【精華】我與同桌的作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我與同桌的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我與同桌的作文 篇1
我的同桌!不知不覺中，我們已經(jīng)分來了許久了。不知道你可還記得我?你和我之前的點點滴滴，我都還記得十分的清楚。我很珍惜與你的這份友誼。
我的同桌，還記得嗎?你剛剛被老師調(diào)到我座位上時，我看到老實巴交的你，心中大吃一驚：“世界上怎么會有這樣老實的人?”同時，也有了幾分高興：“哈哈哈，終于有生氣發(fā)泄的對象嘍!”以后的日子，不用說，你當然每天都在我的“管教”下度過。但是老實的你，卻不把苦說出來。而是默默地藏在心底。
高傲的我看到你這樣子，就更加肆無忌憚地欺負你。有時，明明是我做錯了，我卻要把你吼一頓;有時，我被老師訓了后，你好心來勸我，而我卻對你的關心視而不見。每當你看到我這樣時，只是不聲不響的離開，沒有再多說一句話。
終于有一天，我被你能寬容別人的精神所打動，我們便成了好同桌。現(xiàn)在想想，以前真的對不起你。同時，我也要謝謝你，謝謝你對我的包容。
我的同桌，還記得嗎?自從你當了我的同桌，我沒少麻煩你。但是你每次都不厭其煩地幫助我。
和班里大多數(shù)同學一樣，我們身上最大的毛病就是馬虎。每天不是忘記帶作業(yè)本，就是忘記拿鉛筆盒。當我每次有麻煩時，你都盡全力去幫助我。
記得有一次，我沒有帶文具盒，可又偏偏趕上老師做作業(yè)，在我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，你把自己唯一的一支鋼筆借給了我。下了課，我的作業(yè)都寫完了，但你卻被老師叫到辦公室狠狠地批了一頓。
如果當時你沒有把鋼筆借給了我，恐怕被老師叫到辦公室的就是我了。同桌，謝謝你給我的幫助。
我的同桌!快樂的你把快樂帶給了我同桌，還記得嗎?每當我傷心時，每當我生氣時，你總是第一個來到我身邊，給我講你認為很好玩的笑話。可結果往往是你講到一半就已經(jīng)趴在桌子上笑得打起了滾，而我還是不開心。
但不管怎么樣，我知道你的這份心意是好的。所以，即使我不開心，但看到你笑得那么好玩(因為我同桌眼睛小，一笑起來就更小了)，我也破涕為笑了。
我的同桌，你把快樂帶給了傷心的我。
我的同桌!我們永遠是同桌!
我的同桌，在遠方的你，可還好!不論時間過去多久，我們分開多久。但是我們之間發(fā)生過的許多趣事，將一直留在我的`腦海里，一直保存下去。我的同桌，我相信我們將友誼長存!
我與同桌的作文 篇2
我和同桌相處的不是很好，經(jīng)常發(fā)生大戰(zhàn)，但總是和好了。這不，今天又發(fā)生了一次大戰(zhàn)。
剛打過上課鈴，老師還沒進教室，同桌爭分奪秒向自己的好友跑去拿什么東西，她回來時，我把腳一伸，同桌立刻四腳朝天，開始"5555555555"了，沒辦法我直好去賠罪，她哭著回到座位上了，還說和我誓不兩立，我和同桌就這樣度過了上午，沒想到下午她來了個以牙還牙。。。。。。 下午有被我們稱之"魔鬼爭霸"的biology（生物課），等到上課我才發(fā)現(xiàn)魔"鬼書"沒帶 ，哎，我知道如果被老師發(fā)現(xiàn)的話，我頭上就會開花結果和植物開花差不多。這時，我向同桌發(fā)出求助，沒想到她冷冷的說，上午的事你忘了。我想起來覺得有點對不起同桌，但我一個堂堂男子漢怎么可能向區(qū)區(qū)一位女生認罪，只好應著頭皮聽老師講課。終于我被老師是發(fā)現(xiàn)了，果然被老師把頭上打了兩個包，同捉竟然還偷偷的笑，于是我想起一個好辦法決定治治同桌。。。。。。
下午我和同桌劃分了一條"赤道"，但老師規(guī)定地下有垃圾就兩個人一起罰，我故意往地上扔了一把紙，同桌回來后被氣得火冒三仗，命令我撿起來，我第一次聽她話撿了起來，她還得意的笑了笑，我也暗暗笑了笑，下午放學后她清書包，許多紙掉了出來，老師看了個正著，罰同桌掃一個月，我也偷偷的笑。
終于我勝了同桌。但也放假了，不過最后一天我們還是和好了。
我與同桌的作文 篇3
我不喜歡我的同桌。因為，他總是中午睡覺的時候扯我的被子，跟我說笑話。我喜歡睡覺時安安靜靜的。他上課的時候總是抄我的題，打攪我抄作業(yè)，不停地碰我。
他有時吃晚飯走在走道里，從我背后撲過來，把我嚇了一跳。媽媽告訴我，既要看到同學的缺點，也要看到同學的優(yōu)點，要團結同學，一起努力學習。