描寫(xiě)景物的作文三年級(jí)400字6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的描寫(xiě)景物的作文三年級(jí)400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)景物的作文三年級(jí)400字6篇1
我愛(ài)鄉(xiāng)村，不只因?yàn)樗凶砣说娘L(fēng)姿，更由于它充滿了詩(shī)情畫(huà)意的生活﹗但我更愛(ài)鄉(xiāng)村的黃昏！
當(dāng)夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，鄉(xiāng)村的一切都充滿了詩(shī)情畫(huà)意一切都顯得無(wú)比寧?kù)o。鄉(xiāng)村的小溪里雪白的鴨子變成了金鴨子，小溪也變成金色的金鴨在金溪上正悠閑的往岸上游，一位爺爺卷著褲腳趕著鴨子們，傳來(lái)一陣陣“吺吺…”催促聲。鄉(xiāng)間的小路也別有一翻樂(lè)趣！孩子們正趕著牛羊回家。夕陽(yáng)的余暉照在這些牛羊和孩子們的身上，牛變成了金牛，羊變成了金羊！孩子們有的驅(qū)趕著牛羊，有的騎在牛背上哼著鄉(xiāng)間小調(diào)。院子里母雞在帶領(lǐng)著小雞們散步，有些吃完晚飯的人正躺在椅子上乘涼。天空飛過(guò)一群歸鳥(niǎo)不時(shí)發(fā)出叫聲好像在說(shuō)∶“天黑了，天黑了……”鄉(xiāng)村是那么安詳美麗我愛(ài)鄉(xiāng)村，更愛(ài)鄉(xiāng)村的黃昏！
描寫(xiě)景物的作文三年級(jí)400字6篇2
你去過(guò)現(xiàn)在的鄉(xiāng)村嗎？她的美麗令都市人向往。因?yàn)�，鄉(xiāng)村擁有著城市沒(méi)有的美麗景色和美好的生活環(huán)境。
五月的小村落里，空氣里充滿了泥土的清新，蔚藍(lán)天空上，白云朵朵，陽(yáng)光普照著大地。田野長(zhǎng)滿了綠色的麥子，這些麥子長(zhǎng)著豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。田野的周圍長(zhǎng)滿了樹(shù)，樹(shù)的枝干上長(zhǎng)滿了密密麻麻的綠葉，茂盛的枝干在陽(yáng)光下茁壯的生長(zhǎng)著。走在鄉(xiāng)間的小路上，你會(huì)看到遠(yuǎn)處錯(cuò)落有致的房子一排一排的整齊的排列著，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)汪汪的狗叫聲。走進(jìn)村莊，你會(huì)看到人們?nèi)齼蓛傻刈诩议T(mén)口談閑事，因?yàn)榇藭r(shí)此刻已經(jīng)不再是農(nóng)忙的季節(jié)了。在這個(gè)季節(jié)，人們可以享受閑暇的時(shí)光，
舒適的在這個(gè)小村落里生活著。這就是我經(jīng)過(guò)的`一個(gè)村莊，干凈、樸實(shí)、清新、美麗。
這里沒(méi)有城市的喧囂；沒(méi)有尾氣的污染；沒(méi)有工廠排放的污水。這個(gè)小村落還存在這個(gè)世界里，希望他能永遠(yuǎn)保留，永不消失。
描寫(xiě)景物的作文三年級(jí)400字6篇3
歡迎各位游客加入陽(yáng)光之旅行列。我是這里的小小導(dǎo)游，現(xiàn)在，我?guī)ьI(lǐng)大家共同游覽，希望各位遵守秩序，不要擁擠，禁止照相。祝愿你們快樂(lè)地度過(guò)這美好時(shí)光！
明清的兩代皇宮，也叫“紫禁城”。它始建于1406年，距今已有600年了。經(jīng)過(guò)多個(gè)朝代的建造現(xiàn)在這故宮是目前保存最完好的故宮，也是規(guī)模最大的古代宮殿建筑群。
我說(shuō)完歷史，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)它的布局吧。故宮南邊是午門(mén)，北邊是神武門(mén)，東邊是東華門(mén)，西邊是西華門(mén)，是結(jié)構(gòu)精美的角樣。多面的城墻有10米多高，護(hù)城河寬52米，長(zhǎng)800米，既壯觀有美麗。
文華殿是皇帝上早朝的地方。武英殿是皇帝吃飯、居住和會(huì)見(jiàn)大臣的地方。坤寧宮和乾清宮是皇帝、太后正式居住的地方，除了這些場(chǎng)所，還有后三宮和東西六宮。故宮在1961年被聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為世界文化遺產(chǎn)。
