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      編寫童話作文

      時間:2021-03-25 11:07:48 [第三單元]寫童話 我要投稿

      【精選】編寫童話作文6篇

        在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的編寫童話作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】編寫童話作文6篇

      編寫童話作文 篇1

        西瓜、哈密瓜、蘋果和香蕉是好朋友。

        有一天,西瓜去找香蕉玩,他到了香蕉家里西瓜問香蕉爸爸,說:“香蕉在家嗎?”香蕉爸爸回答說:“香蕉沒在家。他肯定去找蘋果啦!你先去蘋果家看看吧。”西瓜聽了馬山就去了蘋果家,到了蘋果家,香蕉果然在哪。

        過了一會兒,他們一起去找了哈密瓜。蘋果說:“我們來玩踢足球吧?”哈密瓜說:“好!”

        他們開始玩啦!開始看誰和誰一伙,結果出來啦,西瓜和哈密瓜一伙,蘋果和香蕉一伙。比賽開始啦!西瓜和哈密瓜這隊叫勇者隊,蘋果那邊叫實哀隊。勇者隊先發球,不一會兒,勇者隊進球啦!一二小時過去啦,兩隊斗得難解難分。

        中午到啦,兩隊打成了平分,大家玩的很高興。大家都回家吃中午飯了。

        大家今天玩得很高興。

      編寫童話作文 篇2

        一天吃飯時,我突然發現,我咽不下飯菜了!不管怎么樣,飯菜總是不乖乖滑下“滑梯”,這讓我很困惑。

        晚上,我躺在床上總是睡不著,因為白天都沒有好好吃飯。好不容易快睡著了,卻被一種極小的爭吵的聲音給吵醒了。

        “哼,主人也很喜歡我,而且我很耐勞,幫主人吞食飯菜,不然,你以為她怎么樣長這么大?而且,我可以幫助主人說話,明明我的功勞才大呢!”一個聲音憤憤地說道。

        “才不是呢,你明明只是在我的控制下活動的,如果沒有我,你才動不了呢!也幫不了主人說話,而且,聲音是從我的身體里發出來的,所以,我的功勞才最大!”另一個聲音也大叫著。

        我突然對這種聲音很感興趣,就爬了起來,原來是五官在爭吵著,一個比一個生氣。我終于明白了我怎么咽不下飯菜了,原來是他們在吵架啊,怪不得不配合。

        “你們那都算什么,如果沒有我,主人就聽不見聲音,看見了別人在說話,卻聽不見他們在說什么,這樣主人怎么和別人交流?你們怎么還能派上用場?”耳朵不滿,也加入了爭吵的隊伍。

        鼻子哼了一聲,說:“你們能聞到氣味嗎?雖然說能說話,能看見景物,但是你們聞不到氣味,如果聞不到氣味,主人就沒有食欲了,沒有食欲就不會好好吃飯,不好好吃飯就會生病,怎么長身體?”

        仔細一聽,每個器官都說的挺有道理的。

        沉默了許久的眉毛悄悄地說了聲:“你們別吵了,我看……”還沒說完的話被種器官的一聲“閉嘴”給硬生生逼回肚子里去了。眉毛又沉默了。

        我實在是看不下去了,大吼一聲:“吵架可以,但是欺負別的器官我可看不慣,更何況,你們吵架直接影響了我的生活!”

        器官們都被我這一吼給嚇壞了,房間里頓時安靜下來。

        我接著說:“其實啊,每個人都有自己的長處和短處,但是,如果團結一致,相互配合,各自取長補短,這樣的話,誰都是作用最大的器官!蔽蚁肓讼,繼續說,“你看,就像舌頭和嘴巴一樣,兩個人在一起配合,我才能吃飯,才能說話,如果舌頭不配和嘴巴的話,我就說不出話來,也吃不了飯,所以啊,缺誰都不行,但要論功勞的話,你們每個器官都有很大的作用,所以沒有誰的功勞大,誰的功勞少這一說法!

        我說完這一番話,四官全都呆住了,除了眉毛正在笑著外,其他四個器官都在低頭反思著自己,許久,眉毛笑著說:“我們五個器官,少了誰都不行,讓我們好好相處,配合吧!”

        話音剛落,四個器官異口同聲:“好!”

      編寫童話作文 篇3

        有一天,一只小老鼠在路邊玩兒,忽然看到街頭拐角處有一只大象,它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹上,不能動彈,旁邊沒有任何人?粗纯嗟臉幼樱±鲜箪`機一動跑過去,施出獨門絕技“咬”,不一會兒就把繩子咬斷了。

        大象得救了,為了感謝小老鼠,送給它兩件禮物,一件是一塊精美的手表,這塊表除顯示時間外,還有一個特異功能,就是其中一個指針能讓它時刻知道大象的具體位置,大象告訴小老鼠:“在你需要幫助時,你可以去找我!边有一件禮物是一支長笛,你一吹我就會立刻趕到。

