【精選】閨蜜作文500字匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的閨蜜作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
閨蜜作文500字 篇1
我這一生開心過，快樂過，激動(dòng)過，滿足過；傷心悲哀過，失望過，憤怒過，當(dāng)然也后悔過。但我從來不后悔結(jié)識(shí)她，在茫茫人海中，我和她從相知到相識(shí)，再到成為閨蜜，相信這也是緣分天注定吧！
從小學(xué)到初中，我和她至今也有六年的友誼了，而且又是同桌，這讓我們之間更加必不可少分。從小到現(xiàn)在，我的朋友訴不勝數(shù)，玩的好的也有很多個(gè)，但閨蜜，我只承認(rèn)她。
她明明比我小，卻像一個(gè)小大人一樣，總是說，這樣好幼稚，那樣太幼稚，這樣不好玩，那樣不好玩，總說要做一個(gè)安靜的美女子。她的成績從小學(xué)就一直是第一，到現(xiàn)在也沒人可以超過她，因此我們大家都叫她學(xué)霸。有時(shí)候老師講的內(nèi)容太深?yuàn)W，我還不太懂，這個(gè)時(shí)候她就像小老師一樣，耐心地教導(dǎo)我，一遍又一遍，沒有露出一絲一毫不耐煩，直到我懂。
閨蜜，可不是隨便叫的，我們倆在學(xué)校簡直形影不離，都可以組成二人組合啦！在學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，一起探討，取長補(bǔ)短，在日常生活中我們更是好搭檔，我們的默契可以用出神入化來形容，那默契，連我們最親近的人也無法替代，只要一個(gè)眼神就知道對(duì)方在想什么。課間活動(dòng)，是我們合作的最默契的時(shí)候，有時(shí)候班上表演小話劇也是我們表演的最好，合作的最為默契，連上課，老師的二人組合保準(zhǔn)也會(huì)找我們倆。
我和她是好閨蜜，不分他人和自己，有她在的生命里，才會(huì)活得有意義。她對(duì)我亦師，亦友，亦閨蜜，我的生命有她才有精彩。閨蜜如她，此生足矣。
閨蜜作文500字 篇2
美麗的柳葉眉下是一雙寶石般的眼睛，高挺的鼻梁下有一張能說會(huì)道的。嘴兒。白凈的小臉上有一道淡淡的疤痕，烏黑發(fā)亮的長發(fā)隨意披散在身后，傻傻的微笑時(shí)時(shí)掛在臉上。她是誰——本寶寶的閨蜜燕子是也。
她有時(shí)會(huì)犯二，有時(shí)會(huì)生氣，有時(shí)也會(huì)變得很天真，她的性格永遠(yuǎn)都是那樣的單純，同時(shí)又是那樣的倔強(qiáng)。但是單純的她也會(huì)渴望愛情，卻又一次又一次的受傷。挫折永遠(yuǎn)都不是她的
對(duì)手，因?yàn)樗粫?huì)越挫越勇。
她陪伴著我成長，教會(huì)我怎樣做人，為我講解作業(yè)上的難題……我們有著自己獨(dú)特的“語言”，總是膩歪在一起分享著對(duì)方的小秘密；我們會(huì)相互傾訴著彼此的憂愁；一起解決作業(yè)上的難題……
她是真正的懂得我，也會(huì)心疼我，她知道我什么時(shí)候需要安慰，她清楚我到底有多么脆弱，她明白我的苦楚和酸澀。她會(huì)在我需要幫助的時(shí)候伸出援手，她會(huì)在我煩惱的時(shí)候傾聽我的心聲，她會(huì)在我受欺負(fù)的第一時(shí)間為我出頭。她總會(huì)把我放在第一位，有這樣的閨蜜，此生足矣。
外表神經(jīng)大條的她也有一顆極其細(xì)膩和敏感的心，她會(huì)在乎別人對(duì)她的看法，討厭別人揭開她的傷疤。但是，人無完人，她也會(huì)有撒嬌賣萌的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)腦袋短路，她也有自己喜歡或討厭的人……
以前的我們是那樣的難舍難分，現(xiàn)在雖然不在同一個(gè)地點(diǎn)，也很難見面，但時(shí)間并沒有將我們的友誼沖刷掉。反而是更加的珍惜對(duì)方。
你有你的夢(mèng)想，我也會(huì)努力跟上你前進(jìn)的步伐，讓我們的友誼地久天長。
閨蜜作文500字 篇3
她，一個(gè)胖胖的可愛女孩，體重近90斤。一般人是抱不動(dòng)她的。班上的調(diào)皮生經(jīng)常叫她“胖班長”。
她經(jīng)常扎著一條長長的馬尾辮，看起來可精神了。偷偷告訴你，她的舌頭很特別，好像有特異功能。每當(dāng)我不開心時(shí)，她就把舌頭一伸，變成了英文字母M的形狀。她就是吳江日?qǐng)?bào)小記者穆沁妍，也是我的好閨蜜。
小時(shí)候，我和穆沁妍一起學(xué)跳舞，后來她不學(xué)了，但沒想到，三年級(jí)分班時(shí)我們被分在了同一個(gè)班，真有緣分。從此，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，成了形影不離的好朋友。
