落葉小學(xué)作文

時(shí)間：2025-05-30 10:04:14 寫景我要投稿

（薦）落葉小學(xué)作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的落葉小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

（薦）落葉小學(xué)作文15篇

落葉小學(xué)作文1

　　秋天的落葉清早，我走在武警醫(yī)院的大道上。地上沒(méi)有一片落葉，這使我感不到秋天的氣息。可當(dāng)我下午回來(lái)時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)——大道兩旁布滿了枯黃的落葉。風(fēng)一吹，所有的.樹葉都聚集在一起，好像是導(dǎo)演在警告演員們：快要演出了，大家不要亂跑！這時(shí)，風(fēng)姑娘又淘氣地打起的噴嚏，在風(fēng)姑娘的催促下，演出開始啦！你看！原本聚在一起的演員們快速的分散開來(lái)，在空中跳起優(yōu)美的舞蹈。而站立在旁邊的樹媽媽們則在欣賞自己孩子的舞蹈。風(fēng)姑娘又吹了一口氣，留在樹媽媽身上的樹葉沙沙作響，好像在給姐姐們鼓掌。我站在路上看得入了迷，不記得離開。那時(shí)，我簡(jiǎn)直想飛快地跑回家，那照相機(jī)把這一切給拍下來(lái)。但，我沒(méi)有那樣做，而是慢慢地彎下腰，撿起一片枯葉，夾到書中好好的收藏起來(lái)。因?yàn)檫@樣，更能讓我感受到秋天的氣息。

落葉小學(xué)作文2

　　人們總是贊美春天，因?yàn)榇禾炝祷鳎驗(yàn)榇禾烊f(wàn)紫千紅，因?yàn)榇禾煨佬老驑s。但我贊美不知名得秋天，不僅是因?yàn)榍锾齑T果累累、天高云淡、秋涼如水，更重要得是它的落葉之美，它得那種值得我們學(xué)習(xí)的`精神。

　　我喜歡看那落葉時(shí)得一幕，它徐徐地、緩緩地落在地上。它不會(huì)唉聲嘆氣；它不會(huì)頹廢中結(jié)束生命；它不會(huì)感嘆生命得短暫。它很快樂(lè)，很幸福地離開樹……

　　落葉那種精神，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　許多人在得知自己行將就木時(shí)，總是自暴自棄，整天唉聲嘆氣，在頹廢中結(jié)束生命；許多人在年老時(shí)，只會(huì)感嘆生命的短暫，最終心不甘情不愿地做向死亡。

　　但是，落葉在死之前也要?dú)g樂(lè)地舞一段。它會(huì)自己自然地脫落，不會(huì)去影響大樹地生長(zhǎng)。

　　美不僅時(shí)賞心悅目，美還是堅(jiān)強(qiáng)，美還是永不言棄。但你想放棄時(shí)，就去看看落葉之美吧！

落葉小學(xué)作文3

　　夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝，地上也滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。

　　看，那邊又飄飄悠悠地落下大葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。哈，這片落葉活像一只金色的小船。于是，我輕輕的把它放進(jìn)了小河。小河水嘩嘩的響著，像是在鼓掌，歡送它駛向遠(yuǎn)方。

　　地上的`落葉越來(lái)越多，我都不知道該拾哪一片好了。干脆找一根細(xì)繩把葉子穿起來(lái)，戴在頭上把！哈，真有趣，我變成一個(gè)頭戴金冠的“王子”了。

　　我走進(jìn)屋里，坐在窗口遐想著。突然，一片柳葉飄了進(jìn)來(lái)，我用手接住它。仔細(xì)一看，啊，還帶著綠色呢！

　　金色的秋天里，我珍藏起幾片黃葉，來(lái)迎接一個(gè)更美麗的金秋。

落葉小學(xué)作文4

　　還沒(méi)到深秋，樹林里已滿是落葉。人道：“天涼好個(gè)秋！”可老根的肚子里卻在煮開水。

　　時(shí)光荏苒，歲月飛逝，秋天又到了，小根到了上學(xué)的'日子。他今年已經(jīng)高一，馬上就要讀高二了。老根在要走前對(duì)他說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)！不要一輩子都呆在這窮山旮旯里啊！以后要移民，要開公司，要賺大錢！懂不懂？”小根似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛亮了亮，并沒(méi)有出聲。老根目送著小根遠(yuǎn)去的背影，充滿了希冀！

　　小根走了，他去學(xué)校了。在他走的那一刻，滿樹的紅葉落了一地，其中有一片，悄然落在了他的書包里，存了一段歲月……

落葉小學(xué)作文5

　　我最喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻€(gè)天高氣爽的季節(jié)。你瞧，高粱紅了臉，如同一把把篙火在夜空中閃耀。稻子笑彎了腰正懶洋洋的曬太陽(yáng)。

