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      童話的作文

      時(shí)間:2021-03-19 10:01:03 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿

      有關(guān)童話的作文匯編6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的童話的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)童話的作文匯編6篇

      童話的作文 篇1

        大家好,我是一棵高大、粗壯的橡樹(shù),我生長(zhǎng)在一片遼闊的田野上,在那,我無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

        可是最近,微風(fēng)郵遞員給我送來(lái)一封信,我讀了立刻驚恐不安。原來(lái),信上這樣寫(xiě)了幾句話:“橡樹(shù)伯伯,最近人們想在北方到南建一條公路,它會(huì)延伸到您這兒,您要當(dāng)心啊!小草 1998年3月20日。”

        果然,不久后,來(lái)了幾位工人和一位工程師。我心都差點(diǎn)蹦出來(lái)了,他們一定會(huì)把我鋸掉的!突然,我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡勗挘骸坝?jì)劃是不可以修改的,橡樹(shù)也不可以砍!”于是,那個(gè)工程師拿著楔子向我走來(lái),我什么也不能做,只能暗暗為自己祈禱。意想不到的事出現(xiàn)了,工程師走到離我100米遠(yuǎn)的地方,把楔子打進(jìn)了地,我心中的石頭終于落地了。

        幾年過(guò)去了,一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方,它非常筆直,但只在我這彎曲成馬蹄形,我成了這里的一道亮麗的風(fēng)景線,坐車過(guò)往這的人都不約而同贊嘆道:“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。”

      童話的作文 篇2

        在大森林的深處,有一條金色的土路,土路的邊上,有一棵大樹(shù),大樹(shù)里住著笨笨熊一家。

        笨笨是一只可愛(ài)的小熊,它有一個(gè)魔法扣。首先知道笨笨有魔法扣的是小兔白白。白白去笨笨家玩,帶了一個(gè)吸鐵石。可是走的時(shí)侯,不知道跑到哪里了。這時(shí),笨笨突然想起了自己的魔法扣,便拿出來(lái)自己的魔法扣帶著它到處走。最后,它在桌子下面找到了吸鐵石,白白非常感激。

        這件事傳給了森林里所有的小動(dòng)物。有一天,小貓吉吉找到笨笨,想讓它幫她一件事,吉吉說(shuō):“笨笨,我的一本書(shū)丟了,你能幫我的忙嗎?”“對(duì)不起,我?guī)筒涣四恪!?/p>

        原來(lái),笨笨的魔法扣是一塊有吸力的鐵,笨笨對(duì)在有容乃大說(shuō):“其實(shí)啊,它是我用桌子上的一塊鐵做得扣子。”

        媽媽的話:這是寧寧為她日后童話集寫(xiě)的第一篇故事,在這篇故事里我看到了她的進(jìn)步,多看書(shū),看好書(shū),學(xué)以致用。媽媽希望你用小手拿起筆,寫(xiě)出更多可愛(ài)、優(yōu)美的故事。努力吧!

      童話的作文 篇3

        這個(gè)“最好玩的國(guó)王”從王子時(shí)期開(kāi)始就很好玩。有一次,王子的父王問(wèn)他想吃什么,王子說(shuō)想吃“拔羽烤鴨”,父王怎么也想不出“拔羽”是什么,后來(lái),才知道就是拔掉羽毛的烤鴨呀。

        王子坐上王座成為國(guó)王時(shí),自稱“羽翼國(guó)王”,到后來(lái),大家只記得“羽翼”這個(gè)名字,原名早已被忘記。

        太子有一個(gè)老師,貴為公爵,有一次,太子和“羽翼”去野外游玩,可晚上到了,他們才騎馬回去,“羽翼”對(duì)太子說(shuō):“你把星星唱下來(lái)吧!”太子想不出來(lái),于是問(wèn)自己的老師:“父王說(shuō)要我把星星唱下來(lái),這是怎么一回事呢?”這公爵和國(guó)王去過(guò)未來(lái),說(shuō):“未來(lái)有首歌,叫‘夜空中最亮的星’,國(guó)王想讓你學(xué)著唱。”

        “羽翼”認(rèn)為自己不夠好玩,開(kāi)始周游世界,讓太子掌管國(guó)家。“羽翼”來(lái)到“正著說(shuō)國(guó)”,這里人都反著說(shuō)話,貴族們把他迎進(jìn)王宮,“羽翼”說(shuō):“這里真漂亮!”貴族們很生氣,想把他關(guān)起來(lái),“羽翼”只好逃跑。

        他又來(lái)到“正確國(guó)”,人們考他算數(shù),問(wèn)他:“1+1?”

