空下，我猶如身披輕紗的文人墨客，靜靜地站在幽靜的湖旁，那輕輕泛著漣漪的湖水，伴著天際灑下的皎潔的月光，在我的心中蕩滌著，使我觸景生情，思緒翩翩……
這，就是的散文《臨湖對月》的獨特魅力。
（一）看湖光
湖，是靜謐的，是純潔的，是神圣的。
眼前這片湖，并不多么寬闊、偉大。細看它，全然沒有西湖的“花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛”的風采，甚至沒有“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”那樣的優美。但它喔，卻能讓人步入其中，與我的心一起翻動。
自從我認識和理解到“湖”這個名詞，湖便有了水的柔情，不由自主地升騰起古典的詩意來：“撥開夜幔，邁過荊棘般的樹叢，湖邊隱約有一葉蘭舟像凝固的音符”。可見，那幽幽的靜靜的湖水，它能夠用深沉的氣度和清新的魅力，把你我的心身也勾跌了下去啊。
而至于湖光，因為有了它，一切都會因此的添加變得比湖的原色更優美得多了。但是，光彩的假如并不都是理想的。比如海上的燈塔由于它的功能而發出的亮光，這是人為的作用先姑且不說，僅僅能夠讓人感到的，只是刺眼和難受，而燈塔的燈光伴著進巷的船只便沒有了她美麗與深沉的作用，再說也沒人來對它觀賞；但是，如果在一片清澈的湖水上，倒映著一輪明月或一彎曉月，那白皙的光，傍著微波的湖面，還有河岸上那微微抖動的草，跟嘰嘰喳喳淺吟低唱的昆蟲聲響組合起來，那就是一幅無與倫比的自然生態風景畫。
我熱愛自然，熱愛景致，更熱愛一切有生命的物體，像散文《臨湖對月》中作者的經歷，雖然我未曾有散文作者有過的藝術感受，但在眼前湖光所描繪出的自然畫卷，早已經淋漓盡致地鐫刻在我的'腦海里……
（二）賞月光
前面我說到了湖光，讓我們很快想到的是，湖光自然是離不開月光的相依相伴的。
其實，古代人早就懂得這一點，那時的詩人早早寫下了有關月光的詩句。什么“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”、“春色惱人眠不得，月移花影上欄桿”。月光啊，它是自然界所給予人間的美好的事物，那揮之不去的“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”的美好故事，至今仍然活生生地回蕩在我們的語言中，銘刻在我們的腦海里……
月光，不僅有著自身的美麗，而且它還是人們心底那種感情的宣泄和依托。每當在外工作的人們到了八月十五這天，由于瑣事的羈絆卻不能回到家鄉與家人共度中秋節之時，他們總會凝望一會天上明亮的圓圓的月兒，總希望它能把自己對家鄉對家人懷戀的感情帶回去。所以，就有了這樣一句話：“世界光如水月，身心皎若琉璃”……
看湖光，是因景而動容的氛圍； 賞月光，卻是由情而歌的詩篇。
讀《臨湖對月》令我思緒萬千，文思泉涌——
有了湖的世界，便有了我的長嘯低吟；看到月的家鄉，也便有了我的懷想歸夢。
我面對湖時，我懂得了自我的寬窄和深淺；
我面對月時，我知道了自我的亮暗與清濁。
【湖光與月光的啟迪作文】相關文章：
湖光巖的作文07-19
湖光巖作文07-16
湖光秋色作文07-04
湖光的學生作文01-24
湖光春色作文08-31
湖光月色作文07-26
湖光水色作文02-09
湖光巖02-06
神奇的湖光巖作文06-30