　　雖然，我喜歡秋天的果實(shí)，但我更喜歡秋天的樹葉。

　　走在植物園的大道上，發(fā)現(xiàn)許多樹葉已經(jīng)然上了秋天的色彩，到處可見黃燦燦的樹葉，其中，最引人注目的就是銀杏樹葉了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同金色的海洋。一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹葉在空中亂舞，像一只只金色的'蝴蝶，翩翩起舞，隨風(fēng)飄蕩。聽奶奶說(shuō)銀杏樹葉還是中藥哩！它可以活血化瘀，止痛，用于肺虛咳喘；冠心病，心絞痛……等等癥狀。具體的我也不太清楚。

　　看，秋天的銀杏樹葉多么美麗，漂亮。它還是中藥，寶貴又實(shí)用。

　　大自然賜予我們這么多寶貴的樹葉，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們！

落葉小學(xué)作文6

　　在秋天里，最常見的便是落葉。

　　無(wú)論你走到哪里，腳下的落葉都會(huì)發(fā)出“吱吱吱”的響聲，那么我們就來(lái)看看銀杏樹的葉子吧！銀杏樹的落葉是金色的，撿一片葉子仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)銀杏樹的落葉像一把金色的小扇子，葉子邊緣是弧形的波浪，上面還有細(xì)細(xì)的`葉脈。風(fēng)兒一吹，仿佛所有的小扇子組成了一把金色的大扇子，涼爽的風(fēng)頓時(shí)吹遍了整座校園，它們便像一個(gè)個(gè)金色的小精靈，開始了它們的精彩演出，這可是它們一展身手的機(jī)會(huì)。于是，它們有的表演“花樣跳水”，有的表演“雙人華爾茲”，有的表演“空中芭蕾”，還有的落在地上打起滾兒來(lái)……

　　看著漫天飛舞的落葉我想：這些飄落的金色小精靈一定會(huì)找到自己媽媽的，然后，靠在媽媽的身邊美美的睡上一覺(jué)，做著甜甜的夢(mèng)。

　　是啊！冬去春來(lái)，“落葉化作春泥更護(hù)花”，等到春天時(shí)，大樹媽媽的小寶寶又會(huì)長(zhǎng)得嫩嫩的，綠綠的……

落葉小學(xué)作文7

　　上次，我和媽媽一起去撿落葉。媽媽正在細(xì)心地尋找美麗的葉子，而我卻慢悠悠地跟在媽媽身后，東看看，西看看。突然，好像有一片東西掉到我頭上又滑了下來(lái)，我仔細(xì)一看，哇，原來(lái)是一片漂亮的葉子！我小心地從地上拿起，捧在手中。

　　回家后，我把葉子放在桌上，我發(fā)現(xiàn)它好像一把扇子，它的紋路是豎著的，我第一次看見紋路豎著的葉子，它的.顏色很明亮，是淺綠和深綠混起來(lái)的顏色，它身上還有傷口呢！

　　我想，它可能長(zhǎng)在高處，能看見遠(yuǎn)方。有時(shí)葉子不開心時(shí)，還會(huì)有小鳥飛來(lái)作伴，聽它們唱歌；下雨時(shí)，可能還會(huì)有幾只來(lái)不及回家的蟲子來(lái)躲雨......

　　這么美，這么漂亮、淘氣的葉子，怎么能忍心扔了呢？我要一直陪伴它，只有一個(gè)辦法：做成書簽，好好的保管、珍藏。

　　我希望，明年春天我還能撿到一片一模一樣的葉子，陪伴著我，一直不枯萎。

落葉小學(xué)作文8

　　當(dāng)南通的第一片梧桐葉落地起，南通的秋天，也就敞開了一道黃中帶紅的大門。

　　空閑時(shí)，我跑到樓下去玩，在草叢中漫步游蕩，我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，又不由自主的哼出了一支輕快的小調(diào)。

　　天空中不時(shí)飄著幾朵白云，小區(qū)里的河，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著那湛藍(lán)的天空，它的.懷抱里有幾片調(diào)皮的樹葉寶寶，正在和她玩，她面頰上露出了歡快的笑容，把水面蕩漾起一圈圈的水波紋，也為周圍的畫面平添了不少生氣。

　　楓樹葉子，不知道是不是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示他們無(wú)限的熱情，不然，他們?cè)趺磿?huì)紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰似的呢？

　　梧桐葉和銀杏葉組合起來(lái)好像一片金色的大海，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一排排金色的波浪，美麗極了。

