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            童話的作文

            時間:2023-08-01 18:18:35 [第三單元]寫童話 我要投稿

            (合集)童話的作文

              在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的童話的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            (合集)童話的作文

            童話的作文 篇1

              有一天,吃完午飯后,小鳥覺得很無聊,他突然想出去玩,之后就跑出去找小伙伴們玩。

              他先去找小猴:“小猴,小猴,我們去玩吧。”可是小猴說:“我還要蓋房子呢,因為冬天快來了。”

              小鳥又去找青蛙:“青蛙,青蛙,我們去玩吧。”青蛙說:“好啊,好啊,我們去玩吧。”可是青蛙又忽然想起來,還要捉蟲子,吃飽了準備冬眠呢!

              之后小鳥又去找螞蟻,可是螞蟻還要搬糧食呢,沒時間和小鳥玩。

              小鳥很孤獨,沒人和他玩,好寂寞呀!

              轉眼之間,秋去冬來,大家都開始過冬了,只有小鳥沒有食物。由于他秋天只顧著玩了,沒有充分的準備,所以又冷又餓。

              他就去求螞蟻:“好心人,救救我吧,我已經沒家了,人生好悲慘。”可螞蟻沒留他。但螞蟻又是善良的,只是給他一個教訓而已,所以還是幫助了小鳥,小鳥也知道自己錯了

              又一年的.冬天到了,這次小鳥非常勤奮,度過了一個美好的冬天。

            童話的作文 篇2

              一天,小猴子皮皮想找大象玩皮球,于是,皮皮來到大象家,大象打開了門,皮皮說:“打下我們一起來玩皮球吧!”“好啊,我最喜歡和小伙伴玩皮球了,可是沒有小動物來找我玩,你來了,我有伴了,走我們一起去玩吧。”大象開心地說。

              皮皮和大象一起來到一片綠綠的草地上,小兔樂樂也來了,皮皮說:“樂樂,我們一起來玩皮球吧!”樂樂說:“不了,我當你們的小觀眾,你們玩吧。”皮皮的'大象開始了。

              嘿,大象猛一腳進了草叢。皮皮也不甘示弱,它也把球踢進了草叢。1比1,“大象加油!皮皮加油!”樂樂大聲叫著,叫聲使得小羊、小猴子、小鹿都來了,“加我一個。”小猴子說道。“好啊”皮皮說道。踢球比賽有開始了。

              小猴用勁一踢,踢到了樹叢里。“我的球!”皮皮說,大象和小猴大說不是他們踢得,觀眾們說是小猴子踢的,小猴說:”好吧,是我踢的,我就是不想讓大家說我。”小兔這時開口了:“是就是,不是就不是,要守信用,這樣大家才會喜歡你。”

              聽到了這一番,小猴低下了頭。

            童話的作文 篇3

              很久以前,在森林里有一個“胖豬村”,村子里蟲鳴鳥叫、鳥語花香,到處都傳來甜甜的蛋糕、松餅、糖果香味,連村子中心的五座噴泉,都隨時會噴出汽水、可樂、紅茶、巧克力可可和果汁,是一個隨處都能吃吃喝喝的美好村落。

              所以胖豬村民各個又圓又腫,豬村民最希望像球一樣圓,家里出一位胖胖豬,就是無比的光榮。但是故事的主角飛飛,卻是村里最瘦的'小豬,大家都忘了他叫飛飛,只叫他“瘦小豬”。

              飛飛因為又瘦又小,所以每天醒來就很煩惱,怕和大家不一樣,會被人欺負、排擠。班上的豬大胖,是班里的風云人物,每天都破學校午餐紀錄,最近剛刷新的單位 是三十碗飯,相較之下,只吃五碗飯的飛飛,根本望塵莫及。瘦小的飛飛,老是因為身材被嘲笑,所以他決定要改變現況,他要多吃再多吃,要吃的跟胖大豬一樣又大有圓。讓同學都喜歡他。

              飛飛想盡各種辦法吃東西,決心要增肥、增重。他平時每餐飯量五碗,他硬是吃進肚兩倍量,每個小時到噴泉那喝進二公升的果汁汽水,又到村里的速食店買漢堡、 薯條當點心。他一連吃了三天,到了第四天,雖然胖了十公斤,卻也馬上瘦回十五公斤,不但沒增加還減少。原來飛飛硬撐硬吃進太多的食物,腸胃受不了,連拉了三天也到了醫院掛急診,不死心的飛飛,一出院馬上又實行增肥計畫,還好被豬爸爸制止,因為村里舉辦全村健康檢查,發現人人都有高血壓、心臟病,連胖大豬都因為中風而住進加護病房,現在村里提倡健康與運動,沒人想那么早死。

              最后飛飛才領悟,擁有健康的身體才是最重要的,外表可以改變,但是健康卻無法用錢來買。飛飛越來越注意健康,現在的飛飛是專業營養師,每天都有村民向他請教如何維持身體健康的飲食法。

            童話的作文 篇4

              在這歷史長河中,有許多歷史人物,也有許多感人的故事,其中,莊子的一篇小故事讓我非常感動。

              莊子很貧窮,又一次,一位富人想要侮辱莊子,就對他說:“喂,先生那么貧困,我有一千金,你像對待長者一樣尊敬我,好嗎?”莊子說:“你有錢跟我有什么關系?我為什么要尊重你?”富人接著說:“我給你五百金,你能尊敬我嗎?”莊子說:“你給我五百金,咱們兩個人各有五百金,我和你一樣了,為什么要尊敬你呢?”富人無奈,說:“我把一千金都給你,你尊敬我好嗎?”莊子說:“你把錢全部給了我,我成了富人,你卻沒有錢,你尊敬我還可以,憑什么讓我尊敬你呢?”富人無言以對。