        小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了,路上恰巧碰到一只貓,小老鼠已經來不及吹長笛了,他看著手表上大象的具體位置,努力地跑呀跑呀,不一會兒就找到了大象,大象看見一只貓還在后面緊追不舍,于是就伸出自己的長鼻子用力向前一甩,揪起貓的耳朵,狠狠地摔在了地上,好好地教訓了它一頓。貓不甘心,晚上趁老鼠睡覺的時候,在門口放了一塊面包,勾引它。這時小老鼠正好出來散步,聞到面包的香味,徑直走過去,還沒等它張嘴,一只貓叫響起,貓出現在小老鼠的面前。小老鼠已經“走投無路”了,他拿出長笛,吹了一只優美的曲子,奇了怪了?貓好像陶醉在音樂里,可當音樂停下時,貓又恢復了以前的兇惡。向老鼠猛撲過去,奇了怪了?貓在跑,怎么沒見它前進呀!原來大象出來了,施了魔法,貓的陰謀又沒得逞,只有乖乖地回家了。

        從此,老鼠和大象成了一對形影不離的好朋友。這個故事告訴我們:我們要做一個好心人,處處行善,你會發現一些意想不到收獲!

      編寫童話作文 篇4

        火辣辣的.夏天來了,天陽烘烤著大地,花兒多無精打采的垂下了頭。大象、小狐貍這二個形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。

        小狐貍擦了擦滿是汗水的額頭,不高興地說:“哎,今天怎么這么熱!”大象聽了,連忙撿起一片大葉子,輕輕為狐貍扇風;小狗聽了,也輕輕地為狐貍吹著涼氣。

        小狐貍感覺舒服了許多,再抬頭看看大象,奇怪呀!它們神態平靜,似乎一點也不熱似的,比愛你忍不住好奇問:“象哥哥,你為什么看上去一點都不熱呢?”大象笑著說:“哈哈,我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢!”“在哪里?”小狐貍連忙跑過去在大象身上這里瞧瞧,那里摸摸?烧伊舜蟀胩,連個寶貝的影子都見不到,就更加納悶了。

        看到小狐貍這個模樣,大象不禁笑了起來“呵呵,告訴你吧,這個”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時候,我的兩只耳朵就像風扇一樣為我扇風,如果惹得實在受不了了,我正需要來到池塘邊,洗衣鼻子水,然后撒到我的身上,沖個涼水澡,又舒服又涼快!”大象得意地說。

        小狐貍若有所思的點了點頭。

        他們二個約好了,第二天還來這里展示各自的散熱方法。

      編寫童話作文 篇5

        今年夏天,不知怎么搞的,天氣格外熱。日平均氣溫均達到40度以上!就是一直呆在河里也感覺不到涼爽。小河馬熱得實在受不了了,河馬媽媽只好帶著小河馬到冷飲廳去喝冷飲。小河馬喝足了冷飲又吃了許多根冰棒。不一會兒,體內的溫度就降下來,那舒服勁兒就別提了。

        還沒走出冷飲廳,小河馬的肚子突然疼起來。疼得小河馬“嗷嗷”直叫。河馬媽媽沒辦法,只好領著小河馬去醫院檢查。

        到了醫院,啄木鳥醫生拿來聽診器檢測了小河馬的心跳次數,然后又量了體溫。啄木鳥醫生診斷小河馬得了胃腸感冒,只好打針用藥來緩解。

        小河馬現在已經顧不上打針有多疼了,只好乖乖地趴下,老老實實地讓啄木鳥醫生給它打針。啄木鳥醫生拿起針管朝著小河馬的屁股扎去,可針怎么也扎不進去,原來是小河馬的皮膚太厚,啄木鳥醫生力氣又太小了。這下可把啄木鳥醫生急壞了。河馬媽媽想了想說:“要么模仿射箭的方法試試。”啄木鳥醫生按照河馬媽媽的吩咐:先把藥抽進針管里,再用藥棉花擦一擦小河馬的屁股,然后拉好“弓”,把針管的末端頂在“弦”上用力一拉,只聽“啪”的一聲,射中了小河馬的屁股,便把藥推進去,拔針可就容易多了。

        打完了針,小河馬謝過了啄木鳥醫生,不好意思地紅著臉說:“我以后再也不貪吃了!免得讓您……”

      編寫童話作文 篇6

        一天,幾個肩并肩漁夫在岸邊捕魚,但他們捕了幾天幾夜,才捕到了十幾條魚,一個漁夫出了個主意說:“我們要不一起出錢買一艘船出海去捕魚,怎么樣?”其他漁夫異口同聲的說:“這個主意不錯!”

        幾天后,他們湊起了足夠買一艘小船的錢,就把船給買回來了,一切準備就緒了,他們就一起出海了,抱著很大的期望航行,到了一個小島附近,他們把船固定下來,開始捕魚了,結果每次撒網下去,收網不是石子,就是網子什么都沒有,他們都灰心了,決定最后一次撒網,大家都抱著最后一搏的心情,非常期待的收網,這次真的是太受打擊了,還是跟前幾次一樣,什么都沒有。唉

        這個小故事告訴我們:“凡事都要平常心對待,要有希望,但別抱太大的期望。

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