　　有好多小孩子們?cè)趽斓厣系穆淙~，然后回家去做成一幅畫，這讓我回想起來(lái)我的童年中那些美好的時(shí)光，秋天，是值得回憶的季節(jié)，秋天是爛漫的季節(jié)，我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的落葉。

落葉小學(xué)作文9

　　幾片樹葉落在地上，風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞，這告訴我們，秋姑娘踮著腳尖來(lái)了。

　　秋天的落葉五彩繽紛，色彩斑斕。有的落葉黃燦燦的，像秋天的稻穗；有的落葉紅彤彤的，像鮮艷的紅領(lǐng)巾；有的落葉是綠色的，可是上面有許多黃色和黑色的斑點(diǎn)，像一位風(fēng)燭殘年的老人；有的落葉是黑褐色的，像一杯濃濃的咖啡……

　　秋天的落葉千姿百態(tài)，各種各樣。梧桐樹葉像小鴨的`小腳掌；銀杏樹葉像一把黃色的小扇子；楊樹樹葉像一顆火紅的愛(ài)心；枇杷樹葉像一條小巧的小船……

　　落葉是無(wú)私奉獻(xiàn)的。它幫人類吸收了廢氣；夏天，天氣炎熱時(shí)，人們可以躲在它的下面乘涼；當(dāng)?shù)搅饲锾鞎r(shí)，它不怕犧牲，進(jìn)入泥土里，第二年春天，化成春泥，讓大樹開出更美麗的花，結(jié)出更鮮美的果實(shí)。

　　秋天的落葉真美啊，怎么不讓人喜歡呢？

落葉小學(xué)作文10

　　只是不經(jīng)意間的一瞥，我在靈車過(guò)后看到了一片落葉。它從高高的枝頭跌落，那飄曳的曲線，剎那間劃亮了我黯淡的眼神，一切一切的.不愉快和煩惱隨著落葉安靜地落在地上。

　　也許，那位靜靜地躺在鮮花之中的老人也有過(guò)難忘的歲月。也許，在生命垂危之時(shí)，他會(huì)憶起往事的一點(diǎn)一滴……足夠了，落葉再也不是綠葉，枯黃的葉子在寒風(fēng)中做著最后的掙扎。然而，落了。

　　記得俄國(guó)的一位詩(shī)人在一首詩(shī)中提到，每到秋季，莫斯科廣場(chǎng)的草坪上會(huì)掛出一塊木牌：“小心落葉”。

　　這四個(gè)字留在我的腦海，久久不能擠出去。于是每個(gè)秋季，我都會(huì)留意每個(gè)枝頭那瑟瑟的枯葉，耳邊總回響著詩(shī)人那深沉的聲音：“時(shí)間”。

　　我踏過(guò)落葉的路，小心地，聆聽著絲絲秋語(yǔ)。又是一片枯葉回旋在枝頭上，要落了。不，秋風(fēng)仍撼動(dòng)不了它，它頑強(qiáng)地伏在枝頭，不肯落下。

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落葉小學(xué)作文11

　　秋天的陽(yáng)光是溫暖的，秋天的色彩是繽紛的，秋天的收獲是喜悅的。為了讓孩子們?cè)谡鎸?shí)的.自然環(huán)境中體驗(yàn)秋天的特征，我們利用散步的機(jī)會(huì)帶著孩子們撿落葉。他們?cè)趽炻淙~時(shí)，發(fā)現(xiàn)有的落葉大、有的落葉小、有的是紅色、有的是黃色；他們有的邊撿邊說(shuō)：“老師，葉子落下來(lái)時(shí)，就像一群美麗的蝴蝶在快樂(lè)地跳舞。”還有的孩子把樹葉擺放在地上，趴下來(lái)大聲地?cái)?shù)了起來(lái)。看著孩子們一個(gè)個(gè)認(rèn)真而專注的樣子，心里感到無(wú)比的幸福。這一次活動(dòng)是短暫的，而留給孩子們的卻是無(wú)限的，他們真正感受到了大自然的無(wú)限魅力。

落葉小學(xué)作文12

　　走在放學(xué)回家的路上，看見地上落下了幾片梧桐樹的'葉子，我走上前去撿起一片來(lái)觀察。只見這是一片金黃的葉子，上面有一些霉斑，顏色也失去了往日的光彩，還蜷縮在一起，樣子一點(diǎn)也不好看，我就把它扔到一邊，然后心不在焉地踩了一腳到樹葉上。樹葉發(fā)出了“咔咔”的聲音，脆脆的，聽了讓人覺(jué)得好舒服。

　　我情不自禁地在落葉上跑來(lái)跑去，“咔咔咔，咔咔咔”，樹葉們演奏出一段優(yōu)美的音樂(lè)……我一會(huì)兒快跑，一會(huì)兒慢跑，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒還轉(zhuǎn)個(gè)圈……樹葉變換著旋律，讓人聽得入了迷，還把我一天的心情都描繪了出來(lái)，我完全陶醉在這奇妙的音樂(lè)里。直到玩得滿頭大汗，我才想起了回家。

　　落葉真是讓人流連忘返的“樂(lè)器”啊!

