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      暑假讀后感作文

      時間:2021-05-30 09:53:33 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

      精選暑假讀后感作文五篇

        在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的暑假讀后感作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選暑假讀后感作文五篇

      暑假讀后感作文 篇1

        我從小就佩服愛動腦子的人 ,早就聽說福爾摩斯就是這樣的人,今年暑假我有幸把整套的《福爾摩斯探案集》通讀了一遍。

        探案故事的情節曲折離奇、一波三折、扣人心弦。福爾摩斯這個人物機智、有正義并十分勇敢。他破起案來精力過人,尤其特別擅長縝密的邏輯推理法。無論案子多么復雜、困難,他叼起煙斗,轉動腦筋,思考一會,所有的疑難問題,都會被他迎刃而解。

        其實,在我的實際生活中,十分缺乏福爾摩斯的遇事冷靜與認真動腦。許多奧數題看似十分復雜,讀多少遍題都不能解決,于是我就變得急躁起來。有時媽媽及時提醒我:福爾摩斯是怎么做的?我便冷靜地思考,多從從事物的不同角度、各個方面去綜合起來,再加以分析。這就是我從福爾摩斯身上學到的。

        福爾摩斯是個優秀的偵探,他是那么的努力。從華生的觀察我們就清楚的知道,福爾摩斯所擁有的廣博的知識與破案經驗,是他通過不斷地學習、不斷的鉆研和不斷地實踐才使得自己有了驚人的偵探能力。他會因為案件沒有頭緒而徹夜不眠地分析問題,這種勤奮的精神正是我缺少的。從他身上,我發現了許多閃光點,所以在為他解決的謎團拍案叫絕的同時,我更是受到很深的感染。我一定會積極的向他學習。天才源于勤奮,即使我做不了天才,我也會更勤奮的。

      暑假讀后感作文 篇2

        我懷著激動的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章,深深地被文中那位少年所折服。《頂碗少年》講的是在馬戲團里的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時,連續兩次失敗。然而,他沒有失去信心,在一位老者的鼓勵下,他終于表演成功了,贏得了全場觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼,他雖然屢戰屢敗,但他屢敗屢戰,終獲成功!當他碰到困難時,想到的不是退縮而是拼搏,他對著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對事實,經過不懈的努力,終于成功了。我要向他學習,學習他這種勇于拼搏的精神,當我今后碰到困難、挫折時也要像他那樣向困難發起挑戰,也許會屢戰屢敗,但我一定要屢敗屢戰!在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮定,他努力拼搏,不畏失敗,真是可敬!因為一個敢于拼搏的人,才可能是命運的主人。你若不敢拼搏,那一道道關卡雖然讓你躲過了,但是他卻依然在那兒,你仍沒有通過這道考驗。朋友們,讓我們一起來學習頂碗少年吧,因為人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。

        六年級:馬斌

      暑假讀后感作文 篇3

        暑假,我在閑著時在書柜中隨意翻找,眼前一亮,發現中國四大名著之一的《西游記》,作者是明代作家吳承恩,這本書的精彩內容深深地吸引了我。

        東勝神洲,有個花果山,山頂上一石石孕育了一石猴。石猴居水簾洞的石洞,被猴群擁戴之為王。被老猴指點,拜師學藝,起名為孫悟空。之后孫悟空學得長生之道,七十二般變化及筋斗云,但被師父逐出師門,后和天兵勾掉死簿上的名字,大鬧天空,被如來佛掌壓了500年,最后被唐僧救起,和唐三藏去西天取經……

        這是一本科幻小說, 主要記敘了孫悟空師徒四人歷盡九九八十一難,終于取回佛教真經的故事。

        在《西游記》這本書中我最喜歡的人物就是齊天大圣———孫悟空。他不僅武功高超,還有騰云駕霧,來去無蹤的本事。我也敬佩他的知恩圖報,寬宏大量,盡心盡力的高尚品質。俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報”。孫悟空很好地做到了這點。唐僧僅僅幫他撕掉了五指山的令條,孫悟空卻知恩圖報,拿出自己的一生去保護師父西行,僅管一波三折的西行,但他盡心盡力去做了。僅管唐僧不識他的好意,把他打死的`妖怪看成是人,不停地教訓他,念緊箍咒讓孫悟空頭痛,但他都沒有怪師父,自己強忍著。他一路上斬妖除魔,明察秋毫,為唐僧不惜自己性命。

        就拿三打白骨精來說吧!白骨精三次變人都被悟空識破而打死,唐僧卻說他無善心,不要當他徒弟,孫悟空無奈下回到了花果山,但在唐僧他們三個“快下鍋”時舍命相救,我真為他的大度精神而敬佩他……

        《西游記》這本書讓我感慨萬分!

      暑假讀后感作文 篇4

        自軒轅氏聯手神農氏共同擊潰蚩尤后,中原沃土便成了炎黃子孫繁衍生息的好地方,最高統治者也有幾代,其中最受人擁戴之一的王就是堯。

        堯稱王之后,他在人民眼中的形象一步登天,“其仁如天,其知如神。就之如日,望之如云。”堯仿佛是子民心中的神,處處受到敬仰,認為他能對中原造成改變。果不其然,堯大力發展農耕文化,并派遣四位大臣去往四方制定歷法,以此讓人民知道播種正確時間,提高農民生活質量,同樣也加固了堯的統治地位。

        這樣的春秋走過七十個,他的生命已近結束,但堯還是時刻想著政事,苦心尋找下一代君主。

        如此精神引來大批志士,他不愧為司馬遷筆下一代明主。

      暑假讀后感作文 篇5

        逛完書城時,我已經累得筋疲力盡,直接趴倒在了沙發上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》,皺著眉頭看了看,心想:這本書有什么好看的?可是,剛看了幾頁,我就被里面的內容吸引住了。

        書中的每一個人物,都有自己獨特的外號,例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等,這些趣味橫生的外號,不僅突出了他們的特點,也表現了他們的活潑與搞怪。

        更讓人羨慕的是,小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假里,不受父母的限制與逼迫,與朋友聚會、去內蒙古、認識新朋友……這些事情,是多少小孩期待的暑假生活啊!可是現實中的我們,有人因為期末考試成績不理想,被父母逼著上補習班,一個個補習班像洪水涌來,如猛獸般可怕,令人感到恐懼與退縮。因此,巧克力味的暑假,對我們來說,是多么大的“誘惑”,也是我們一直夢寐以求的暑假生活。

        作者讓書中的人物擁有了快樂,讓他們把自己的秘密與知己分享,這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣,雖然簡單但很深刻。大家也來讀讀吧!因為所有小孩渴望的、需要的,就在其中。

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