說明文作文

時間：2022-03-04 18:27:09 [第四單元]寫一篇說明文我要投稿

實用的說明文作文匯總6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的說明文作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的說明文作文匯總6篇

說明文作文篇1

　　圓珠筆可以做什么?我們當(dāng)然知道，無非是寫字和畫畫。但是，我發(fā)明的這支圓珠筆，它不僅只會做這些，還會有許多其他的功能呢!不信，你瞧---

　　如果你在學(xué)習(xí)時遇到了困難，它可以及時指導(dǎo)你。因為圓珠筆的頂上有一個迷你小音箱，當(dāng)你向它求助時，它可以通過小音箱用語音來指導(dǎo)你，讓你通過提示去尋找答案，而不會直接將正確的答案告訴你，這樣就不會增長依賴性。

　　它也會“變形”，只要你說出你想用什么筆，鋼筆、鉛筆、彩筆......它會通過筆尖隨意變化，在你需要的時候，立刻變身。

　　它還會有各種你意料不到的變幻。如變成一個音樂盒，讓你在休息的時候傾聽美妙的音樂;變成一部收音機(jī)，可以讓你隨時隨地了解天下大事;夏天，隱藏的軟的扇葉就會打開，幫你扇除夏日的炎熱;冬天，它可以自動增加溫度，讓我們的手握筆時不再感覺寒冷......

　　怎么樣?我發(fā)明的多功能圓珠筆是不是很方便，你是不是也想擁有一支呢?

說明文作文篇2

　　星期六星期天是屬于我們的日子，我們的周末應(yīng)該由我們自己安排，自己做主。

　　可實際上，星期天——憲法規(guī)定的休息日既是我們的，又不是我們的，特別是在這臨考時期，星期天更不是我們的了。

　　每到星期六，班主任會給我們布置許許多多的作業(yè)。任課老師也會借此機(jī)會發(fā)許許多多的練習(xí)給我們做。他們的理由很簡單——明天是星期天。老師們是為我們好，這我們明白，可那一大堆作業(yè)，又叫我們犯愁。

　　星期日早上八點半開始做作業(yè)，一般要到下午三四點才能做完，再復(fù)習(xí)一下功課，一天就差不多完了。就這樣，每個星期天都在為家長、為老師、為學(xué)校、為明天而刻苦學(xué)習(xí)，明天是什么？我曾經(jīng)設(shè)想，要是星期天沒有那么繁重的作業(yè)多好！那我可以爬上蛇山，極目楚天，消除一周的疲勞，松弛一下我緊張的視神經(jīng)。我可以騎著車子來到江邊，一面朗誦著蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的詞句，一面讓洶涌的波濤盡情地拍打我沉滯的心情，盡情地體會那宏大的氣魂……此樂何極！我還可以和鄰居下一盤圍棋或找?guī)讉€同學(xué)踢一場足球，或讀一讀“普希金抒情詩選”或整理一下學(xué)習(xí)心得。我還可以……

　　想像是美好的，但想像畢竟不等于現(xiàn)實，假如老師真的將星期天還給孩子們，讓他們?nèi)ルS意支配，其結(jié)果會如何呢？現(xiàn)在，衡量學(xué)校好壞的標(biāo)準(zhǔn)是升學(xué)率，評定一個老師的水平是升學(xué)率，評定一個學(xué)生好壞的標(biāo)準(zhǔn)是他的成績。這一切就決定了我們期待的星期天應(yīng)該干什么。

　　我想要的星期天是可以讓我們自己安排的星期天，可以讓我們緩解一下學(xué)習(xí)壓力的休息日，我想要的星期天什么時候才能到啊！

說明文作文篇3

　　今天的第三個作業(yè)是觀察一種水果。我觀察的是橙子，橙子首先顏色上來看是橙色的'，從表面來看它屬于圓形，摸起來很光滑，但看起來卻好像不是光滑的，有小顆粒一樣的東西，還有一個最最明顯的特征：就是橙子跟我們?nèi)艘粯樱加幸粋€肚臍眼哦。橙子的營養(yǎng)價值很高，維生素的含量比一般水果都要高哦，現(xiàn)在正是橙子最多的時候，我們一定要抓緊機(jī)會多多品嘗哦！

說明文作文篇4

　　我的故鄉(xiāng)在湖南長沙，我愛故鄉(xiāng)的蘆柑。

　　我的大姑爺家就有幾棵蘆柑樹，棵棵蘆柑樹吮吸著大自然的精華養(yǎng)份，一片片碧綠的葉子象伸出自己的臉蛋，仿佛與人們談笑。

　　蘆柑是園園的，與蘋果一樣大小，全身包著厚厚的“外套”，蘆柑慢慢長大、長熟后，向四面八方散發(fā)出陣陣的芬香，使人心情無比舒暢!

