班主任的作文

【薦】關(guān)于班主任的作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于班主任的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于班主任的作文1

　　我七歲時(shí)，上小學(xué)一年級(jí)，我們的班的班主任是田老師，她也是我們的英語(yǔ)老師。

　　田老師上課的時(shí)候從不大聲批評(píng)同學(xué)，她總是耐心說(shuō)服教育。

　　有一次，我聽(tīng)到了田老師布置的家庭作業(yè)讀英語(yǔ)。我拿出復(fù)讀機(jī)，可是聽(tīng)半天也聽(tīng)不懂。

　　第二天早晨，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到班級(jí)，田老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們第一節(jié)課來(lái)讀英語(yǔ)，誰(shuí)讀的好，誰(shuí)蓋一個(gè)章。”“啊”我大聲地叫了一下。

　　上課了，我不知怎么，心事重重的，眼角濕潤(rùn)了，苦了起來(lái)，田老師拍著我的肩膀溫和地說(shuō)：“馬美玲，怎么了，你不舒服嗎？”我說(shuō)：“不是的，我不會(huì)讀英語(yǔ)。"田老師和藹地說(shuō)：“馬美玲，你不會(huì)讀沒(méi)有關(guān)系，關(guān)系的是態(tài)度，態(tài)度認(rèn)真了，就什么困難也難不倒你對(duì)嗎？”我看著田老師飽含鼓勵(lì)的目光，不由自主地使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我從心底里感謝田老師，是她讓我充滿(mǎn)信心，是她讓我學(xué)會(huì)怎樣面對(duì)挫折，雖然田老師不是我的班主任了，但她永遠(yuǎn)在我心中。

關(guān)于班主任的作文2

　　我的班主任姓鄭，我們都叫她鄭老師。她有一雙明亮的眼睛和高高的鼻梁。

　　有一次，我忘帶作業(yè)。鄭老師讓我下午把作業(yè)帶過(guò)來(lái)交給鄭老師。中午，我把沒(méi)用的書(shū)和本子全放家了，連作業(yè)本也一塊放家了。下午到校，鄭老師讓我交作業(yè)，我把整個(gè)書(shū)包找了一遍，沒(méi)找到。鄭老師說(shuō)；把作業(yè)寫(xiě)完再去找老師，老師檢查完說(shuō)；你走吧。

　　還有一次，我上課說(shuō)話(huà)被老師點(diǎn)名。鄭老師讓我回家抄一篇課文，家長(zhǎng)簽字。我把課文交給老師，老師說(shuō)；“以后上課別再說(shuō)話(huà)了，再說(shuō)話(huà)讓你抄兩篇課文。”

　　他也非常有趣。有時(shí)給我們講故事，有時(shí)給我們講道理，還有是嚴(yán)厲的批評(píng)我們。這就是我們的班主任，你覺(jué)得怎么樣？

關(guān)于班主任的作文3

　　提起我們的班主任常老師，班里的每一位同學(xué)都從心底里敬愛(ài)她。常老師已經(jīng)教我們兩個(gè)年頭了，她不僅把知識(shí)教給了我們，還教我們?cè)鯓幼鋈恕３＠蠋煂?duì)我們班的每一位同學(xué)都很關(guān)心，最令我難忘的是一年級(jí)的那次寫(xiě)字競(jìng)賽。

　　一年級(jí)時(shí)，我和幾位同學(xué)參加學(xué)校的寫(xiě)字競(jìng)賽，由于之前沒(méi)什么準(zhǔn)備，所以沒(méi)得到理想的成績(jī)。雖然常老師沒(méi)有因?yàn)檫@件事而對(duì)我失去信心，但我卻心灰意冷，感到自己和別人的差距太遠(yuǎn)，給老師丟人。常老師似乎看出了我的心思，便和藹地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，老師相信你一定會(huì)成功的！”我聽(tīng)了老師的話(huà)信心倍增，于是我每日努力練字，并經(jīng)常練字貼，希望在市里的競(jìng)賽中能取得好成績(jī)。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，我終于有機(jī)會(huì)參加市里的寫(xiě)字競(jìng)賽。有了常老師的鼓勵(lì)和我的自信，我很順利地通過(guò)了那次競(jìng)賽。