        “等于2。”

        “錯(cuò),等于10。”

        “2+2?”

        “等于4。”

        “錯(cuò),等于18。”

        “羽翼”覺(jué)得住不下去,于是回到自己的國(guó)家,路上,他餓昏了好幾次,回國(guó)后大吃特吃,可他吃太多了,成了一個(gè)大氣球,悠悠地飛扇上看了天,不知道“羽翼”國(guó)王又到哪里去了……

      童話的'作文 篇4

        春天來(lái)了,小松鼠扛著鋤頭到山上種樹(shù)。走著走著,小松鼠聽(tīng)到前面?zhèn)鱽?lái)一陣嗚嗚的哭聲,他走近一看,原來(lái)是他的好朋友小白狐正坐在樹(shù)底下傷心地哭著呢!

        小松鼠很奇怪,小白狐不是每天都很快樂(lè)的嗎?他疑惑不解,就問(wèn):“小白狐,有什么傷心事嗎?”小白狐這才發(fā)現(xiàn)好朋友已經(jīng)站在他身邊,哭哭啼啼地說(shuō):“我的家園被破壞了。昨天,許多伐木工人到森林里把樹(shù)木都砍光了,現(xiàn)在就只剩下一片光禿禿的土地了。沒(méi)有了家園,也沒(méi)有了幸福的生活。”說(shuō)完,他又開(kāi)始號(hào)啕大哭了。小松鼠非常同情小白狐,他對(duì)小白狐說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我會(huì)盡全力幫助你的!”

        小松鼠抓耳撓腮,忽然想起自己是要來(lái)種樹(shù)的,他頓時(shí)有了辦法。于是,他對(duì)小白狐說(shuō):“有辦法啦!我們可以在山上種樹(shù)呀!”“好主意!就這么辦!”小白狐說(shuō)。說(shuō)完,他倆手拉手,一起到山坡上種樹(shù)。

        到了山上,小松鼠拿出鐵鍬,挖了許多樹(shù)坑,然后把一棵棵小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。小白狐把土填滿,然后澆上水。小松鼠對(duì)小白狐說(shuō):“過(guò)不了多久,我們就會(huì)有一個(gè)美好的家園。”

        一天天過(guò)去了,小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵棵綠油油的、挺拔的大樹(shù)。小白狐高興得跳了起來(lái),說(shuō):“太好了,我們有一個(gè)屬于自己的家園了!”小松鼠滿意地笑了。

        森林里那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物們知道了這個(gè)消息,都搬到了山坡上住。他們抱起小松鼠往天上拋,還高聲呼喊:小松鼠萬(wàn)歲!小松鼠萬(wàn)歲……”小白狐和小松鼠不約而同地笑了。

      童話的作文 篇5

        漆黑的夜晚,整座城市十分安靜,一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有,人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但是,如果你仔細(xì)傾聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處竟然傳來(lái)了細(xì)語(yǔ)的聲音。原來(lái),是一個(gè)小男孩嘴里發(fā)出的聲音。泡泡,你別哭了!泡泡,都是那個(gè)頑皮鬼不好,他真壞!天哪,牙齒們居然在說(shuō)話!一只小蚊子在四處傳遞訊息:一顆小門(mén)牙泡泡被她主人欺負(fù)了!原來(lái),小門(mén)牙泡泡的主人尤靈是個(gè)頑皮搗蛋的孩子。

