有關班主任作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的班主任作文3篇，希望能夠幫助到大家。
班主任作文 篇1
敬愛的班主任，你是一位小學的語文老師，我從小就夢想像您一樣當一名人類靈魂的工程師。我要向你學習，學習你對學生的嚴格要求，對工作一絲不茍的精神，但我覺得，您也該聽聽我對你的意見。平時，您總是對學生說：“抓緊時間，好好學習。”您給學生布置大量的作業(yè)，壓得我們喘不過起來。老師，我們畢竟還是孩子呀！我們學習生活需要七彩陽光，我們青少喜看五彩繽紛的世界。
老師，假如我是您，我會注重提高學生的學習效率，培養(yǎng)學生的學習興趣，在課堂上，我要使他們盡情地學，像饑餓的嬰兒盡情的吮吸媽媽的乳汁，學到更多的知識。下課時，我要讓他們盡情的玩，我和他們做游戲，成為他們中的一員，永遠做他們最好的朋友和伙伴。
班主任作文 篇2
我們班有一個負責、嚴厲、幽默的老師，她姓劉，名滟。她有一雙炯炯有神的眼睛，和一張能讓人眉開眼笑的嘴，她只要遇到不高興的事時，就要火冒三丈發(fā)脾氣；開心時就要給我們帶來無限的歡樂。
記得有一次，劉老師給我們講過她小時候的.故事。一天，媽媽叫她去買牙膏，給了她6元錢，還沒有到超市，手里拿著的錢就掉了兩元，她也不知道，結果牙膏沒有買成，也丟掉了錢。小時候的老師是不是丟三落四又很不細心，而粗心呀？
劉老師，你小時候真可愛呀！
不過現(xiàn)在的劉老師對我們認真負責，每個同學的情況她都了如指掌，上課既嚴厲又幽默。
記得有一次，我請她幫我看一道題目，我把她叫成了“媽媽”，不過她對我們就像對親生的孩子一樣。俗話說得好：“一日為師，終生為母。”
劉老師對我們不僅關懷備至，而且對家長也很嚴厲。聽奶奶說，劉老師給家長們寫了一封信，其中有一句話是重點：“家長現(xiàn)在的不放手，可能導致永遠的放不了手，只會導致孩子和你鉆空子、斗智斗勇。”
這就是我的班主任，她給予我們的是知識和做人的道理。我一定會永遠銘記在心中，也一定會領悟！
班主任作文 篇3
初四第一次升國旗，讓我深深感受到了一個階級的尊嚴。一個班如果沒有鐵的紀律，沒有好的班風，那就是差班。我們班下課后，沒有人不穿校服，所以我們班總是讓其他班刮目相看。我們驕傲，我們驕傲，這一切都歸功于我們的董老師和5(4)班的董老師。
董老師是一個性格低調、毛躁、嚴厲的男老師。董先生平時很注重自己的形象。他很有學問。雖然他的課很嚴格，但很有趣。大家越來越喜歡董的課了。就像今天愚人節(jié)，他在我們班忽悠了李浩賢。大家哄堂大笑，老師也笑了。其他班的同學都覺得董老師很嚴格。我們過去害怕董老師，因為老師會讓學生做功課。但是如果你是一個好老師，你就不會受到懲罰。同學們，不要以為老師批評了你，但這是為你好，讓你不要重蹈覆轍。
董老師，我們的好老師，我們永遠不會忘記您對我們的培養(yǎng)。
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