教室童話作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的教室童話作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教室童話作文 篇1
這是一個陽光明媚的早晨，第一節課后，我和幾個同學正坐在教室里聊天。突然，傳來一陣鳥鳴聲，聲音有點驚慌，我抬頭一看，一只迷路的小鳥闖進教室里來了，一個勁地在窗戶的玻璃上撞擊，卻再也飛不出去了。 “小鳥，小鳥……”我又是驚訝又是喜歡。這是一只非常可愛的小鳥，它有著鮮艷的羽毛，小可卻又迷人的大眼睛，像兩顆熠熠閃光的黑寶石，鑲嵌在毛絨絨的毯子里，它的喙尖尖的，還顯得很嫩。大概是剛學會飛把，撲騰了一下翅膀就要停下來喘口氣。
這時候，從教室外面走進幾個男同學，一看到這只可愛的小鳥，眼光就直了，我貓著腰，躡著腳一步一步向它逼近。 “不要抓它！”我大喊一聲，小鳥也受到驚嚇，撲棱棱地飛了起來，在教室的上空盤旋著。我抬頭看著，忽然，有什么東西掉在我的頭發上。我用手一摸，竟然是鳥屎。我氣得火冒三丈，幾個同學卻在一旁冷笑：“嘿嘿，還想做‘護鳥使者’，你看，現在受傷了吧？” “哼，看我抓住它。”我橫橫心，決定出手“懲罰”這個不知好歹的小東西。 小鳥飛行了幾圈，有點累了，又停在窗戶上歇息。我邁開大步，咚咚咚地走過去，伸手要抓。可是，還沒有等我走近，小鳥又喘著氣飛了起來。 一個同學看著我的臉色笑著說：“算了，就你這種眼神還能抓小鳥，它不拼命跑才怪呢。” 我想想，也是，小鳥一定是看到我對它“苦大仇深”的樣子，害怕了。 我又回到座位上坐了一會。
小鳥得到休息的時間，精神稍微松懈了一點。我輕輕地走過去，手一伸，它就落在我的手里了。 小鳥一開始還很驚慌，撲打著翅膀，用喙啄我的手，弄得我手癢癢的，直發笑。 上課鈴響了，我走到教室外面，用力把小鳥扔向天空，看著它遠去的背影，在心里說：“飛吧，小鳥，你的幸福在廣闊的天空。”
教室童話作文 篇2
夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來。
黑板氣憤地說：“小風實在太調皮了，課間的時候，他拿筆戳到我的眼睛，我的眼晴都腫了。他還不跟我道歉就跑了。”課桌也憤怒地大喊：“小風實在太調皮了，課間時跑來跑去，把我的腳都撞得青一塊紫一塊的，還把我給移走了。太可惡了。”講臺看見它們喊得越來越兇，連忙說：“別吵了，雖然小風做得不對，但是我們都是同一個集體，不應該因為一點小事去怨恨別人，應該互相原諒，集體要團結合作才對呀！”
后來，它們聽了講臺的話，知道了集體的重要性，決定原諒小風，教室里又是一片歡騰。
教室童話作文 篇3
放學了，同學們陸陸續續地離開了教室，喧鬧了一天的教室終于安靜了下來。可是不一會，另一番熱鬧的景象又在教室里出現了。
“伙伴們，你們看我最近有什么變化嗎？”首先開口說話的是桌子，“我以前穿的衣服臟兮兮的，看我現在的衣服多美呀！我的小主人每次坐下之前都會把我的臉擦得干干凈凈。”另一張桌子也迫不及待的說：“不僅我們變了，就連我的小主人也變得講衛生了。以前他可是有名的鼻涕大王，兩條像毛毛蟲一樣的鼻涕整天耷拉著，而且成了班里的衛生委員，不僅自己講衛生，還檢查別的小朋友的衛生情況呢！”
“是呀！”板凳說：“教室里的環境也變得更加整潔了，瞧，我們被同學們擺放得多整齊。”
“這是學校養成教育的結果。”一個洪亮的聲音出現了，原來是年老的講桌，“從開學到現在，老師每天都在教育小朋友要講衛生，懂禮貌，因為同學們變了，所以我們才能變呀。”大家聽了，頻頻點頭。
議論聲一直持續著……
“吱呀”一聲，門被推開了，教室里立刻恢復了平靜，就像什么事都沒有發生過一樣。
教室童話作文 篇4
夜深了，教室里忽然熱鬧起來。
桌子兄弟說話了：“電視機大叔，你今天也太亮了，照得我都沒辦法睡了！”電視機聽了，馬上說道：“你還說我呢，看看你橫七豎八，歪歪扭扭的樣子，我都替你臉紅。”這時一旁的燈籠妹妹哆嗦著身子，弱弱地說道：“我冷得快不行了，窗戶大哥，你這樣敞開著，風吹得我快掉下來了。”果然，剛等她說完，“啪”一下摔到了地上，痛得燈籠妹妹哇哇大哭起來。
