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      童話的作文

      時間:2024-12-20 09:45:18 [第三單元]寫童話 我要投稿

      童話的作文5篇(精華)

        在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的童話的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      童話的作文5篇(精華)

      童話的作文 篇1

        夏天真美,小動物們覺得太無聊了,于是它們決定開一次演唱會。

        夜晚,小動物們都在準備節目。直到青蛙先生站在荷葉舞臺上“呱呱呱”,好像是在說:“森林演唱會正式開始了!钡谝粋上場的是小溪哥哥,它發出“叮咚、叮咚”的聲音,好像是在唱:“夏夜真美呀!”就連小魚們都翻起了水花來為它鼓掌。

        其次,是小鳥妹妹站在樹梢上帶來的女高音“嘰嘰喳喳”大家贊嘆不已。它似乎在唱“啦啦啦,我是快樂的音樂家!兵B群們拍著翅膀,拍手叫好。

        然后是夏風姐姐,帶來的《大風歌》,它“呼呼呼”著。再加上小草哥哥和露珠妹妹的伴舞,觀眾席上傳來一陣陣拍掌聲。

        接著是青蛙合唱團的'謝慕表演,它們唱著“呱呱呱,呱呱呱”唱完后,只留下一只小青蛙來謝慕。它說:“今天的表演到此結束,期待下屆森林演唱會的到來。”

        大自然的聲音真美妙,我愛大自然!

        點評:寶貝寫得很用心哦!全文通過描寫“小溪哥哥、小鳥妹妹、夏楓姐姐、青蛙合唱團”等聲音,展開豐富的想象,描寫出了大自然美妙聲音的畫面。不錯喲,繼續加油!

      童話的作文 篇2

        森林里的小動物們十分喜歡讀童話,森林學校的長頸鹿老師也經常給同學們推薦一些童話書,可是森林里沒有大書屋,要是想買童話書得到很遠的地方。

        呱呱要是森林里有一家大書店多好呀!小青蛙經常坐在荷葉上大聲呱呱喊著。一天橡樹出版社的駝鹿老總聽見了,就想:對呀,森林里確實需要一家大書店。于是駝鹿老總在森林里選了一塊空地,而且馬上就要行動。

        書店要開成什么樣子呢?馬上就要設計方案了,駝鹿老總想,是不是應該征求一下大家的意見?他又給《綠葉報》編輯們刊登了一個森林書店開張,歡迎參與方案設計的啟示:

        親愛的小動物們:

        橡樹出版社要開一家書店,這是森林里的一件大事,我們希望書店能成為大家都喜歡來的公共場所。因此,懇請大家為我們出主意。來信請寄《綠葉報》編輯部。

        啟事刊登后不到一個月,《綠葉報》編輯部就收到了幾百封小動物們的來信,大家出了各種主意。駝鹿老總和工程師認真看了,最后,他們采納了幾位小動物提出的建議,決定建一個讓小動物們喜歡而且具有童話色彩的書屋。駝鹿老總在提前選好的`空地上花了一個月把書屋建好了。書屋很漂亮,里面還按照童話的風格布局,擺了許多童話書和文具,每個小動物走進去,好像走進了一個童話世界。

        森林里有了一個書屋,許多小動物在放學后,放假后一有時間就來書屋看書。駝鹿老總看見有不少小動物都有媽媽一起來,就邀請小動物們的媽媽來教大家才藝。

        書屋里有許多好書和有趣的活動,有了這座書屋,森林里的小動物們有了一個讀書的樂園。

      童話的作文 篇3

        一天,靜悄悄的樹林里突然“啪”的一聲,一本書掉在了地上。

        一只雪白的小兔子在遠處聽到了一陣聲音,嚇了一大跳,走過去看了看,奇怪地想:“這是誰的書呀?”

        一個恐怖的影子出現了,長嘴巴、尖牙齒、圓鼻子還有兩只尖耳朵。小兔子要逃跑,一陣令人害怕的聲音響起:“看你往哪兒跑?”原來這聲音是從樹上傳來的,小兔子急得東尋西找,可是一顆石頭都沒找到,狐貍猛撲過來,小兔子從籃子里拿出一塊最大最重的蘑菇,咚的一聲把狐貍砸得暈頭轉向的。

        小兔子想盡快逃跑,又怕狐貍追上來。于是,他去把原來地上的書卷了起來,不停的'抽打著狐貍,把狐貍的腿打扭了也不停。趁著這個時機,小兔一溜煙沒命地逃,等狐貍要想追時,已經來不及了。

      童話的作文 篇4

        小主人的文具盒里有兩種文具,一種是鉛筆,一種是橡皮。驕傲的`鉛筆看不起橡皮,常常奚落它。

        “你會寫字嗎?臭橡皮!便U筆傲慢地問。

        “不會,鉛筆兄弟。”橡皮謙虛地回答。

        “我就知道你不會,無能的東西。”鉛筆說,帶著更加輕蔑的神氣。

        “我雖然不會寫字,但并不是無能。如果你寫錯了字,我能幫你擦掉!

        “住嘴,”鉛筆惱怒了,“你有什么資格和我比,你就是一樣廢物!便U筆生氣地說。橡皮不再理會鉛筆。

        有一天,鉛筆寫錯字了,他在作業本上涂涂改改,老師見了生氣地說:“你怎么寫得這么臟,趕快把寫錯的字擦掉重寫!般U筆后悔了,早知道就不應該和橡皮吵架,如果我讓橡皮幫忙就不用重做了。他連忙向橡皮道歉:“橡皮橡皮快幫幫我吧,以前我對你不好,你能原諒我嗎?”橡皮可寬容了,他連忙說:“好!”就把鉛筆寫錯的字擦得干干凈凈。

        從此,鉛筆再也不驕傲了,和橡皮成了一對形影不離的好兄弟。

      童話的作文 篇5

        一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家對它不公平,忘記了它的功勞。

        “我在這里出的力不算少呀!”它氣憤地叫喊著。

        “你看見大伙出的`力沒有呢?”別的蜜蜂質問它。

        “好,我離開,看你們做得出啥。”

        大家不再理它,那只蜜蜂邊飛邊想:它們真是太過分了!他們怎么能這樣對待我呢?難道他們就不能公平、公正嗎?

        正想著,一只母老虎撲上來說:“我的孩子正餓著,正好可以拿你來做它們的食物!”說著就一把把蜜蜂帶回了洞里。

        蜂群里的一只蜜蜂恰巧看到了這一幕,它立刻告訴大伙,大伙連忙飛過去,把那只蜜蜂從老虎的飯桌前救了回來。

        得救的蜜蜂很激動,對其它蜜蜂說:“謝謝你們救了我,我明白了,活在集體中間是多么幸福!爆F在,它們又一起采蜜,再也沒有斗爭。

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