　　蘆柑先是青綠色的，然后，變成淡青色，最后是桔紅色。我覺得它真愛惜自己的舊衣服，你們看蘆柑一生只換三次衣服。

　　沒有長熟的蘆柑又酸又苦，叫人難以下咽，熟透了的就特別香甜，叫人愛不釋手，蘆柑不但可飽肚，還可解渴，味道非常可口，令人回味無窮。真是一個“萬人迷”啊!

　　我愛回我有故鄉(xiāng)，因為那有迷人的蘆柑。

說明文作文篇5

　　極目遠(yuǎn)眺白河大橋，非常雄偉壯觀。既像一條巨龍臥在母親河上，又像一道彩虹橫跨母親河兩岸。十二根巨大的橋墩牢牢地聳立在水中，像巨人的手臂一樣，把白河大橋高高舉起。

　　站在白河大橋上，一排排路燈排列的整整齊齊，像等候檢閱的隊伍，把白河大橋裝點得十分美麗。橋面是用鋼筋混凝土制成的，既堅固又平坦。橋長六百八十八點八米，寬三十米，六個快車道，兩個慢車道，兩邊是人行道，比車道高出一個臺階，旁邊使用鋁合金制成的橋欄，行走起來既美觀，又安全。

　　橋上行人車水馬龍，川流不息。站在橋中央向下望去，碧波粼粼的河水沖擊著橋墩，濺起兩米多高的浪花，泛起無數(shù)個漩渦，看得我頭暈?zāi)垦＃捏@膽寒。

　　站在橋上向四周望去，東邊是第二橡膠壩，河水經(jīng)過橡膠壩，像瀑布一樣向前沖去；西邊是淯陽橋，兩邊有許多美麗的小島，有太陽島、月亮島、蓮花島……水面上有許多小船，有天鵝船、有小鴨船……它們裝點著白河，好像一朵朵盛開的鮮花漂蕩在水中。

　　晚上，花燈齊放。周圍五彩繽紛的霓虹燈閃爍著七彩光，真是漂亮極了。橋上是整齊排列的路燈，這一盞盞路燈，就像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，清晰地勾勒出了大橋的輪廓。

　　我愛白河大橋，我更愛我的家鄉(xiāng)。因為那是我們南陽人勤勞得來的智慧的結(jié)晶。

說明文作文篇6

　　我透過它，看見了你隱約的身影，多么扭曲；我透過它，看見了黯淡的灰天，多么撲朔迷離；我透過它，看見了這個繁華都市，只不過都是迷茫暮云。我透過它，仿佛蒙上了一層紗，但并不潔白，并不輕盈。你是萬千人民的陰影，霧霾啊！你何時才能退去。

　　我有著一個小小的口罩，口罩外，圍繞著團(tuán)團(tuán)霾體，我感到失落、傷心，為何要與霧霾相約？為何不能與它隔離？我的口罩，包含的不只是這霾體，還有傷心。這個瞬息萬變、萬象更新的清晰大千世界，怎么會變得看不清？那華麗絢爛的霓虹燈，在霧霾下，也不過一團(tuán)彩色烏云。在霧霾下，一切都是那么不如意，雖說是朦朧的，但卻沒有任何意境，只是憎恨和憂傷。

　　我們都會與霧霾相約“九八”，我為何高興不起來？我那么肆意的破壞環(huán)境，不就是等著霧霾的到來嗎？為什么？

　　人們口頭上的抱怨，都是浮云，沒有任何用處。最管用的是好好保護(hù)大自然這位脆弱而又暴躁的“先生”吧！

　　好了，閑話不多說，我之所以題目取為“與霧霾相遇”，盡管這是大家不想要的，是因為我想讓大家明白，這樣做的后果，將不堪設(shè)想啊！

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