精選說明文的作文400字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的說明文的作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
說明文的作文400字 篇1
在我們富陽(yáng)城區(qū)的莧浦河上，有一座古老的恩波橋。它像一位歷盡滄桑的老人，在狂風(fēng)暴雨中經(jīng)過好幾次修補(bǔ)，但它還是那么的堅(jiān)固，依然日日夜夜地守護(hù)著美麗的富春江。
恩波橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十七米，有六米多寬，凈跨四十九米，中孔跨度為十八點(diǎn)四米，邊孔跨度各為十五點(diǎn)三米，是三孔聯(lián)孔式的石拱橋。橋全部用一塊塊石頭砌成，橋下還有三個(gè)大大的橋墩托住橋身。中間大橋洞的左右兩邊，還各有一個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從三個(gè)大橋洞流過，小船也可以從大橋洞緩緩?fù)ㄟ^。當(dāng)發(fā)洪水的時(shí)候，河水也可以從兩個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，我想應(yīng)該是仿照趙州橋的設(shè)計(jì)原理來做的吧!
恩波橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄柱上雕刻著精美的圖案。有的刻著石獅，三只石獅雕刻得栩栩如生，姿態(tài)萬千，各有千秋;有的刻著石蓮花，正舒展開白中帶粉的花瓣;還有的刻著大仙桃，我想這一定是孫悟空的最愛吧!這些石頭制成的作品，真是活靈活靈，可逼真了!
古老的恩波橋，你不僅為人們帶來了方便，而且還是目前為止保存較為完好的明朝中晚期頗具特色的石拱橋，它體現(xiàn)了家鄉(xiāng)人民的智慧和才干，我們一定要好好地愛護(hù)它哦!
說明文的作文400字 篇2
課堂是神圣的;課堂是讓我們吮吸知識(shí)甘露的源泉;課堂是無私的;課堂是踏上成功之門的第一步。
我心目中的課堂是思維跳動(dòng)的，是積極向上的，是朝氣蓬勃的。課堂是老師帶領(lǐng)學(xué)子們遨游書中的知識(shí)海洋;是老師帶領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐的天地創(chuàng)造;是老師帶領(lǐng)我們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上奔跑跳躍;課堂是向四好進(jìn)軍，是向德智體美全面發(fā)展的行動(dòng)。
我心目中的課堂是詼諧幽默的。在沒有歡聲笑語(yǔ)的地方，即使有豐富的水與肥料，小草依然會(huì)枯死。在歡笑中學(xué)習(xí)，在笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。讓課堂生動(dòng)起來，原來是干巴巴的文字，像斷了線的珍珠。現(xiàn)在是帶著感情的詩(shī)歌，讓人陶醉。
我心目中的課堂更應(yīng)該是美麗的。在優(yōu)美的文字中，在高昂的文字中，在靜悄悄的文字中，感受文字與數(shù)字、字母之間千變?nèi)f化的美。傾聽課堂的“旋律”，讓我們陶醉其中，陶醉在學(xué)習(xí)的快樂氛圍之中。
我心目中的課堂是富有詩(shī)意的，沒有大道理，只有讓人形式一生的哲理。課堂里有著陣陣桂花香，因?yàn)橹挥酗h香的桂花才是詩(shī)意的棲居。
……
我是課堂的學(xué)生，一直不停地向課堂請(qǐng)教學(xué)習(xí)。課堂是階梯，我們便是學(xué)習(xí)如何上梯子的人;課堂是火焰，我們就是在黑暗中的人。課堂是水，我們就是口渴的人們。我心目中的課堂……
說明文的作文400字 篇3
今天是星期五，爸爸下班回來的時(shí)候給我買了一大串的香蕉，看著這串香蕉，不禁讓我想起了我第一次吃香蕉的情景。
那是在幼兒園的時(shí)候，吃完午飯，美麗的盧老師端著一盆香蕉走了進(jìn)來。盧老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一根香蕉，我沒有著急吃，而是觀察起香蕉的樣子來。它穿著一身金黃色的衣服，形狀好像天上彎彎的月牙，也像一艘小船。當(dāng)我剝開香蕉皮的時(shí)候，就看見了它的果肉，香蕉的果肉是白色的，吃起來軟軟的，而且香甜香甜的，真是好吃極了。