　　競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了，我取得了市里的一等獎(jiǎng)，我拿到榮譽(yù)證書(shū)時(shí)高興地跳了起來(lái)，老師看到我高興地樣子，開(kāi)心地笑了。

關(guān)于班主任的作文4

　　我的班主任姓董，她的眼睛大大的，鼻子高高的，頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，漂亮極了。

　　董老師性格外向，經(jīng)常說(shuō)些笑話(huà)讓我們放松心情，還領(lǐng)著大家做游戲，同學(xué)們都很喜歡她。

　　有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，董老師在講課，我在桌兜里玩橡皮，正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，董老師的聲音戛然而止。我以為她要批評(píng)別人，所以繼續(xù)玩。等了一會(huì)兒，老師還是不講課，于是我趕緊收起橡皮坐端 正。我百思不得其解，藏在桌兜里的手怎么會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)呢?難道董老師有一雙“火眼金睛”，可以看穿桌子嗎?

　　我經(jīng)常惹老師生氣，在這里我給您說(shuō)聲“對(duì)不起了”，以后我一定努力學(xué)習(xí)，再也不惹您生氣了。

關(guān)于班主任的作文5

　　我上三年級(jí)了，這學(xué)期我們的新老師有：語(yǔ)文沈老師，數(shù)學(xué)錢(qián)老師，英語(yǔ)徐老師。我給大家介紹教英語(yǔ)的徐老師。

　　徐老師是短發(fā)，有雙明亮的大眼睛，老師的耳朵很厲害，同學(xué)在底下講話(huà)老師能聽(tīng)得到。老師有張小小的嘴，老師的身體很苗條。

　　英語(yǔ)是一門(mén)新主課，我很擔(dān)心學(xué)不好，在上第一節(jié)課時(shí)，老師說(shuō)：“英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，也是一門(mén)很輕松的課。只要大家認(rèn)真學(xué)就能學(xué)好。聽(tīng)了老師的話(huà)我放下心來(lái)，我決心學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)課。

　　我喜歡徐老師。也向所有老師說(shuō)：“老師辛苦了。老師謝謝你們！祝老師一生平安！”

關(guān)于班主任的作文6

　　龔老師是我們現(xiàn)在的班主任。

　　說(shuō)龔老師溫柔吧，的確是呀！龔老師就像我們的大姐姐，每當(dāng)我們犯錯(cuò)了，她絕不會(huì)責(zé)罵我們，而是耐心地教導(dǎo)我們，讓我們懂得更多的道理。在吃中飯的時(shí)候，龔老師就更像是我們的大姐姐了，有些同學(xué)把菜吃完了，還有許多飯，龔老師二話(huà)不說(shuō)，毫不猶豫地把菜夾給了那些同學(xué)。

　　說(shuō)龔老師盡職吧，的確是呀！就算生病了她也會(huì)給我們上課、批改作業(yè)，不讓我們的成績(jī)下滑。雖然龔老師的'肚子里已經(jīng)有了一位可愛(ài)的小寶寶，但她并沒(méi)有請(qǐng)假，而是天天來(lái)給我們上課，雖然她的喉嚨已經(jīng)有點(diǎn)沙啞，但她會(huì)盡量讓我們都能聽(tīng)到她的聲音。

　　龔老師也有愛(ài)玩的時(shí)候，一到大課間，她也會(huì)和我們一起玩耍。跳繩、滾鐵環(huán)、走高蹺┅┅這些她都會(huì)玩，而且一玩起來(lái)，就是好幾十分鐘。當(dāng)然龔老師也有嚴(yán)肅的時(shí)候，凡有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，那可要遭殃了，會(huì)被她狠狠地“罵”一頓，然后再被請(qǐng)到辦公室補(bǔ)吃“大餐”。