她很善良，特別招人喜愛。有一次，我特別想看《紅樓夢(mèng)》這本書，可是媽媽答應(yīng)我周日才去書店買。由于看書心切，我想向同學(xué)借著看，當(dāng)我得知穆沁妍有一本時(shí)，就準(zhǔn)備向她借。我還沒開口時(shí)，她似乎已看出了我的心思，說：“心妍，我知道你喜歡看《紅樓夢(mèng)》這本書，我借給你看哦！”“可你自己還沒看完，我不好意思向你借。”“沒事，你先看吧！”她莞爾一笑，把書塞在了我的手里。穆沁妍對(duì)別人也是這樣真誠、善良的，因此，大家都喜歡她。
穆沁妍愛好廣泛，彈鋼琴、唱昆曲，她都喜歡，而書法是她的強(qiáng)項(xiàng)。她的軟筆書法作品總被貼在黑板報(bào)上，硬筆書法也經(jīng)常受到老師夸獎(jiǎng)。告訴你哦，她寫字既快又好，我真有點(diǎn)“羨慕嫉妒”了呢。
這就是我的完美閨蜜，我為有這樣的一個(gè)好朋友感到驕傲。
閨蜜作文500字 篇4
她的臉圓圓的，戴的粉色眼鏡邊框也是圓圓的，讓人聯(lián)想到圓圓的奧利奧餅干。
因?yàn)樾振R，我們班同學(xué)便稱她為馬利奧。
別看她長得圓潤可愛，其實(shí)呢，平時(shí)看上去多半是冷冰冰的。
只有跟我玩的時(shí)候，才秒變可愛。
她是我的閨蜜，也是我們班的班長。
一次體育課，下雨了。
老師不讓下樓，讓我們?cè)诮淌依镒约鹤鲎鳂I(yè)，讓班長馬利奧管著。
老師前腳剛踏出門，教室立馬成了一鍋沸騰的粥，吵的跟菜市場一樣。只有幾個(gè)人在座位上做作業(yè)。
班長馬利奧站起來喊了一句，“別吵了，誰再吵就做蛙跳、仰臥起坐、平板兒支撐。”
可有幾個(gè)男生照樣扯著嗓子吼。
瑪利奧上去二話不說，上前拽過吵得最大聲的.三個(gè)男生，“按剛才說的，各做５０個(gè)，時(shí)間五分鐘，”我大吃一驚，心里暗暗說，這么多還不把人累死了。
教室里頓時(shí)安靜下來，50雙眼睛齊刷刷盯著那三個(gè)男生。
眾目睽睽之下，他們無處可逃，只得按照馬大班長說的做。
50個(gè)仰臥起坐，50個(gè)蛙跳，50個(gè)平板支撐。哈哈！夠他們受的。
三個(gè)男生高高低低，此起彼伏，時(shí)間稍縱即逝，做了不到一半，下課鈴響了，幾個(gè)男生氣喘吁吁滿頭大汗……
瑪利奧若無其事徑直走向了我，把我拉出了教室，“走，咱們出去透透氣。”
我聽見后面有人說班長為啥對(duì)她那么好呢。
那當(dāng)然了，因?yàn)槲覀兪情|蜜呀！
有一種人，天生自帶威懾力，凝聚力，馬利奧就是這樣的。
她還是我們班的學(xué)霸，一學(xué)起來八頭牛都拉不動(dòng)，也很愛運(yùn)動(dòng)，是我們班跑步最快的，對(duì)她我可是心服口服，太強(qiáng)了，不得不服。
有時(shí)間的話，真希望大家到我們班來見見這位瑪利奧。
閨蜜作文500字 篇5
她短短的頭發(fā)，一張棕色的臉蛋，小小的身姿，你可不要小瞧她，她可是我們班中的“牛人”
“牛人”之一：學(xué)習(xí)太好
臨近期中考，大家都抓住每分每秒，認(rèn)真復(fù)習(xí)。同學(xué)們緊張的手足無措，無論學(xué)習(xí)好的還是差的，桌上手里都有幾本書復(fù)習(xí)。唯獨(dú)她，還在悠閑地看書。我似乎看出來了，她在想：這期中考有什么好復(fù)習(xí)的。終于，考試考完了，但忐忑不安的心又來了，因?yàn)橐l(fā)考試成績了。大家驚惶失措，手緊握著，都出了一把汗。老師發(fā)話了，說：“這次考的最好的是我們班的學(xué)霸，四門主科都一百。”歡呼聲，尖叫聲，掌聲響成一片。是啊，我真為自己有這樣的朋友感到驕傲！
“牛人”之二：文武雙全
她不僅學(xué)習(xí)好，而且武術(shù)也不錯(cuò)。她一到五年級(jí)都有參加學(xué)校里的武術(shù)班，從沒有放棄過。我曾問過她為什么？她說：“練武術(shù)不僅可以鍛煉身體，還能預(yù)防各種疾病。”她被老師請(qǐng)到主席臺(tái)上，帶領(lǐng)大家做操。所以，每天大課間，總會(huì)看到她的身影。那每一個(gè)動(dòng)作，都非常鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫。她去過學(xué)校里、瑞安市、溫州市等很多省和市里比賽都得獎(jiǎng)。
“牛人”之三：體育好
瞧，前面迎著風(fēng)跑來的是誰？原來是我們班的學(xué)霸。她矯健的步伐，從遠(yuǎn)處看，像一只草原上的獵豹的奔跑。每次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，都有她。她曾和我一起并肩作戰(zhàn)，都取得不錯(cuò)的成績。在體育課上，她在我們女生團(tuán)隊(duì)可是大將，只要她發(fā)揮的好，我們的勝算率就會(huì)超過男生。
她是我們班中的“牛人”，是老師眼中的“牛人”，是各位家長眼中的“牛人”。你們出來了嗎？她就是我的閨蜜——曾涵墨，只能稱她為“學(xué)霸”“牛人”“天才”，還有什么詞能更好的形容她，你們還能不佩服她嗎？
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