讀后感的作文

讀后感的作文[精華6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　讀完冰心奶奶的《春水》后，我感觸最深的是：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。”

　　多好的一句話呀，說(shuō)得既經(jīng)典又準(zhǔn)確！

　　回憶起小學(xué)四年級(jí)最后一次競(jìng)賽考試時(shí)，我就非常后悔。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲疫B考了幾個(gè)班級(jí)前幾名，高興得有些忘形了。我覺(jué)得學(xué)習(xí)不就是那回事嘛，馬馬虎虎也能過(guò)，而且考試成績(jī)還說(shuō)得過(guò)去嘛。雖然面臨小升初的選拔考試，但是我的心思卻不怎么在學(xué)習(xí)上了。樓下有小孩玩，我在家里就坐不住；同學(xué)玩電腦，我也想伸手玩一把；還想讓爸爸帶我出去旅游……很快到了外語(yǔ)學(xué)校的選拔考試，當(dāng)我拿到考試成績(jī)時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)我才考了年級(jí)第十四名，不少原來(lái)成績(jī)?cè)谖液竺娴?同學(xué)反超了我，比較一下我小學(xué)三年級(jí)時(shí)每天都認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，在一次英語(yǔ)競(jìng)賽中嶄露頭角的我拿了個(gè)全年級(jí)第二名。那時(shí)的我就像那朵墻角的花，只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，無(wú)形中我正在退步，最終導(dǎo)致我沒(méi)能考出理想的成績(jī)。

　　我又想起了《伊索寓言》中的兩只口袋的故事。這個(gè)故事講的是普羅米修斯創(chuàng)造了人，又在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點(diǎn)，另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此，人們總是能夠很快地看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，而自己的卻總看不見(jiàn)。現(xiàn)實(shí)中，我們總只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而看不到自己的缺點(diǎn)。我們要時(shí)不時(shí)扭頭看看自己后面的口袋，找出自己的缺點(diǎn)并加以改正，這樣自己才會(huì)有進(jìn)步。

讀后感的作文 篇2

　　你能看到多遠(yuǎn)的過(guò)去，就能看到多遠(yuǎn)的未來(lái)。——題記

　　四年前央視播出的《大國(guó)崛起》不僅給了觀眾視覺(jué)上面的沖突，更加讓人對(duì)中國(guó)的未來(lái)進(jìn)行了諸多的思考。該紀(jì)錄片從宏觀方面闡述了西方國(guó)家以及日本之所以強(qiáng)大的理由，從而讓人不得不思考，推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化的力量到底是什么？是否可以從微觀的角度對(duì)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)行探討和表述？

　　公司，無(wú)疑在國(guó)家的發(fā)展上面擔(dān)任了這樣的一個(gè)載體。《公司的力量》播出后，本中心集體對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)，感觸良多，它以不同國(guó)家近現(xiàn)代公司的發(fā)展歷程為主線，以各歷史階段圍繞公司所凸現(xiàn)的重點(diǎn)主題為結(jié)構(gòu)進(jìn)行了講述，發(fā)人深省，以下便是我收到的啟發(fā)：

　　從《公司的力量》看日美公司

　　一。日本公司

　　從歐洲引入先進(jìn)技術(shù)的日本公司，可謂學(xué)習(xí)的一個(gè)典范。明治維新之初，日本人就試圖通過(guò)學(xué)習(xí)西洋文化來(lái)取得社會(huì)的發(fā)展。此后，日本進(jìn)入了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)期。但日本的學(xué)習(xí)不是單純的拿來(lái)主義，而是注入了日本本土精神，在西方已有科技的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，正如福澤諭吉的思想那樣：“盡管西洋的東西得到了很好的介紹和接納，但是在應(yīng)用的時(shí)候，如果不把日本人的精神和需求、日本社會(huì)的歷史傳統(tǒng)、社會(huì)風(fēng)氣以及社會(huì)自身的特點(diǎn)作為根本，只是把西洋的東西借來(lái)使用是不行的。”

　　當(dāng)松下、索尼、佳能這些公司的名號(hào)沖擊著整個(gè)世界時(shí)，人們才終于意識(shí)到來(lái)自東方這個(gè)島國(guó)的強(qiáng)大壓力。當(dāng)時(shí)有人這樣形容“整個(gè)世界似乎都在被佳能復(fù)制、被尼康拍攝、被松下錄影、被精工計(jì)時(shí)、被夏普的斑斕色彩魅惑”。

　　日本公司的發(fā)展，說(shuō)明了學(xué)習(xí)力的強(qiáng)弱直接影響到公司乃至國(guó)家的發(fā)展，更說(shuō)明，只有思想解放，學(xué)習(xí)力才可能提高，國(guó)家才會(huì)得以進(jìn)步。

