【精選】文具童話作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的文具童話作文400字4篇，歡迎大家分享。
文具童話作文400字 篇1
夜深了，我們都沉睡在香甜的夢(mèng)中了，可是，它們還沒睡。
文具盒城要舉行一場(chǎng)大賽，咦？這是什么比賽呢？我們來看個(gè)究竟吧。
“我最有用！我可以寫出很多藍(lán)字，你們知道嗎？人們的向往就是大海！大海就是藍(lán)色的！”圓珠筆驕傲的對(duì)周圍的筆說。
“切，你有什么用處，還是我們姐妹組合厲害！”自動(dòng)鉛姐姐和橡皮小妹異口同聲的對(duì)圓珠筆說。
“你們厲害？那你們有什么用處？不就是寫字么！？”圓珠筆不以為然的說。
“我只可以寫字，不錯(cuò)，但是我的字寫錯(cuò)了還可以擦掉！但——你卻不可以！”自動(dòng)鉛自豪地說。
“我，是協(xié)調(diào)自動(dòng)鉛的，我可以把她寫錯(cuò)的字擦掉！”橡皮小妹也說了起來。
“你們就那吧，如果自動(dòng)鉛沒有我，自動(dòng)鉛寫不出來字，橡皮就擦不成，那你們有用么？啊？啊！”鉛芯老弟用鄙視的語氣對(duì)她們說。
黑水筆得意的搖了搖頭，并說：“切，你們都沒我?guī)洠矝]我正規(guī)，為什么說我正規(guī)你？因?yàn)樵谌祟愂澜缱鍪裁凑?guī)的事情，簽合同呀，寫東西呀，什么亂七八糟正規(guī)的事，我都有過參與！全世界都?xì)g迎著我呢，我人見人愛，花見花開，汽車見了也爆胎……”說著，自戀的黑水筆走著模特步甩了一下頭發(fā)退場(chǎng)了。
這時(shí)，鋼筆爺爺發(fā)話了：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，你們也都各有各的用處，無論誰都有自己擅長(zhǎng)的地方。”他們聽了鋼筆爺爺?shù)脑挘瑐�(gè)個(gè)的臉都是紅彤彤的，經(jīng)過了這件事，他們都團(tuán)結(jié)友愛，不再攀比了。
文具童話作文400字 篇2
我是一個(gè)文具盒，跟著我小主人的爸爸從日本遠(yuǎn)渡重洋地來到美麗的中國。小主人對(duì)我愛不釋手，讓我天天陪伴著他學(xué)習(xí)，別提我有多開心了！
別看我相貌平平，我可不是普通的文具盒，我的封口處采用的是磁鐵，從正面打開我，只有薄薄的一層，而且我的背面也能打開，所以小主人叫我“雙面文具盒”。
我的外面有一層軟皮，上面畫著一只“維尼”熊和一只粉紅色的小豬。我的右下腳有一個(gè)外露的削筆刀，雖占地不大，但這樣的安排使得小主人削鉛筆就方便多了。 我的正面有五個(gè)筆孔，是并列的，長(zhǎng)短相同，小主人把各式各樣的筆整整齊齊地插在里面。筆孔的右邊還有一塊空地方，雖然不大，卻有些深，小主人把可愛的小兔 子橡皮和形式各異的卡通圖片放在這里。
從背面打開我，聰明的小主人用一盒鉛筆芯把我隔成大小兩個(gè)房間，“大房間”里住著我的鉛筆弟弟和油筆妹妹，“小房間”里住著我的鋼筆哥哥。咦，我的尺子妹妹呢？原來她藏在上面的薄層里睡覺呢！
小主人每天把我裝在他漂亮的書包里，只有在寫作業(yè)時(shí)才讓我出來透透氣，似乎擔(dān)心我在書包里悶得慌。
我的主人愛我，我更愛我的'主人，我要全心全意地為我的主人服務(wù)！
文具童話作文400字 篇3
在文具盒里，住著鉛筆橡皮和尺子，他們每天都會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又開始了。
鉛筆說：“你瞧，我能寫出一手好字，你們能嗎？所以我才是主人的好幫手。”橡皮一臉不可思議的說：“就你，長(zhǎng)得不高不矮。除了寫字，你還會(huì)什么？你會(huì)寫字，沒有本小姐，你今天早不知道寫了多少錯(cuò)字？你還好意思說呢，連我都為你感到害羞喲！”突然，被人稱作本大爺?shù)某咦觼淼剑咦右荒槻恍嫉恼f：“切，就你們那點(diǎn)三腳貓功夫。夠本大爺我好么？你鉛筆，沒有我你畫出來的線是彎彎曲曲的，難看的要死！還有你橡皮，擦呀擦，擦著擦著突然咝—的一聲，紙都被你擦了個(gè)洞，主人被老師罵，那你還是他的好幫手嗎？絕對(duì)不可能！”這時(shí)，一直沒發(fā)話的文具盒說：“你們都有各自的本領(lǐng)，不要為了本領(lǐng)大小而吵架，這樣只會(huì)傷害你們的友誼，對(duì)你們沒有任何益處。所以我勸你們不要再吵了。”
后來，大家經(jīng)過文具盒大哥的點(diǎn)撥，都不會(huì)再為了一點(diǎn)雞毛蒜皮而吵架了，他們都說，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度過漫長(zhǎng)的人生，爭(zhēng)做主人的好幫手。
文具童話作文400字 篇4
文具盒里住著鉛筆、橡皮、尺子，它們像美滿的一家人每天生活在一起。
一天，孩子們都去上體育課了。這時(shí)，教室里發(fā)生了一件很有趣的事。一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒里充滿了吵鬧，原來是文具們?cè)趯?duì)話。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆，她柔和的說：“我的小主人非常喜歡我，每天都得用我?guī)退麑懽郑焯旖o我換衣服，我總是陪伴在他身邊。他不用我的時(shí)候會(huì)把我放的好好的。偶爾會(huì)把我摔一兩次，但是我不怕疼，主人對(duì)我那么好我不會(huì)怪他，因?yàn)樗苷湎摇！?/p>
接著黑黑的橡皮說：“小主人可不像對(duì)你那樣珍惜我，他好像不是很喜歡我。總是把我當(dāng)做玩兒的，每次都讓我把你寫錯(cuò)的地方涂掉，讓我渾身臟兮兮的。雖然我在幫他，可他并不感激我，有時(shí)還把鉛筆的鉛扎到我的身體上，我很痛苦。最討厭的是主人總是拿尺子刻我，有時(shí)會(huì)把我切成兩半兒。
尺子趕忙說：”主人對(duì)我也是那樣，總把我當(dāng)成小刀玩兒，用鉛筆來劃我，劃的我這個(gè)面兒都不平了！用到我時(shí)看我不好了就會(huì)把我撅斷和扔掉。有時(shí)還用我的身體去欺負(fù)橡皮，真希望主人能善待我，因?yàn)槲铱偸窃谒荚嚂r(shí)幫他做連線題、數(shù)學(xué)課幫他測(cè)量。“
文具們各抒己見，都希望主人能夠好好珍惜自己。其實(shí)這些可愛的文具我們?nèi)币徊豢裳剑 甭牭竭@里，主人們應(yīng)該有所愧疚了吧！我們一定要愛護(hù)他們啊！沒有它們我們?cè)趺茨軐W(xué)習(xí)呢？
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