【精品】動物想象作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的動物想象作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動物想象作文 篇1
這天，天氣非常晴朗，一只溫馴的小羊在山腳下的一條路上津津有味地吃草，一只兇狠的鋃在草叢后面死死地盯著它的食物。它心想：今天正好我肚子餓，捉回去當晚餐吃。于是它慢慢的靠近小羊，伸出尖尖爪子洋洋得意地說：你今天死定了。
小羊看到狼如此得意，心想：如果我撒腿就跑，肯定跑不過它，那我該想什么辦法呢？它突然靈機一動，死死地捂著肚子說：狼大哥我吃飯有毒的草你吃了我你也會死的。狼一吃，心想如果我吃了它自己反而白白送命，太不值了。
最后，狼遺憾地回家了。
動物想象作文 篇2
湯尼今年二十一歲了，可他非常膽小，一見到陌生的人就跑走，他的頭一不小心弄出了許多疤痕，湯尼很不開心。
湯尼因為膽小，不和陌生人說話，所以沒有朋友。湯尼覺得不開心。湯尼的鄰居得獎了，整天樂呵呵的，非常高興，時不時地向周圍炫耀。湯尼看見鄰居得獎這么高興，自己也想體驗一把得獎的樂趣。
周末，湯尼從商店買來幾個箱子，自己做了一個領獎臺，叫上小貓和小兔，對它們說：“小貓你站在第二名的位子上，小兔你站在第三名的位子上，我來當冠軍，你們要為我喝彩喔。” “為什么呀？”小貓表示不服“憑什么是你當冠軍嘞？我們總得比點什么吧，要不然我不服！”
“對呀！大家應該先比個什么項目，再站領獎臺！”小兔子說“比身高我們加起來都不是你的對手，這樣不公平，要比就比個公平的……賽跑！”
湯尼聽了既怕自己賽跑輸了拿不到冠軍，又怕自己不比，小貓小兔不站領獎臺，無奈下只好和小貓小兔比賽。
“一二三跑！”湯尼突然喊“誰先繞一圈到這里誰就是冠軍。”小兔連跟上去，小貓也緊隨其后，不一會兒，小兔就跑完了全程，小貓突然加快速度把湯尼甩在屁股后頭。終于結果出來了，小兔第一，小貓第二，湯尼是最后一名。 “你們讓開！”湯尼一腳踩上領獎臺第一名的`位子。“喂！你讓開，我才是第一名！”小兔大喊。“我……我不管！我就是要當?shù)谝幻 ?/p>
“那你自己當吧，我們走了！”小貓和小兔氣沖沖地說著，走遠了。湯尼一人站在空空的領獎臺上，臉脹得通紅。一只小鳥飛到領獎臺上說：“你不要難過，開心的事不是得第一名，而是比賽的樂趣，而是一群好朋友，我想我可以做你的朋友。”湯尼開心極了，說：“我要去找小貓小狗和他們道歉做朋友！”
就這樣，湯尼不僅開心，還意外收獲了三個朋友。
動物想象作文 篇3
在一片茂密的森林里，住著許多小動物，那里美麗極了，是動物的天堂。每天隨著公雞的一聲鳴叫，動物們就開始了勞動。它們每天從晨光勞作到暮色降臨，動物們都沉浸在一片歡喜笑語中。
今天，有件特別的事情，所以每個動物家長都期待著這一天的來臨——動物學校期中考成績公布日，每個家長都期盼著看兒女們能拿個好成績，高高興興地從動物學校走回家。
在校園里，小熊“貝貝”所在的四（一）班靜得連一根繡花針落在地上也聽得清。龜老師邁著穩(wěn)健的步子走進班級，手里還捧著一疊厚厚的考卷，鄭重其事地說：“發(fā)考卷了，成績很讓我傷心啊，只有10個90分以上的，其余的都在80分以下，你們都是怎么了！”話音未落，同學們有的愁眉苦臉，有的面無表情，有的還在與同桌談笑風生，根本就不把老師放在眼里，還有的看著墻無動于衷。而“貝貝”揚了揚眉毛，心里暗暗得意，呵呵！以我得天獨厚的本領，還怕什么呀！媽媽你就好好等著我的好消息吧！
老師朗聲念道：“小熊貝貝79。5分分。”這一聲如晴天霹靂般把小熊貝貝從美夢中驚醒過來，動物們“唰”地一聲把目光投向了“貝貝”，那眼神有的是驚詫，有的是惋惜，當然也有的是幸災樂禍的。“貝貝”的同桌“黑黑”用手輕輕地碰了一下“貝貝”，壓低嗓門說：“快上去拿考卷呀。”“貝貝”如夢初醒，像醉漢一般跌跌撞撞地“歪”了上去又溜了下來…下課鈴響了，動物們像剛也籠的小鳥飛出校園，“貝貝”回到了家里，它這時是臨崖勒馬收韁晚，船到江心補漏遲呀！它回到家把考卷給了它媽媽，熊媽媽看了安慰它“不要灰心，一兩次失敗沒什么，重要的是要重新正作起來，只要后邊繼續(xù)努力就能補回來的。”
到了黑夜，漆黑的夜空透著無盡的愁意，每一朵云都透著無法猜測的神秘，月亮顯得皎白皎白的，陰沉沉的，讓人膽戰(zhàn)心驚。“貝貝”躺在床上，腦海里浮現(xiàn)的都是在學校里的一幕幕，貝貝的淚水在眼眶里不停的打轉，然后慢慢的順著臉頰流了下來…“嗚嗚”地抽泣開來。
經(jīng)過那件事之后，“貝貝”再也不驕傲了，也讓他懂得了“男兒有淚不輕彈”。
動物想象作文 篇4
一天烏龜明明和兔子花花準備來一次長跑比賽。
裁判員哨子一響，它們便向前跑去。可是，明明跑得太慢了，花花一下子就遙遙領先。
兔子跑著跑著，遇到了一條大河，它想盡了辦法也過不去。這時，烏龜趕到了，它看見兔子過不了河，想也沒想，就把兔子背過了河。過了河兔子向烏龜連聲道謝，便繼續(xù)比賽了。
兔子跑了很久，終于到了終點，可那兒豎著一堵墻。它想：“上次烏龜把我背過了河，這次它過不了墻，我不能讓它白幫我的忙，我就把它背過去吧!”于是，兔子等烏龜來了，便把它背起來跳過了這堵墻。一會兒，裁判員跑過來告訴它們：“你們倆得了并列第一!”
這時，兔子抱住烏龜說：“烏龜，讓我們做好朋友吧，要不是你，我永遠過不了河。”烏龜說：“如果不是你，我也永遠到不了終點。”于是它倆就成了好朋友。
教師評語：小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑，并且立意獨特，以烏龜與兔子成為好朋友作為結局，語句通順，行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
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