        有一次,尤靈和高年級(jí)的同學(xué)打架,那個(gè)高年級(jí)同學(xué)把尤靈的小門(mén)牙給撞松了。你猜,他們兩個(gè)為什么打架?因?yàn)橛褥`拿了那個(gè)同學(xué)的橡皮不還給他!小虎牙毛毛看到泡泡受到別人欺負(fù),非常氣憤。它用自己尖尖的腳狠狠地踩了一下嘴唇,痛得尤靈大哭起來(lái)。盡管如此,泡泡的手還是骨折了,再也不能切菜了。接著,它們又說(shuō)起話來(lái)。磨牙歡歡安慰哭泣的泡泡:別哭了,泡泡。我剛才聽(tīng)到小主人的媽媽和小主人說(shuō),要到牙科醫(yī)院為你接骨呢!希望在醫(yī)生的治療下,大門(mén)牙花花輕聲說(shuō),你可以很快好起來(lái)。第二天,媽媽帶著小尤靈去牙科醫(yī)院。小尤靈不停地?fù)u著媽媽的手臂,問(wèn)她會(huì)不會(huì)疼。而尤靈嘴里的牙齒們也在擔(dān)心,不斷地為泡泡打氣。醫(yī)院里,一個(gè)個(gè)白大褂走來(lái)走去,嚇得尤靈縮著腦袋,躲在媽媽身后不敢出聲。一個(gè)白大褂阿姨把尤靈領(lǐng)進(jìn)4號(hào)房,讓他躺在床上。泡泡渾身發(fā)抖,生怕自己遭遇什么不測(cè)。經(jīng)過(guò)醫(yī)生仔細(xì)檢查后,得出結(jié)論:小門(mén)牙松動(dòng),牙齒錯(cuò)位,需要帶鋼絲架來(lái)糾正錯(cuò)位的牙齒。小尤靈哇哇大哭,說(shuō)戴牙套會(huì)被別人笑話的。可沒(méi)辦法,為了孩子的前途,媽媽只好委屈小尤靈和牙齒了。

        從此尤靈總是不愛(ài)說(shuō)話,泡泡和其他牙齒也羞得不敢見(jiàn)人。兩年后,尤靈總算摘掉了牙套,開(kāi)始懂得愛(ài)護(hù)牙齒了。門(mén)牙泡泡也開(kāi)心起來(lái)了。

      童話的作文 篇6

        在一個(gè)夜晚,我躺在綠茵茵的草地上,睜開(kāi)就可以看到滿天的繁星,一切都是那么的安靜。就在這時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)了牙齒的對(duì)話:

        大門(mén)牙先開(kāi)口,說(shuō):“你們不覺(jué)得小主人最近都不怎么刷牙了嗎?要刷牙也是高興的時(shí)候刷幾次,不高興的時(shí)候就不刷,而且每次刷牙的時(shí)候還不到3分鐘。”牙妹妹應(yīng)聲答道:“對(duì)呀,對(duì)呀!主人以前刷牙都是每天按時(shí)的刷,每次都有三分鐘,所以我們以前都是白白嫩嫩的,而現(xiàn)在我就覺(jué)得混身不自在,一點(diǎn)兒都不舒服。”牙班長(zhǎng)也來(lái)湊熱鬧,說(shuō)“我也一樣,都生病了,這幾天我連澡都沒(méi)洗過(guò)。我們現(xiàn)在面臨著一個(gè)重大的問(wèn)題,得想個(gè)辦法才行,讓小主人知道我們現(xiàn)在的狀況,才能讓小主人勤刷牙,愛(ài)護(hù)牙齒,讓我們痛痛快快地洗個(gè)澡,全身變得白白嫩嫩,舒舒服服。”門(mén)牙妹妹靈機(jī)一動(dòng),接著說(shuō):“我們可以寫(xiě)一封信給小主人,告訴她不刷牙的嚴(yán)重后果,讓小主人更懂得珍惜我,更愛(ài)護(hù)我們。”牙班長(zhǎng)又說(shuō):“這真是一個(gè)很好的主意,我們現(xiàn)在就給小主人寫(xiě)信吧!”

        今天,我一早醒來(lái),發(fā)現(xiàn)了桌子上有一封信,打開(kāi)一看,原來(lái)這信是牙齒們發(fā)給我的。我看了這一封信,我從此以后就每次都認(rèn)認(rèn)真真地刷牙了。

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