              生活中,向文中富人這樣的人有很多,他們都是一味的瞧不起窮人家。我們的祖祖輩輩難道是一出生就有前途、有美好的生活嗎?不,他們都是經過自己的努力換來我們今天的美好生活的。有一句話是這樣說的“窮人家的孩子早當家”。有多少個家庭貧窮的孩子們,他們大多數都有一個很好的憧憬,很好的前途。有些人為富人賣命,干一些違法的事情。被富人像狗一樣使喚,就像抗戰時期為日本人賣命的漢奸。不管什么事他們都去辦。可是讓他們的勇氣都被無盡的侮辱中磨平了呢!被別人騎在了頭上了呢!還有人為富人獻殷勤。逢年過節務必要送一些貴重的東西,以表誠心。無非就是想讓有官有勢的人替自己辦些事情,看看獻殷勤的.時候的那種笑容,恨不得把嘴咧開笑。如果送一些便宜的東西,根本就不正眼看。這些都是不好的行為。

              原本,中國是一個文明古國,可是有了這些不好的行為后,我們的祖國不在有那么美麗的笑容了。為了祖國能夠重新找回笑臉,我們就要從現在做起,做一個什么事都靠實力去辦,不要因為一時的錢財而迷失心竅。

            童話的作文 篇5

              在清清的小溪旁,住著三個好朋友,它們分別是大白鵝、小白雞、小白鴨。但是它們以前卻不是這樣的。

              大白鵝可愛打扮了!你瞧!它頭上戴著紅色的帽子,身上穿著一件雪白的大衣,腳上穿著一雙金黃色的靴子。可漂亮了。它走起路來一搖一擺昂首挺胸,像一個高傲的王子。

              一個風和日麗的早晨,大白鵝打扮得漂漂亮亮的,還在脖子上添了一個紫色的領結。大白鵝去河邊散步,迎面走來了小白雞。“你好,大白鵝哥哥,你打扮得真漂亮,我能和你交朋友嗎?”小白雞問。“就憑你!連游泳都不會,更不會捉魚,只會捉小蟲子,你都不想想,你配做我的朋友嗎?”大白鵝頭也不回地就走了。它走著走著,又遇到了小白鴨。“大白鵝哥哥,你今天可真神氣呀!”小白鴨說,“我可以和你做朋友嗎?”“你怎么可以做我的朋友?你看看你,什么都不會,只會捉魚。”大白鵝瞪了小白鴨一眼,輕蔑地說。

              小白鴨和小白雞在河邊碰面了。“小白鴨,我想和你一起玩,我們做朋友,好嗎?”小白雞問。“好!我們一起玩。”小白鴨說。小白雞和小白鴨在河邊愉快地玩耍。

              大白鵝不愿意和小白鴨、小白雞做朋友。它獨自走著走著,連路都不看看,一不小心掉進了河邊的土坑,它拼命掙扎著,總想要跳出去。可是,這土坑又小又窄,怎么也跳不上去,大白鵝就拼命大喊:“救命啊!救命啊!誰來救救我啊?”

              小白鴨和小白雞聽到了大白鵝的呼叫聲,小白雞說:“小白鴨我們一起去救大白鵝吧!”它們飛快地跑到土坑前。“小白雞,你拉左邊翅膀,我拉右邊翅膀,我們一起用力拉!”小白鴨著急地說。它們倆分工完,使勁一拉,就把大白鵝拉了上來。小白鴨幫大白鵝弄去身上的`泥土,小白雞踮起腳幫大白鵝把領結弄好。大白鵝非常后悔,非常慚愧。“對不起,以前是我不對,我錯了。你們原諒我好嗎?我想和你們做朋友行嗎?”大白鵝說。“沒關系,沒關系,過去的事情,就讓它過去吧!不要放在心上。從現在起,我們就是好朋友了,我們要一起玩耍,互相幫助,相親相愛,做一輩子的好朋友。”小白鴨和小白雞說。

              從此以后,它們就成了形影不離的好朋友了。

            童話的作文 篇6

              這些天來,大腦和手吵得不可開交,都說自己是最重要的。為了解決糾紛,他們商量好今天開一個會,討論誰才是最重要的。

              會議開始了,首先發言的是大腦:“我是萬能的,誰也不能跟我比,一切事情都要靠我來思考,任何難題都要我來攻克,那像你,只不過是體力勞動者而已!”

              手聽了,不服氣地說:“對,我的確是體力勞動者,但是如果沒有我,你所想的一切,都只是鏡花水月。要不是我,小主人能每次得到好成績嗎?”手越說越得意,不謙虛的大腦也毫不相讓。

              他們吵得不可開交,誰也不服誰。正在這時,小主人要考試,有一道題本來可以輕而易舉地做出來,可就因為大腦不愿思考,而手又馬馬虎虎地亂寫一通,結果可想而知。

              小主人的'試卷發下來了,“51”這個鮮紅的數字深深地印在了眼睛里。眼睛非常傷心,便把試卷拿給大腦和手看,并且語重心長地對他們說:“你們要是再這樣斗下去,是絕對不行的。大腦需要手的配合,手需要大腦的指揮。”手和大腦聽后,恍然大悟。

              和諧共處,團結起來才能發揮各自的作用。團結就是力量,不是嗎?

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