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      寶葫蘆的秘密讀后感作文

      時間:2021-06-16 18:24:39 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

      關于寶葫蘆的秘密讀后感作文七篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀后感作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關于寶葫蘆的秘密讀后感作文七篇

      寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1

        前五章講的是有一個叫王葆的男孩,他從小就聽奶奶講寶葫蘆的故事。一直希望自己也有一個寶葫蘆,想要什么就有什么。他在學校常常受同學欺負,只能去釣魚,結果釣出了一個寶葫蘆,這下王葆開始享受了寶葫蘆的頂級服務。

        我也不喜歡蘇鳴鳳,總覺得自己了不起,說別人這不好那不好。

        如果我也有一個寶葫蘆,我就讓它變成飛行器,載著我滿天飛;我還要讓他變出好多好多的錢來,可是世上沒有寶葫蘆,我們要用自己的努力換來成功。

      寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2

        《寶葫蘆的秘密》中的王葆,是個不愛動腦筋,不愿費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”,從此,“要什么有什么,想什么來什么。”可是,這不但沒幫他的忙,反而使他出盡了丑,還給別人添了不少麻煩。

        我由王葆聯想到自己,我不是和王葆一樣,不愿多出力,光想得現成的嗎?我做作業總讓媽媽幫我檢查,自己懶得再看一遍,做作業不想做,看也沒看,就不寫了,我希望常讓有個小人鉆進我的身子,替我把筋伸開;平時,我常讓家長給我干這干那……“寶葫蘆”的不會變,只會搬的秘密揭開了,我也懂得了我的做法和王葆一樣,是占有別人的勞動成果——不勞而獲。

        這能叫人變懶變壞,學不到真本領,這樣長大怎能為祖國貢獻力量呢?沒淮還得成為別人的累贅。我希望看了這篇書的人,都不要學王葆,他這種懶惰,我也不能學他。

      寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3

        女兒:

        在寒假中,我閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,它讓我受到了很深的教育。

        故事講述了一個叫王葆的小學生,因為不滿同學們對他得看法,所以自己一個人來到河邊釣魚,在無意中發現了一個寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝,可以滿足他的主人的任何愿望,條件是不能讓任何人知道這個秘密。王葆接受了這個條件,從此過上了“幸福”的生活,而且不是一般人享受的幸福。比如他要演講比賽,想要一份演講稿,馬上就會有一份演講稿出現在桌子上;如果他想買東西沒有錢,他的口袋里立刻會有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝,可以讓自己過上幸福的生活,但是這些“幸福”的生活,卻給王葆帶來了不少麻煩。從次,他得屋里有多處了許多千奇百怪的東西,當別人問起怎么回事,他總是撒謊說是替別人寄存的。他每天躲著自己的朋友,生怕別人問起關于他的事。后來王葆才得知,寶葫蘆變出來的`各種東西,原來都是別人做好的:演講稿是別人寫好的;花草是別人培養的;機械模型是別人做好的。最終,紙包不住火,王葆出賣了寶葫蘆。

        人每時每刻都在想著不勞而獲,卻忘記不勞而獲對別人的損害,以及對自己的麻煩。

        我們都要不能做損人利己的事,應時時刻刻為別人著想。

      寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇4

        翻開書柜,我看到了熟悉的一本書,我拿出來一看,哇!原來是《寶葫蘆的秘密》這本書。這是張天翼先生的杰作,講的是這樣一個有趣的故事。

        小主人公王葆小時候不管干什么都有條件,可奶奶總是講一個寶葫蘆的故事,不知不覺王葆就對神秘的寶葫蘆產生了興趣。有一次王葆和同學吵起架來,一氣之下,王葆回家睡起覺來。醒來后想起了有同學約他釣魚,結果他意外的釣起了寶葫蘆。從此以后他想要什么就能夠得到什么,王葆高興的不得了。有一次數學考試,有道題王葆不會就問寶葫蘆,因為寶葫蘆不會數學,所以寶葫蘆就把蘇鳴鳳同學的答案印在王葆的試卷上,字跡也印了上去,可是被老師的眼睛破解了,王葆這才知道寶葫蘆也不是萬能的。好多次都想扔掉寶葫蘆。“王葆,起來了。”王葆聽到了奶奶的聲音慢慢地起來,哈哈 ,原來是個夢啊!根本沒有什么寶葫蘆。

        這本書小書迷們也可以抽空看一下,這本書告訴我們一個道理:天上沒有掉餡餅的事情,也沒有不勞而獲的事情。只有踏踏實實,辛苦努力才有快樂和收獲。王葆依靠自己的能力獲得游泳冠軍,取得了好成績,就是一個好的事例。我們也要依靠自己努力,實現夢想,實現愿望!

      寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇5

        書里面有個叫王葆的小孩,做什么事情都不愛動腦筋,他無意中得到了一個“寶葫蘆”,從此他想要什么就有什么,連考試也一點腦筋都不用,可是“寶葫蘆”也給王葆增加了很多的麻煩。

        我從王葆想到了自己,我也有很多的缺點,凡是都不愿意費力氣,動腦筋。每次作業都讓爸爸媽媽幫我檢查,即使是自己能做到的事,只要爸爸媽媽在,都想讓他們幫我做。看完這本書后,我明白了我們不能老是依賴別人,凡事都要自己做才有意義。

      寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇6

        今天,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,講的是:

        從前,有一個學生王褒,每天都聽寶葫蘆的故事,后來找到了一個真正的寶葫蘆,寶葫蘆為他變錢——變古董—— 變模型··········王褒過上了快樂幸福的生活。每天吃喝玩樂,非常開心,可是當他知道寶葫蘆變出來的東西是偷的,十分生氣,想把寶葫蘆給燒了,可寶葫蘆不怕燒········

        “王褒·王褒·起床了···”奶奶說;“睡了這么長時間還在說夢話呀!”原來是一場夢。

      寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇7

        讀了《寶葫蘆的秘密》之后,我覺得寶葫蘆有點傻呼呼的,王葆讓寶葫蘆做事,寶葫蘆不僅沒幫到忙,反而幫了倒忙。

        王葆以前是一個不愛動手,不愛運動得人,和寶葫蘆在一起所發生的事讓王葆決定成為一個優秀的人,所以他決定不靠寶葫蘆,而憑自己的努力來還來自己的成就。

        在游泳比賽里,王葆憑著努力得到了冠軍,寶葫蘆看見了,從心里感到高興。

        到了最后,王葆突然就醒了,原來是一場夢啊!

        

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