　　二。美國(guó)公司

　　回顧過(guò)去，美國(guó)的發(fā)展史，其實(shí)就是一部公司的發(fā)展史。從新大陸新秩序建立之初，一些資本家瘋狂的本性逐漸顯露。16歲的范德比爾特用向母親借來(lái)的100美元，開(kāi)始了其紐約灣的渡輪業(yè)務(wù)，成為美國(guó)最大航運(yùn)商的他，68歲轉(zhuǎn)行，發(fā)展為后來(lái)稱霸美國(guó)的`鐵路大王；洛克菲勒憑借其對(duì)新興產(chǎn)業(yè)的敏銳度，投資石油，成為美國(guó)石油大亨。企業(yè)家一詞出現(xiàn)在歷史的大舞臺(tái)上。到19世紀(jì)初期，美國(guó)人憑借其創(chuàng)造力，再次站在了世界的巔峰，成為世界第一強(qiáng)國(guó)。我不禁深思，是什么，讓這個(gè)四百多年前還在躲避英國(guó)迫害的國(guó)家，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面在國(guó)際上都占據(jù)了舉足輕重的位置？

　　美國(guó)人提倡民主和自由，從美國(guó)公司的發(fā)展歷程來(lái)看，正是這樣的社會(huì)文化，激勵(lì)著美國(guó)人不斷地創(chuàng)新，不斷制造出引領(lǐng)時(shí)代的科學(xué)技術(shù)。從杜邦公司，到貝爾實(shí)驗(yàn)室，美國(guó)的成功向世人展示著民主和自由的強(qiáng)大動(dòng)力，它與日本公司的發(fā)展歷程共同說(shuō)明了，只有思想解放，才能創(chuàng)造更高的社會(huì)價(jià)值。

　　中國(guó)崛起靠什么

　　從日美兩國(guó)的發(fā)展歷程不難看出，國(guó)家要想強(qiáng)大，必須要有相當(dāng)強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)組織來(lái)支持，而公司則承擔(dān)了這樣的角色。中國(guó)要崛起，要靠公司，公司要壯大，要靠什么？

　　社會(huì)環(huán)境是前提。從《公司的力量》中可以看到，在美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家，創(chuàng)立一家公司很容易，這充分說(shuō)明整個(gè)國(guó)家對(duì)于公司的支持；而只有這個(gè)社會(huì)思想足夠開(kāi)放，才會(huì)有這樣的制度，公司才有其得以發(fā)展的土壤。中國(guó)幾千年來(lái)，企業(yè)的發(fā)展一直達(dá)不到西方國(guó)家的速度，直到改革開(kāi)放以后，由于有了“走出去，引進(jìn)來(lái)”的政策，中國(guó)公司才得以發(fā)展，雖然取得了一定的成績(jī)，但要趕上美國(guó)這些國(guó)家，還需要相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，因此，持續(xù)營(yíng)造開(kāi)放的社會(huì)環(huán)境，使人們具有開(kāi)放的心態(tài)，是公司發(fā)展的必要前提。

　　學(xué)習(xí)力是保障。中國(guó)公司不缺乏學(xué)習(xí)力，但缺少的是基于公司具體現(xiàn)狀下的學(xué)習(xí)。從日本的學(xué)習(xí)歷程可以看到，完全的拿來(lái)主義只會(huì)照搬西方國(guó)家的模式，而當(dāng)這些模仿對(duì)象經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，自己也會(huì)跟著進(jìn)入危機(jī)，中國(guó)的公司應(yīng)該走出自己特有的路線，多年以后，當(dāng)人們?cè)偬崞稹爸袊?guó)制造”的時(shí)候，不會(huì)再聯(lián)想到廉價(jià)、低品質(zhì)等詞匯，而是與時(shí)代前沿、高端等掛鉤的產(chǎn)品。

　　創(chuàng)造力打造未來(lái)。如果說(shuō)美國(guó)的發(fā)展得益于源源不斷的創(chuàng)造力，那么中國(guó)則是在幾千年封建思想的桎酷下，減弱了這種能力，進(jìn)而公司的發(fā)展一度陷入瓶頸。在公司全球化日益激烈的今天，中國(guó)公司的發(fā)展更加需要?jiǎng)?chuàng)新能力，技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)該受到高度的重視。中國(guó)公司應(yīng)該將目光投入到高校、研究院等機(jī)構(gòu)，在發(fā)揮公司力量的同時(shí)，充分發(fā)揮這些機(jī)構(gòu)的能力。

　　過(guò)去看得越遠(yuǎn)，未來(lái)也就看得越遠(yuǎn)。我們?cè)谛蕾p《公司的力量》的同時(shí)，要吸取古今中外公司發(fā)展過(guò)程中的教訓(xùn)，讓我們的公司更好的發(fā)展，讓我們的國(guó)家崛起。

