班主任教師的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的班主任教師的作文，歡迎閱讀與收藏。
班主任教師的作文1
小學(xué)教師通常女老師較多。但我們的班主任確是個(gè)睿智又幽默的男老師。他在學(xué)校男老師中間屬于高個(gè)子，腰板挺直，修長而有力的雙腿走起路來總是顯得很有氣場。他臉部最大的特點(diǎn)就是戴著一副黑邊眼鏡，略微顯得土氣。偶爾飛出一個(gè)奇怪的想法，如果他戴副隱形眼鏡，去掉黑邊眼鏡會不會顯的更加帥氣。再有就是他的頭發(fā)有點(diǎn)自來卷，如果能說得一口標(biāo)準(zhǔn)的英語的話，倒是可以冒充老外。
因是班主任，他對我們特別有耐心。講起話來慢條斯理，偶爾蹦出一句特幽默話，我們班的同學(xué)們一下就笑噴了。再有就是他對我們班的男生相對嚴(yán)厲些，他最不喜歡男生細(xì)聲細(xì)氣的娘娘腔。
我的班主任老師是個(gè)非常有原則的人，他最討厭愛撒謊的人。就比如我們的座位兩周一換，不管你是誰的孩子，也不管你成績好與壞，都一視同仁。
班主任教師的作文2
每個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人。我當(dāng)然也有，她就是我的班主任老師。
在我剛?cè)胄ｉT時(shí)，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀教師。我懷著幾分激動(dòng)的心情，默默的在心中想象這優(yōu)秀教師的形象。在我的期盼中，終于等到了上課，何老師出現(xiàn)在我們的面前，她就不由地向我們 做自我介紹了，那時(shí)，我才知道這位班主任叫何新紅。但在以后的日子里我也逐漸的了解了她。何老師的字也寫的很漂亮，她是我們的語文老師。
記得有一次她的孩子生病住院了，何老師醫(yī)院學(xué)校兩頭跑，我們的課一節(jié)都沒落下，累的幾乎說不出話來，但她還是堅(jiān)持給同學(xué)們上課，只是講課聲音很小。同學(xué)們有些擔(dān)心。何老師沖同學(xué)們微微一笑 說：“沒事，你們要認(rèn)真聽講哦，不然課后作業(yè)不會寫。”而且絲毫沒有表現(xiàn)出她很累。
她把自己無私的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。我愛我們的何老師。
班主任教師的作文3
我的班主任非常幽默，不過生氣的時(shí)候就會變得非常嚴(yán)厲。我的班主任有時(shí)高興了，還會讓我們辦活動(dòng)呢！
比如說：排練的時(shí)候，上課的時(shí)候和放學(xué)的時(shí)候，都會說點(diǎn)好笑的東西！這是我們老師的幽默之處。
我的班主任生氣的時(shí)候，我們也都挺害怕的，簡直到了驚恐萬分、膽戰(zhàn)心驚的地步。
例如有一次：開學(xué)第一天，老師說：“老師進(jìn)教室，要禁聲！”第二天，老師進(jìn)教室的時(shí)候我們沒有禁聲，所以老師就罰我們?nèi)喽汲槐檎n文。這就是我們老師嚴(yán)厲之處。
我的班主任高興的時(shí)候，我們也高興不已。因?yàn)槔蠋煾吲d的時(shí)候會辦活動(dòng)。
比如說：上次老師高興的時(shí)候，我們開始了跳繩比賽，這次高興的時(shí)候有提前開展了教師節(jié)。
我的班主任，她既幽默又嚴(yán)厲，這就是她，我的`班主任白老師。
班主任教師的作文4
我的班主任姓樊，她有一張白里透紅、鵝蛋型的臉。眼睛大大的、炯炯有神，而且還會說話。經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，顯得精神，還帶有幾分活潑。特別是還有她那最離不開鼻梁上的眼鏡。
記得有一次，下午快放學(xué)了，有學(xué)生還沒去交數(shù)學(xué)作業(yè)，被班主任樊老師逮住了，我的心里像有一塊石頭壓著一樣，生怕老師點(diǎn)到我，當(dāng)我去交作業(yè)時(shí)，老師就把教棍高高舉起，我感到心顫了顫，當(dāng)教 棍落下，卻是輕輕地敲了我一下，接著老師很嚴(yán)肅的問：“以后還這樣嗎？”我怯怯地回答說：“不敢了。”這時(shí)，我心里才輕輕地舒了一口氣。
我永遠(yuǎn)不會忘記這一次挨敲，因?yàn)槔锩嬗欣蠋煂ξ覀兊膰?yán)和愛的教育。
還有一次，我的隨堂得了優(yōu)加紅旗，我可高興了，老師還表揚(yáng)了我。我心里樂開了花。在這時(shí)候我不禁想起了老師在深夜的時(shí)候還在辛苦的給我們批改作業(yè)，每天費(fèi)著嗓子給我們辛苦的講課。
您的辛勤教育，對我的嚴(yán)和愛，永遠(yuǎn)都不能讓我忘記您——我親愛的班主任樊老師。
班主任教師的作文5
我的班主任是王老師，她高高的個(gè)子，梳著長長的辮子，白白的臉龐，彎彎的眉毛下，一雙眼睛格外有神，臉上總帶著一絲淺淺的微笑，她的腳步總是急匆匆的，她為了我們嘔心瀝血，廢寢忘食，是一位讓我們尊敬的好老師。
我喜歡她的眼神，每一次上課，王老師看我們的時(shí)候，目光總是那么清澈，像潺潺的山泉，輕輕的流進(jìn)我們每個(gè)人的心里;我喜歡她的聲音，她朗讀課文的聲音，有時(shí)像叮咚的泉水，有時(shí)像起伏的波濤，叫人心曠神怡;我喜歡她寫的字，王老師寫起字來，一行行一排排，清秀工整，叫我百看不厭。
王老師，我想對你說，感謝你對我們的關(guān)心和教育，我們會用優(yōu)異的成績回報(bào)您!
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