我的新班主任作文

時間：2021-11-21 17:22:14 寫人我要投稿

我的新班主任作文6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的新班主任作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的新班主任作文6篇

我的新班主任作文篇1

　　上了五年級，我們班換了班主任和數(shù)學(xué)老師，張老師就是我們的班主任及語文老師。

　　張老師的個子不高不矮，皮膚白白的，高高的鼻梁，棕黃色的頭發(fā)，很和藹可親。

　　張老師既嚴(yán)厲，知識又很淵博。

　　張老師微笑時眼睛就會瞇成一條縫，生氣時就會瞪得像兩個玻璃球。

　　張老師講的課很豐富多彩，有聲有色，能帶動著同學(xué)們。我相信，我會在張老師的辛勤教導(dǎo)下，天天進(jìn)步！

我的新班主任作文篇2

　　上三年級了，我們換了新的班主任——朱老師。他很年輕，瘦瘦的，但看起來卻很精神。朱老師平時很嚴(yán)肅，不茍言笑。只要我們做錯了事，他就會狠狠地批評我們。剛開始我們見他這么嚴(yán)厲，都很怕他。漸漸地，我們知道他都是為了我們好，便不再像原來那樣害怕他了。

　　上個星期的籃球課，我不小心扭傷了腳，每走一步都很痛。晚上媽媽帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生叔叔說要打石膏。于是，我的腳被打上了硬硬的石膏，纏上了厚厚的紗布，走起路來一瘸一拐，很不方便。

　　第二天清晨，因?yàn)槟_打了石膏，穿不進(jìn)自己的鞋子，我只能穿著爸爸的大鞋子去上學(xué)。走在路上，我心里忐忑不安，怕被別人嘲笑。好不容易到了教室，我坐在座位上一動也不敢動。朱老師知道了這件事情之后，悄悄地走過來輕聲對我說：“早操和體育課你不要出去了，就在教室休息吧！”下課了，他還關(guān)照全班同學(xué)不要踩到我的腳，在我需要幫助的時候要主動幫助我。聽了老師的話，同學(xué)們都爭先恐后地來幫助我。我感受到了朱老師和同學(xué)們的關(guān)心，心里暖洋洋的。

我的新班主任作文篇3

　　我的新班主任——張教師，個子不高，不胖也不瘦，看上去有40來歲。她長著一雙明亮的、會說話的大眼睛，一頭烏黑的短發(fā)。她不喜歡刻意打扮，從不化妝，衣著也很樸素。她給我的感覺很樸實(shí)并且很精神。

　　張教師教我們語文課，聽她講第一節(jié)課時，我便產(chǎn)生了一個念頭：能當(dāng)張教師的.學(xué)生是我的福氣。從勝利四小轉(zhuǎn)到三中來是一個正確的選擇。

　　上張教師的第一節(jié)課的情形，我此刻仍記憶猶新。她走進(jìn)教室，笑容滿面地開始給我們上課。那節(jié)課是小學(xué)四年級語文上冊第一課《觀潮》。張教師講得生動趣味，同學(xué)們聽得津津有味。在她那繪聲繪色地講述中仿佛把我們帶到了錢塘江大堤上，感覺好像真的看到了大潮來時的雄偉壯觀景象。整個課堂的活躍，師生配合的默契真棒！直道下課鈴響了，張教師十分高興，說：“今日我們觀看了錢塘江大潮，同學(xué)們是不是很高興？明天我?guī)Т蠹胰ヅ郎胶脝幔俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答“好！”教師之后說：“那，今日晚上回家可要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備喲！”果然同學(xué)們都進(jìn)取地準(zhǔn)備了。第二天上課，學(xué)習(xí)《雅魯藏布大峽谷》時大家都很簡便愉快。

　　我是這學(xué)期轉(zhuǎn)來的新生，剛來的時候誰都不認(rèn)識，可我沒有感到孤獨(dú)，是張教師幫忙我盡快地結(jié)識同學(xué)。她可是個和藹可親的教師噢！

　　我喜歡我的新班主任——張教師。

我的新班主任作文篇4

　　這個新學(xué)期有點(diǎn)兒不一樣，我們新?lián)Q了教學(xué)樓，新?lián)Q了教室，而且還新?lián)Q了班主任。你瞧，我的新班主任來了，穿著她的高跟鞋來了。

　　“噔噔噔”……大概這是我們學(xué)校里面唯一一個穿高跟鞋來上課的老師了吧！然而，她卻穿得好看，讓我們這些學(xué)生也沒什么好說的，開始聽著高跟鞋聲來辨別我們的新班主任來教室了。我的新班主任雖然穿著高跟鞋來學(xué)校，但她是一個優(yōu)秀的老師。她從重點(diǎn)師范學(xué)校畢業(yè)，現(xiàn)在才二十出頭，就已經(jīng)是有著模范班主任之稱的人了。這些是我們聽來的，但從她對我們的教導(dǎo)中，我們都能看出她有別于我們之前的那個班主任。

　　我的新班主任除了優(yōu)秀，她也長得好看，像是電影里走出來的女老師。不過她來我們班的這些日子，一點(diǎn)也沒有電影女主角也許會有的優(yōu)越感，有的只是對我們的親切和叮囑。最最讓人印象深刻的是，班里常常搗蛋的幾個男生在班會課上搗蛋，我的新班主任一點(diǎn)也沒有兇他們，反而是溫柔地勸說他們，那幾個班里的搗蛋鬼在如此溫柔的勸說下，從此再也不搗蛋了，甚至現(xiàn)在新班主任說什么，他們就支持吆喝什么，讓我們這些班上的同學(xué)都看到了新班主任的魅力。

　　然而我對新班主任樹立起好印象，卻是在一次班級活動上。當(dāng)時，我作為班級活動的主力份子，賣力的在為班級努力，不巧的是，我被一個同學(xué)不小心絆倒了，當(dāng)場摔了一個跟頭，摔得頭破血流。我的新班主任馬上沖到我的跟前，把我背在她的背上，踩著高跟鞋把我送去了醫(yī)務(wù)室。至今我都不知道新班主任是如何在穿著高跟鞋的情況下還如此大的力氣的，我只知道從此新班主任在我心中的好印象，堅(jiān)不可摧了。

我的新班主任作文篇5

　　時間過得真快，一眨眼，兩個月的暑假過完了，新的學(xué)期開始了，我們也換了新的班主任老師，她姓湯，我們都叫她湯老師。

　　湯老師很年輕，她中等個子，頭發(fā)卷卷的，還有一雙水靈靈的眼睛，長長的睫毛，真漂亮。

　　湯老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，還是學(xué)校最優(yōu)秀的老師，我很喜歡聽湯老師上的語文課，她講起課來是那么生動，有趣，幽默，使我們興趣盎然。湯老師在上課的時候，只要有誰在下面做小動作，講小話，湯老師都會發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)誰沒交作業(yè)的時候，湯老師都會嚴(yán)厲的批評著我們，在這一個星期里，我們和湯老師相處得很好，我覺得湯老師是一個和藹可親，平易近人的老師。

　　這就是講述我的新班主任作文——湯老師，我們都很喜歡她。她每天都在為我們默默奉獻(xiàn)著，無私地耕耘著。教師節(jié)快到了，我衷心地對她說一聲：“老師，您辛苦了”！