有關(guān)文具童話作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的文具童話作文300字3篇，歡迎大家分享。
文具童話作文300字 篇1
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開始奇怪的說話了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來，橡皮也從文具盒里滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么，要是你一不小心寫錯(cuò)字了了怎么辦，不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯(cuò)字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|
鋼筆說“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業(yè)，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。
直尺說“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。
文具們聽了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。
文具童話作文300字 篇2
文具盒傳來了唧唧喳喳的聲音，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆爭吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說：“因?yàn)樾≈魅藷o論是數(shù)學(xué)，還是語文都是我來寫字的，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你的老大！”
“我才是老大！因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝茫梢园岩环鶈握{(diào)的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會(huì)把你們擦得干干凈凈，所以說我才是小主人所說的老大！”
它們一直爭論不休，也分不出來誰是老大，鉛筆盒實(shí)在聽不下去了，說：“你們每個(gè)人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，認(rèn)識(shí)自己的短處，相互尊重，取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！”
剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻�(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭吵了，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
文具童話作文300字 篇3
在文具世界里有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、削筆刀、剪刀和鉛筆盒。
有一天，削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀為了誰最強(qiáng)而吵架。鉛筆說：“如果沒有我，你們削筆刀根本沒有一點(diǎn)用處！”削筆刀反駁說：“如果沒有我，你們鉛筆的`芯斷掉了誰會(huì)幫你修好它啊！”這時(shí)候橡皮大聲的對(duì)鉛筆說：“如果沒有我，人們寫錯(cuò)字了，還不是由我們橡皮來幫人們擦干凈！”聽到這兒，鋼筆和圓珠筆就不高興了，他們異口同聲的反駁道：“你們橡皮能把我們寫出的墨水擦干凈嗎?還有，削筆刀，你看我們，不用你們削筆刀來削！！”站在一旁的剪刀一聽鋼筆和圓珠筆說的話就比誰都要生氣，它扯大嗓門說：“你們只不過是一群懦夫，你們看我，多結(jié)實(shí)，我只要輕輕的一用力，你們就斷了……”
這時(shí)候一個(gè)年老的鉛筆盒走過來說：“你們每個(gè)人都有長處和短處，千萬不能拿自己的長處和別人的短處去比較。知道了嗎？”等鉛筆盒說完這句話的時(shí)候削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀都慚愧的低下了頭。