班長事跡的作文

時間：2022-02-03 11:06:04 寫人我要投稿

關(guān)于班長事跡的作文

　　班長，干部的一種，班長是所在集體或團隊的主要負責人。以下是小編整理的關(guān)于班長事跡的作文，歡迎閱讀！

關(guān)于班長事跡的作文

　　關(guān)于班長事跡的作文1

　　“別吵！再吵我記名字啦！”

　　未見其人，先聞其聲，厲害的“角兒”往往都會以這樣的方式出場。這不，鈴聲剛落，還沒走進教室，老遠便可聽見一聲這樣的“獅吼”。頓時，班里鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽見，所有的人都在“埋頭苦干”，大氣不敢出。側(cè)耳一聽，只有一陣“刷刷刷”的寫字聲和“呼啦呼啦”的翻書聲。偶然經(jīng)過，如入深林禁地——班長就是憑著這樣的“獅吼功”，使我們班成了“閑人免進”的重地。

　　班長個子嬌小。但是，你可別小瞧她哦！也別以為她就是一個古板、張口閉口都是一個“老師說”的班長。非也！她的成績常名列前茅，性格也如她的長相般甜美可愛，一頭整齊柔順的黑發(fā)，一雙小而有神的眼睛。紅潤的臉頰，顯得很有活力。一笑，便露出一排如玉珠般潔白的.牙齒，看起來爽朗又清純。

　　我們這位班長就像一卷“雙面膠”：一面威嚴、公私分明；另一面卻溫柔可人、豁達開朗。自習課時，她端坐在講臺上，一身正氣，不講情面；等下課鈴響起，剛才那個“袖珍版班主任”，又“混跡”于人群中說說笑笑了。如果哪位同學遇到挫折，她便走到那位同學跟前很貼心地安慰……嗨，還別說呢，不知使個什么魔法竟常能使愁眉苦臉的同學破涕為笑。因此，她在班上也很有人緣。不僅深得老師喜歡，還“俘獲”了同學們的贊賞和敬佩。真是了不得啊！

　　上學期時，時常有同學在我耳邊道她的“好”，但因我和她接觸不多，所以只是半信半疑。

　　一次，她考砸了，只考了70多分，這對于向來考試不低于90分的她來說，是一次從未有過的失敗。但她沒有沮喪，甚至沒有掉下一滴眼淚，而是幽默地打趣：“失敗是成功之母嘛。”然后虛心地向老師請教，改正錯題，在那一刻我對她佩服得真是五體投地。

　　我暗暗地想：嘿，豁達、樂觀、堅強、積極向上，這不正是她的可愛之處嗎？這樣一位“雙面”班長，怎么不值得我們?yōu)樗龤g呼和鼓掌？怎么不值得我們向她學習呢？

　　傷心時，請按l；高興時，請按2；班里出了什么亂子時，請直接找我們的“雙面”班長——古偉妍！

　　關(guān)于班長事跡的作文2

　　記憶樹漸漸出現(xiàn)了，我隨手摘下一片葉子，是我們班數(shù)學班長那清晰的身影。

　　她高高的個子；烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞。她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。

　　她可算的上是位盡職盡責的班長了。每當我們下課玩游戲時，她都會默默無聞地收作業(yè)。如果一數(shù)，作業(yè)還沒有交齊。她就會不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰的作業(yè)沒交，還有誰的作業(yè)沒交！”直到全班同學都異口同聲地說：“我的交了！”她就心滿意足地把作業(yè)送到數(shù)學老師的辦公室里。

　　她還是位勤學好問的`好學生。有一次，我們正上自習課的時候。我看見她手里拿著一本資料書，走到講臺上。這時，講臺上就傳來了細小的說話聲：“老師，這道題怎么做？”老師就給她講了起來。她就專心致志的聽。由此可見，她對待學習是多么的認真。

　　她的考試成績總是名列前茅，這大概是由于她上課全神貫注地聽講，課后一絲不茍的完成作業(yè)。

　　記憶樹漸漸消失了，但她那盡職盡責、勤學好問的身影仍浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　這就是我們的數(shù)學班長。