落葉小學(xué)作文13

　　我們揮手告別那炎熱的夏季，迎來(lái)了落葉紛紛的秋天。看，那金燦燦的銀杏樹葉掛滿枝頭，看那火紅火紅的楓葉正熱情地向人們微笑這都是秋姑娘給我們的訊號(hào)啊！

　　某天，我在人民醫(yī)院里散步，望著那一片片已被秋色熏染過(guò)的枝葉，我不禁贊嘆：秋天真美呀！但是其中最吸引我眼球的還是那獨(dú)特的銀杏樹葉。銀杏樹葉似像非像一把小扇子，千萬(wàn)片銀杏樹葉合并起來(lái)就如同金子掛上了枝頭般。一陣微風(fēng)拂過(guò)銀杏樹的臉龐，銀杏樹葉便如同那一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣從天上飛舞下來(lái)。

　　當(dāng)然，最具有秋天代表性的還是那火紅火紅的楓葉。它的形狀好似手掌，樹葉上還了一絲的斑紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那楓葉就如同一團(tuán)正在燃燒的火，它燃燒著對(duì)秋天的熱愛(ài)與喜愛(ài)。

　　一片片已泛黃的散落在地，給大地蓋上了一張金綢般的'被子，一群小朋友踩著葉迎面跑來(lái)，聽見一陣陣沙沙沙的聲音而又伴著他們那爽朗的笑聲。仿佛讓我覺(jué)得秋天的氣氛原來(lái)是如此的溫馨。

　　秋，這個(gè)讓人驚艷的季節(jié)。

落葉小學(xué)作文14

　　我喜歡春天的嫩葉，我也喜歡夏天的水果，我還喜歡冬天的大雪，但我更喜歡秋天的落葉。

　　早晨，秋風(fēng)輕快地從空氣中吹過(guò)，一條通向?qū)W校的小路旁，樺樹輕輕地?fù)u動(dòng)著它的'身體，嘩----的一聲，地上立刻落滿了葉子，我走過(guò)去，小心翼翼的踩在厚厚的樹葉上，腳底感覺(jué)一陣松軟。清晨的陽(yáng)光照在樹上，灑在落葉上，發(fā)黃的落葉鋪滿了這條小路的四周，看起來(lái)像一條金色地毯的一樣。

　　到了中午，我又向這兒走來(lái)，可是落葉被掃光了，我再也找不到落葉鋪的地毯了。我開始牽掛那些被掃掉的落葉，我覺(jué)得落葉非常堅(jiān)強(qiáng)，春天，它長(zhǎng)出綠葉的時(shí)候，被人們經(jīng)常地采摘下來(lái)做標(biāo)本，它默默的忍著疼痛，秋天當(dāng)它變黃的時(shí)候，又被秋風(fēng)吹到地上，它也在默默的忍著疼痛，當(dāng)它落在地上的時(shí)候，變的干枯，被人們踩成碎葉，它還是默默的在忍著疼痛。

　　所以，我才喜歡這些堅(jiān)強(qiáng)的落葉，它永遠(yuǎn)在忍著疼痛，我也希望人們要珍惜這些堅(jiān)強(qiáng)的生命。

落葉小學(xué)作文15

　　陰暗的街頭，是誰(shuí)在哭泣？是他，無(wú)家的孩子。他如一片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，始終不知道自己的根在哪里。

　　他想像，他們童年的歡笑，他們身上的陽(yáng)光，自己也擁有過(guò)，那樣，是不是仿佛在天堂。

　　他想自己有一個(gè)父親，在父親的身下，躲避風(fēng)雨；摸著父親厚實(shí)的手，感受父親的溫暖。

　　他想擁有一個(gè)母親，在電閃雷鳴的夜里，聽著母親的聲音睡去；看著母親溫柔的眼里，有著濃濃的'愛(ài)意……

　　他沒(méi)有錯(cuò)。錯(cuò)的是這個(gè)世界，是這個(gè)殘酷的世界，剝奪了他的家。落葉又如何，他也有根，自己的根，又在哪里？

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