讀后感的作文 篇3

　　寒假里，我讀了一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,這本書(shū)是一個(gè)名叫安利柯的意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記。書(shū)的封面并不怎么吸引我，但是里面的內(nèi)容卻深深的吸引了我。當(dāng)我讀到好友卡隆這篇時(shí)，覺(jué)得卡隆太可愛(ài)了！

　　卡隆是安利柯的好朋友，是個(gè)勇敢，正義的男孩。他是火車司機(jī)的兒子，小時(shí)候病了兩年，所以上學(xué)比較晚。他在班里身材最高，力氣最大，能一手舉起一張椅子。讀到這的'時(shí)候我總覺(jué)得他就像超人super man！他總是熱心的去幫助身邊的人，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，他都會(huì)去幫助別人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時(shí)，他就把自己的錢給了他。他非常愛(ài)他的母親，他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫(xiě)一封長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)紙、四周還畫(huà)上花邊的信，作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)多么有愛(ài)心的孩子啊！但是別人怎么跟他開(kāi)玩笑都可以，就是不能說(shuō)他說(shuō)謊，那他就會(huì)立刻翻臉，我想肯定是因?yàn)樗�是個(gè)從來(lái)都不說(shuō)謊的孩子吧！所以，他不能容忍別人懷疑他的真心。從他經(jīng)常為他人打抱不平的洪亮的聲音里，就可以感覺(jué)到那聲音是從他高貴而真誠(chéng)的肺腑里發(fā)出來(lái)的。 這本書(shū)中我最崇拜的人就是卡隆，他善解人意，樂(lè)于幫助同學(xué)，充滿智慧和正義感。我以后也要向他那樣，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　書(shū)中不僅有見(jiàn)義勇為的卡隆，還有品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西；傲慢無(wú)禮的諾琵斯；樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”；意志堅(jiān)強(qiáng)的斯帶蒂??這讓我覺(jué)得這本書(shū)很有意義，正是因?yàn)榘怖�柯身邊有這么多善良的伙伴，他才

　　可以明白這個(gè)世界處處充滿愛(ài)。而這種愛(ài)的情感又表現(xiàn)的極為寬泛，不僅讓我體會(huì)到什么是同學(xué)之間深厚的友誼，什么是師生之間無(wú)微不至的關(guān)懷，什么是父母永無(wú)止境的愛(ài)??還有如何去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)鄰里，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)生活，愛(ài)和平等等。

　　讀了《愛(ài)的教育》，現(xiàn)在我明白了，什么是愛(ài)？愛(ài)就是盡自己所能，努力幫助別人。愛(ài)的表達(dá)有很多種：在父母疲勞時(shí)，為父母泡上一杯茶；給平日辛苦的老師一個(gè)敬禮；為爺爺奶奶端洗腳水；與同學(xué)、小伙伴分享快樂(lè)......怎么樣，小伙伴們！聽(tīng)我說(shuō)了這么多是不是也特別想去看看這本書(shū)呢？或許這就是一本好書(shū)的魔力吧！希望小朋友們都多多去讀書(shū)，讀好書(shū)！

讀后感的作文 篇4

　　懷著對(duì)詩(shī)歌的向往，翻開(kāi)冰心奶奶寫(xiě)的《繁星·春水》的第一頁(yè)，就被這輕柔雅麗的文字吸引了。這是我第一本詩(shī)集，也開(kāi)啟了我對(duì)詩(shī)歌的興趣。

　　在這本書(shū)里，我最喜歡的就是這一首：“童年！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這一首小詩(shī)，給了我無(wú)限的思考。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，我們有沒(méi)有想過(guò)，我們的童真在一天天的消逝。為什么長(zhǎng)大了我們就失去了我們那些童年的天真？為什么我們不能保留著那一份童年的天真？我們?cè)撊绾稳ケＡ暨@一份珍貴的童真？小的時(shí)候我們會(huì)滿大街的唱著那些在幼兒園里剛剛學(xué)會(huì)的那些唱起來(lái)都覺(jué)得很繞嘴的跑掉歌曲，卻不覺(jué)得很丟人，現(xiàn)在如果在在大街上唱著那些跑掉的歌曲，會(huì)有很多人的嘲笑。

　　有人認(rèn)為，童真就是一種幼稚，可我卻不怎么認(rèn)為，相反，童真是一種人生的態(tài)度，在現(xiàn)今社會(huì)中，就需要這樣一種童真。我們?yōu)槭裁床荒鼙е�柔軟的小熊甜美入睡呢？為什么不能吃著棉花糖幸福的笑呢？為什么不可以去游�?lè)場(chǎng)玩?zhèn)�昏天黑地，最后抱著一大捧氣球回家呢？不要以為擁有童真是不可企及的童話，我們需要的，并不是回到過(guò)去，只是改變一下人生的態(tài)度。我們也可以像孩子一樣享受生活，也可以像孩子一樣讓想像的`世界里開(kāi)滿花朵。只要我們?cè)敢猓�就可以長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，馳騁在藍(lán)天上；只要我們?cè)敢猓�就可以變成一條小魚(yú)，在海底世界里玩耍；只要我們?cè)敢猓�就沒(méi)有什么辦不到。