這時(shí)候，只聽我們班的小胖說：“這香蕉太好吃了。老師，我還要。”同學(xué)們都哈哈大笑起來，老師也被小胖貪吃的樣子給逗笑了，于是又給了他一根。就在我們吃香蕉的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“多吃香蕉對(duì)我們的身體有很多的好處，它可以幫助我們消化，還可以促進(jìn)食欲，補(bǔ)充維生素。”原來香蕉還有這么大的用途呢。老師還告訴我們：“吃完香蕉不可以亂扔香蕉皮，要扔到垃圾桶里，這樣才是講衛(wèi)生的好孩子。”
這時(shí)候，爸爸進(jìn)來了，看著我手中還沒有吃的香蕉，便笑呵呵的走了過來，問我想什么呢？這么入神。說著把剝好的香蕉遞給我，我大咬了一口，哈哈的笑了起來。
說明文的作文400字 篇4
大家好！我是你的知心朋友——大樹，不用我介紹，你們就知道我可以供你們乘涼，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氮?dú)猓沂悄銈兊男褪郑液軜芬鉃槟銈兎⻊?wù)。
過去，我非常美麗。春天，我吐出嫩綠的葉子。夏天，樹林蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉向四面展開，就像搭起了綠色的涼棚，你們紛紛搬出椅子，到我身下乘涼。秋天，落葉在空中飄飄飛舞，人們紛紛贊嘆道：“真美呀！”聽到這句話時(shí)，我心里美美的。冬天，你們怕我著涼，給我穿上了暖和的衣裳。我對(duì)你們感激不盡。
可時(shí)，好景不長(zhǎng)，記得有一次，幾個(gè)小孩子向我跑來，第一個(gè)小男孩說：“我們比誰把這棵樹的腰彎得低吧！”接著，迎來一陣掌聲，我驚心膽戰(zhàn)，閉上了眼睛，正當(dāng)他要對(duì)我下手時(shí)，一位中學(xué)生向我跑來，“住手！”這位中學(xué)生一聲令下，幾位小男孩嚇得跑走了，我就這樣逃過了一劫。還有一次，一位阿姨手里拿著一根繩子向我走來，把繩子系在我的身上和我姐姐的身上，系好了繩，她又麻利的把衣服掛在繩子上。還有一次，幾個(gè)游人來這兒來游玩，拿起小刀在我身上刻下“×××到此一游”，那鋒利的刀片在我身上劃過，我血流不止，我雖然是植物，但也有生命，我會(huì)覺得痛啊！就好比你們自己的皮膚被劃破了。不一樣會(huì)感覺到痛嗎？所以，親愛的人們啊！請(qǐng)你們手下留情，不要在我身上亂刻字了。
我不能再坐視不管了，因此我高聲叫道：“親愛的人們啊！請(qǐng)你們救救我吧！你們傷害我就是傷害你們自己。”
說明文的`作文400字 篇5
我很喜歡看多啦A夢(mèng)，因?yàn)槔锩嬗幸恍﹣碜赃^去或未來世界的稀奇東西，于是，我就想起了我每天都要用的臺(tái)燈，能不能讓它也變成多功能的呢？我便拿起紙筆，描繪出了我想像中的臺(tái)燈。
我設(shè)計(jì)的這種臺(tái)燈是三合一的，它有臺(tái)燈、復(fù)讀機(jī)和電話的功能。
這樣的臺(tái)燈是專為小朋友設(shè)計(jì)的，燈的顏色有粉紅色（女生），和淡藍(lán)色（男生）兩種，燈管采用的是最新的護(hù)眼燈管，燈的底座上有許多深受大家喜愛的卡通造型。燈的開關(guān)是一只小青蛙，在它的右邊就是小電話機(jī)，數(shù)字都寫在了HelloKitty的臉上，小朋友可以用它打給爸爸媽媽，在電話的旁邊還有一個(gè)復(fù)讀機(jī)，每一個(gè)按扭都是一個(gè)米老鼠的頭，而且旁邊還有耳機(jī)，可以聽音樂，如果要出走，只要按一個(gè)按扭，復(fù)讀機(jī)部分就會(huì)立刻變成一個(gè)小巧輕便的隨身聽臺(tái)燈的每一個(gè)部分都是防水的，可以任意拆洗，用錘子捶也沒有關(guān)系。我設(shè)計(jì)的臺(tái)燈點(diǎn)舊了也不會(huì)燙，一只燈管一般情況下至少可以用50年以上，在燈的底座的下面有一個(gè)小抽屜，小朋友們以放筆、橡皮等一些小東西。
我的這個(gè)設(shè)計(jì)將會(huì)在不久的將來實(shí)現(xiàn)，挨家挨戶都會(huì)用我設(shè)計(jì)的臺(tái)燈。