我想當(dāng)班長(zhǎng)專題作文
大家想要當(dāng)班長(zhǎng)嗎？那么為了當(dāng)上班長(zhǎng)，你又會(huì)怎么做呢？下面是小編想跟大家分享的我想當(dāng)班長(zhǎng)專題作文，歡迎大家瀏覽。
我想當(dāng)班長(zhǎng)專題作文一
每個(gè)班上的班長(zhǎng)就像一支隊(duì)伍中的統(tǒng)帥，她可以得到大家的信任，同時(shí)她在各方面也一定十分優(yōu)秀的，只有這樣的人才有資格當(dāng)上一個(gè)班的班長(zhǎng)。
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是個(gè)好兵�！蔽野阉牧烁模闪瞬幌氘�(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。我也很想當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)上了班長(zhǎng)是一件多么了不起、多么光榮的一件事��！當(dāng)上了班長(zhǎng)，每周一集會(huì)時(shí)就成了旗手，手里拿著五星紅旗是多么光榮的事�。‘�(dāng)上了班長(zhǎng)。每節(jié)課都可以神氣十足地喊著：“起立�！笔嵌嗝吹纳駳獍。‘�(dāng)上了班長(zhǎng)也可以做班主任的小助手，幫老師做事情成為老師和同學(xué)之間的橋梁。我是多么想當(dāng)班長(zhǎng)��！就像一個(gè)蘋(píng)果在我的面前，卻吃不到；就像沙漠中的一片綠洲，卻不能實(shí)現(xiàn)。
這一學(xué)期原來(lái)的.班長(zhǎng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，我們班的班長(zhǎng)也沒(méi)了要重新選。好多人都想當(dāng)班長(zhǎng)。老師說(shuō)看誰(shuí)的表現(xiàn)卡多，誰(shuí)就可以當(dāng)班長(zhǎng)，并且說(shuō)：“要當(dāng)班長(zhǎng)。各方面表現(xiàn)都要好，上課也要積極舉手發(fā)言�！笨晌以谏险n舉手方面還不夠積極，所以我一定要積極舉手發(fā)言，只有這樣我才可以當(dāng)上班長(zhǎng)，不然就沒(méi)希望了。
在家里的時(shí)候，爸爸媽媽也常常鼓勵(lì)我要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，樹(shù)立自己的奮斗目標(biāo)。在家里，爸爸媽媽也很信任我，常常把家務(wù)活交給我做，我也總是盡心盡力地去完成。
我相信，我一定能當(dāng)上班長(zhǎng)的！
我想當(dāng)班長(zhǎng)專題作文二
當(dāng)班長(zhǎng)是我最大的夢(mèng)想，我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我有能力當(dāng)班長(zhǎng)。
如果我當(dāng)上班級(jí)的班長(zhǎng)，我會(huì)管好班級(jí)，如果老師有時(shí)還沒(méi)來(lái)上課，我會(huì)叫同學(xué)們認(rèn)真地看書(shū)，等老師來(lái)了，我們就可以聽(tīng)老師講課。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，有人打架的時(shí)候，我會(huì)勇敢地把他們分開(kāi)。如果他們不聽(tīng)，我就叫老師來(lái)管理他們。如果我當(dāng)上了班級(jí)的班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極舉手，當(dāng)好班上的.火車頭。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，讓同學(xué)們坐在自己的座位上，認(rèn)真地看書(shū)。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
這次我們班已經(jīng)選好了班長(zhǎng)，我沒(méi)被選上，心里有點(diǎn)失落，不過(guò)在媽媽地鼓勵(lì)下，我要更加努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期當(dāng)上班長(zhǎng)。請(qǐng)大家給我信心，支持我吧！
我想當(dāng)班長(zhǎng)專題作文三
上學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我在班里學(xué)習(xí)較好，班主任馬老師常表?yè)P(yáng)我，有什么事兒都讓我去做。可是，那時(shí)有件心事，就像一塊巨大的石頭堵在我心里，整天打不起精神來(lái)，不害臊地告訴你：“我一心想當(dāng)班長(zhǎng)。”
當(dāng)班長(zhǎng)我威風(fēng)呀！每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來(lái)走去管理別人，那份滿面足，那份得意，真是太過(guò)癮了。
讓人生氣的是，馬老師偏偏不同意我當(dāng)班長(zhǎng)，連小組長(zhǎng)都沒(méi)輪上，真是太不公平了！我真想找老師評(píng)評(píng)理。可是想來(lái)想去，覺(jué)的不知怎樣說(shuō)好，要是讓同學(xué)們知道了，那還得了。無(wú)奈，“班長(zhǎng)”的誘惑太大了，我總下決心去冒一下險(xiǎn)�？墒�，每次我碰到馬老師，總是心跳的說(shuō)不出話來(lái)。
后來(lái)，我終于想出了一個(gè)辦法。
我開(kāi)始管住自己的嘴，把爸爸媽媽給我的零花錢存起來(lái)，攢到五元時(shí)，我到商店里買了一盒巧克力――這可是我最愛(ài)吃的糖果。我把它用報(bào)紙包好捆緊，塞進(jìn)書(shū)包里，帶到學(xué)校。說(shuō)心里話，我的書(shū)包像珍惜動(dòng)物一樣被我保護(hù)著，生怕哪個(gè)淘氣的`動(dòng)它。自己又像間諜一樣盯馬老師的梢。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我終于看見(jiàn)辦公室里只有馬老師一個(gè)，就抱著巧克力跑到她辦公室里，連“報(bào)告”都沒(méi)有喊。
馬老師驚異地看著我，說(shuō)：“怎么啦？有事嗎？”
“老師，我送你一份禮物�！蔽也桓铱此难劬α耍÷暤泥洁斓�。
馬老師接過(guò)報(bào)紙包，打開(kāi)一看，原來(lái)是巧克力，老師笑了。
“老師，我想當(dāng)班級(jí)的班長(zhǎng)�！�
馬老師愣住了，用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好，真怕有哪位同學(xué)闖進(jìn)來(lái)發(fā)現(xiàn)我。馬老師低頭沉默了好一會(huì)兒才說(shuō)：“孩子，你要當(dāng)班長(zhǎng)的想法不錯(cuò)，可是做法好嗎？用實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊敬，工作起來(lái)才會(huì)得到支持。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得同學(xué)們學(xué)習(xí)，但還是有缺點(diǎn)。如果你能克服這些缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)多方面的能力，我相信你一定會(huì)被同學(xué)們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧！以后不要亂花錢，老師謝謝我的好意啦！”“那……”我正要說(shuō)我最擔(dān)心的事，馬老師笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“放心吧，下一步就看你的啦？”再馬老師慈愛(ài)的目光里，我?jiàn)A起巧克力，飛一樣的跑了。
從此以后，我把馬老師說(shuō)的話牢記在心上，并且按照老師說(shuō)的去做。“功夫不負(fù)有心人”，終于在二年級(jí)的下半學(xué)期我當(dāng)上了班級(jí)的班長(zhǎng)，而且現(xiàn)在還是。
“送禮”當(dāng)班級(jí)的班長(zhǎng)這件事已經(jīng)過(guò)去多年了，現(xiàn)在我一想起來(lái)就感到臉紅。但馬老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)一直縈繞在我耳邊，“用實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊敬，工作起來(lái)才會(huì)得到支持�！�
【我想當(dāng)班長(zhǎng)專題作文】相關(guān)文章：
我想當(dāng)班長(zhǎng)作文02-20
小學(xué)作文我想當(dāng)班長(zhǎng)01-02