　　這就是我們的班主任——龔老師。

關(guān)于班主任的作文7

　　我喜歡我的主任老師——肖老師。她有一頭卷卷的黑發(fā)，披在那件翠綠的衣服上，顯得更加美麗，一雙大眼睛，高鼻梁，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇格外顯眼。老師都四十多了，但是講課講得很好。

　　語(yǔ)文課上，肖老師還和往常一樣，抱著課本，拿著鋼筆和作業(yè)來(lái)到了教師，上了講臺(tái)。肖老師問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題，我們一問(wèn)三不知，肖老師可是有辦法，給我們延伸到一個(gè)小故事，讓我們一下子豁然開(kāi)朗了，老師也很高興。所以我喜歡語(yǔ)文課，更喜歡我們的老師。

關(guān)于班主任的作文8

　　我的班主任叫馮老師，我都叫她馮老師。

　　馮老師長(zhǎng)的高高的，瘦瘦的，雙眼炯炯有神。馮老師喜歡做手勢(shì)，上課很有趣，我喜歡馮老師上課。

　　有一次，老師讓讀課文，我不喜歡讀課文，發(fā)言。我低下頭裝著是在預(yù)習(xí)，過(guò)了一會(huì)兒老師沒(méi)念到我的名子，我便抬起頭看了一下，沒(méi)想到老師正好看到我，讓我站起來(lái)讀，我一開(kāi)始一點(diǎn)也讀不出來(lái)，可是我開(kāi)始一點(diǎn)也讀不出來(lái)過(guò)了一會(huì)兒才讀出一點(diǎn)后來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)讀了出來(lái)，我讀完了同學(xué)們都為我鼓掌，我感到非長(zhǎng)自豪，老師也走到我面前對(duì)我說(shuō)“很好，只要有勇氣，什么都做的成。”這次老師鼓勵(lì)我，使我喜歡上了發(fā)言。

　　馮老師在生活上對(duì)我無(wú)微不至的照顧，學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，馮老師真是一名好老師啊！

關(guān)于班主任的作文9

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，第一天報(bào)名時(shí)，我們就知道我們的語(yǔ)文老師換了。我想這位語(yǔ)文老師講的課是不是生動(dòng)有趣。我盼星星，盼月亮終于等到了星期五。

　　上課鈴聲響了，我們個(gè)個(gè)眼里都充滿(mǎn)了期待。老師走進(jìn)了教室，老師自我介紹說(shuō)她叫張愛(ài)明，以后我們就叫她張老師。

　　張老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)披在肩上，真像一個(gè)長(zhǎng)發(fā)美女。她很溫柔，張老師上課總是面

　　帶微笑，眼睛里充滿(mǎn)了慈祥，讓人有一種親切感。課堂上，老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，我想看老師一眼但又不敢看，正猶豫不定的時(shí)候，老師好象看穿了我的心思，叫我回答問(wèn)題，看著老師眼里慈愛(ài)的目光，我鼓足勇氣，回答了老師的問(wèn)題，老師表?yè)P(yáng)了我。

　　總而言之，張老師在我們的心目中是一個(gè)很棒很棒的老師，我一定努力學(xué)習(xí)。

關(guān)于班主任的作文10

　　我心目中的好老師是我的班主任——宋和杰老師。他是一位男老師，年齡三十歲左右，但是看起來(lái)卻很年輕。他戴著一副黑框眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，其實(shí)——本來(lái)就是。在別人的眼中，老師的頭發(fā)就像剛從被窩里鉆出來(lái)的一樣，但在我的眼里，老師的頭發(fā)太帥了。

　　有一次，我的腳扭著了，不能下去領(lǐng)操，等到我們回來(lái)的時(shí)候，王郭盈霏對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)下去的時(shí)候，老師上去領(lǐng)操了！”我一聽(tīng)，覺(jué)得老師對(duì)工作特別負(fù)責(zé)任。

　　這就是我心目中的好老師，如果你喜歡他，就和我一起聽(tīng)他講課吧！

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