我的介紹完了，我相信大家對(duì)故宮也有些了解了吧。祝大家玩得開(kāi)心！
描寫(xiě)景物的作文三年級(jí)400字6篇4
春天到了，所有的植物都開(kāi)始長(zhǎng)大。
公園的一角是熱鬧非凡的。人們?cè)诠珗@里有的散步、有的鍛煉身體、有的小朋友在盡情地玩耍著，看著他們快樂(lè)的樣子，我仿佛回到了童年。老人們?cè)谟崎e地散步，很自由自在。那些頑皮的小朋友有說(shuō)有笑，非常開(kāi)心�？粗麄�?cè)陂_(kāi)心的玩耍，我開(kāi)心地笑了。
公園的一角是生機(jī)勃勃的。桃花開(kāi)出了粉紅的花仿佛小姑娘在開(kāi)心的微笑，有些花還是花骨朵兒，有黃的、有白的，各種各樣顏色的花都競(jìng)相開(kāi)放了，我就像來(lái)到了花園里。聞著那撲鼻的香味，真令人心曠神怡。那嫩綠的小草從堅(jiān)硬的泥土里伸出了小腦袋在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。有些小草長(zhǎng)出了嫩芽。小蟲(chóng)子都出來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒了。大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的芽。小魚(yú)兒也在水里快活地游來(lái)游去好像在捉迷藏。
公園里的每一角都很美。
描寫(xiě)景物的作文三年級(jí)400字6篇5
秋天果實(shí)成熟了。星期天我和爸爸、媽媽、一起去果園玩。
走進(jìn)果園一看，哇！紅蘋(píng)果像小燈籠。紫色的葡萄像一串串紫色的項(xiàng)鏈……我來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，望著又紅又大的蘋(píng)果，恨不得咬一口。蘋(píng)果樹(shù)太高了。我跑去找爸爸：“可不可以抱著我摘果子？”爸爸說(shuō)：“可以。”我興高采烈地回到樹(shù)下。爸爸抱起我，我用一只手摘果子，另一只手提籃子。就這樣，不一會(huì)摘了滿滿一籃蘋(píng)果。下一個(gè)目標(biāo)是葡萄樹(shù)。我們來(lái)到葡萄樹(shù)下，葡萄小小的，真可愛(ài)。只用了幾分鐘，一串一串的葡萄都到籃子里了。桔子樹(shù)上金色的小皮球當(dāng)然是桔子啦！桔子們好像在說(shuō)：“我要下去！”不一會(huì)，桔子們都“跑”進(jìn)了我的籃子。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。我們摘的水果很多很多，有石榴、葡萄、蘋(píng)果……
秋天的果園，真是太美了。讓我留戀忘返。
描寫(xiě)景物的作文三年級(jí)400字6篇6
乍暖還寒的二月，北方還在冰天雪地的時(shí)候，我的家鄉(xiāng)，春天已經(jīng)來(lái)臨了，瞧，森林公園的櫻花也悄悄地開(kāi)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，群山被粉紅的云霞籠罩著，像一幅美麗的山水畫(huà)，又像是一群頑皮的孩子，把雪白的云朵染得粉嫩粉嫩的。走近一看，呀！不得了啦，原來(lái)“彩霞”是“櫻花”的杰作呀！這讓我想起一句詩(shī)：“山深未必得春遲，處處山櫻壓花枝�！币欢涠洳黄鹧鄣臋鸦ň谷荒軌蚬串�(huà)出那么引人注目的畫(huà)面。一朵朵粉嫩的櫻花像一個(gè)個(gè)粉色的鈴鐺，好像隨時(shí)都會(huì)響起來(lái)。
我忽然覺(jué)得我仿佛就是一朵櫻花。穿著粉嫩的衣裳，掛在樹(shù)枝上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就是一名歌唱家，用人們聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，歌唱春天、贊美春天！風(fēng)停了，我停止了歌唱，靜靜地站在那兒。一只只文鳥(niǎo)飛來(lái)告訴我一些趣事……
我喜歡櫻花，喜歡森林公園，但我更喜歡風(fēng)和日麗的春天。
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