窗戶內疚地說道：“對不起，燈籠妹妹，都怪我不好！”站在一旁的門姑娘發話了：“大伙，今天都辛苦了，先早點休息吧，但愿以后同學們在回家前都能把我們安頓好再走。”漸漸地，教室里又恢復了平靜。
大家都進入了夢鄉，夢到同學們都在清抽屜，掃垃圾，關窗戶電視機，排課桌椅，這一切都好美啊……
教室童話作文 篇5
一天，夜幕降臨時，教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開了眼睛，開始七嘴八舌地聊起天來。
一個小椅子說：“我們今天來聊一聊自己的主人吧！”“我先說，”一個課桌說，“我的主人是小紅，她非常愛干凈，我也非常喜歡她。因為每當有其他同學拍我踢我的時候，小紅都會把他們趕走。我覺得她是世界上最好的主人！”“到我了。”
一把椅子說，“我的'主人是小剛，他不愛干凈，總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里，我可討厭這個主人了！”
黑板說：“我的主人是老師，我喜歡老師。老師上課時會在我身上寫字，讓同學們學習到很多知識。可是下課的時候有些同學會在我身上亂涂亂畫，又不擦干凈，我不喜歡這樣的小朋友。”
一把椅子說：“我的主人也是小紅，她確實是個愛干凈的小朋友，但是她的同桌林芳，總喜歡拍打我，有一次她還趁著小紅不在，叫上自己的朋友一起來，把我當作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅，小紅一定會幫助我，不會讓她們欺負我的。”
一只粉筆說：“我跟黑板一樣，是供全班用的，但是我覺得同學們都很好，每次用完都會把我放回原位，我很喜歡他們。”
……
教室童話作文 篇6
夜晚來臨了，原本安靜的教室傳來一陣竊竊私語聲。這么晚了，怎么教室里還有聲音？原來是三（12）班教室里的物品在說話。
“唉！今天慘了！同學們走的時候，忘記把我的開關關掉，今晚我不能休息了。”飲水機沮喪地說。“我的電源也沒關，這樣太危險了。”電腦氣憤地說。“瞧瞧我，到處都是橡皮屑和廢紙團，像個垃圾場。”地板生氣地說。“大家今晚要挨凍了，同學們忘了把我關上了。”窗戶抱歉地說。“我們也是橫七豎八的，一點都不整齊。”桌椅失望的說。“主人竟然落下我們，自己回家了。”散落在地上的文具傷心地說。教室里的物品你一言，我一語地抱怨著………
夜深了，教室里的物品睡著了。睡夢中，它們夢見臟亂的教室變得干凈整潔，同學們改掉了不負責任、不講衛生的壞習慣，每天都在窗明幾凈的教室中學習。
教室童話作文 篇7
深夜，教室里傳出了一個聲音：“大家盡情地跳舞吧！沒人會阻止我們的。”是誰在說話呢？原來是黑板主持人。
一聽這話，椅子彈起了鋼琴，鋼琴中傳來了好聽的音樂聲，那音樂聲混雜著小提琴聲，讓現場所有物品都聽得如癡如醉，椅子得意極了，椅背挺得更直了。桌子忍不住跟著音樂舞動起來，你看桌子的小碎步真像是一位女孩啊！
過了好一會兒，大家都累了，黑板便說道：“現在是休息時間了，我會叫粉筆小姐給大家上甜品的。”大家一聽，都來勁了，紛紛回到自己的位置上，等待粉筆小姐給自己上茶點，但是遲遲沒有等來這一刻，因為12點的鐘聲敲響了，大家又變得一動不動了。
大家心中開始期待明天的深夜。
教室童話作文 篇8
夜里靜悄悄的，教室里卻格外熱鬧，大伙兒都在七嘴八舌地議論著。
地板說：“我背上背著一大堆垃圾，真臟啊！”紙花燈說：“我摔在地上這么久，也沒人幫我扶起來，好疼呀！”椅子們說：“你們比我們好多了，同學們忘記把我們送回家，我們成了一個個無家可歸的孤兒。”“窗子也沒關上，可把我們凍壞了。”大伙兒搖著頭，嘆著氣。夜深了，大家漸漸進入了夢鄉。
他們夢見同學們回來了，有的拿起掃帚掃地，有的撿起紙花燈貼回原處，有的把椅子送回了桌子媽媽懷里，還有的輕輕關上了窗戶。不一會兒教室就變得干凈整潔了。大伙兒在睡夢中都露出了欣慰的笑容。
這一切不該只出現在夢中，保持教室清潔衛生，是我們每一個同學應盡的責任。
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