　　那么，我們?cè)撊绾稳フ一啬且环菡滟F的童真呢？童真就是活在一個(gè)純真的世界，崇敬真、善、美，要有堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。我們不要太在乎別人的看法，不太介意別人的眼神，要活出真實(shí)的自己。而且我們要學(xué)會(huì)充實(shí)自己，學(xué)會(huì)遺忘不開(kāi)心的事情！

　　有人說(shuō)過(guò)，人要有一百歲的境界，八十歲的胸懷，六十歲的智慧，四十歲的意志，二十歲的激情，再加上兩三歲的童心。也許現(xiàn)在的我們都希望自己可以早日的成熟，但是我想保持我們的那份童真也許會(huì)讓我們以后的生活過(guò)的更好。相信我，假如我們擁有童真可以更快樂(lè)，因?yàn)橥�真是一種人生的態(tài)度。

讀后感的作文 篇5

　　紫嵐，我想對(duì)你說(shuō)，你是一匹多么偉大、堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)孩子的母狼啊！你為了孩子犧牲了青春，傾注了畢生的心血！

　　你一直把黑桑的遺愿當(dāng)作使命去完成，對(duì)黑桑那樣的忠心耿耿，為了讓自己的孩子成為狼王，你總是那樣無(wú)情、冷酷，只要能培養(yǎng)成王，你上刀山，下火海，赴湯蹈火，在所不辭！在黑仔被金雕啄死后，你沒(méi)有放棄培養(yǎng)孩子成王的夢(mèng)想，繼續(xù)培養(yǎng)藍(lán)魂兒。你首先是讓他吃飽喝足，長(zhǎng)得身強(qiáng)體壯，再讓藍(lán)魂兒去與別人搶食物，讓他知道：勝者為王，敗者為寇。最后當(dāng)狼群中一個(gè)也不敢去吵醒狗熊時(shí)，藍(lán)魂兒挺身而出，使狼群向他投去敬佩的眼光。這是多么完美的計(jì)劃呀！你真是教子有方呀！可惜最后因?yàn)樗{(lán)魂兒太大膽了，死在了獵人的捕獸夾上。要是沒(méi)有這次意外，藍(lán)魂兒是必定能成王的！由此看出你是一個(gè)多么富有智慧的母親呀！紫嵐，你真?zhèn)ゴ螅≡谀闶�去三個(gè)兒子時(shí)，雖然你悲痛欲絕、生不如死，可你卻沒(méi)有自殺，而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。到媚媚快生孩子時(shí)，你想進(jìn)洞去看望一下她。可是不僅遭到了媚媚的拒絕，還被媚媚咬傷出血，雖然狼不講孝道，但至少也不會(huì)對(duì)自己的'親生母親造成傷害，所以媚媚真是一個(gè)不孝之子啊！但是，你卻沒(méi)有仇恨媚媚，只是在一旁嘆息。突然，你看到一只金雕在媚媚的洞口上方盤旋著，好像想吃掉媚媚的孩子。你覺(jué)得媚媚的孩子也滾動(dòng)著黑桑和自己的血，是自己的孫子，有可能下一代的狼王就是它們其中一只。為了不讓金雕傷害狼孫，你與它同歸于盡了。

　　紫嵐，你是世界上所有母親的化身，是所有母親的榜樣！

讀后感的作文 篇6

　　《昆蟲(chóng)記》又使我受到了無(wú)限的啟發(fā)：

　　蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它。可是法布爾卻開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的`劫掠者，它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，大膽的鉆研。

　　《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)，讀起來(lái)像是非常枯燥無(wú)味的，可當(dāng)你深入去了解它，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間萬(wàn)物如此神奇，如此奇妙。便覺(jué)的法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家，還是一位作家!法布爾把許多昆蟲(chóng)寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、栩栩入神，而且把昆蟲(chóng)歸結(jié)在一起。他為了了解昆蟲(chóng)的特征，并輕身去做，輕身去體驗(yàn)。就算我們不能從《昆蟲(chóng)記》里學(xué)到什么，至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神!

　　《昆蟲(chóng)記》我從你那學(xué)了不少知識(shí)，你讓我受到無(wú)限的啟發(fā)!你讓我沉迷于其中，你讓我體會(huì)到你那優(yōu)美的文字，你那神奇的奧妙!

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