【熱門】一個想象作文3篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的一個想象作文3篇，歡迎大家分享。
一個想象作文 篇1
周末里，媽媽給我買了一套《百變王卡卡》叢書。讀了這本書，我被書中王卡卡那調皮、可愛的天性所征服了。王卡卡有一臺超級電腦，他總是用電腦搗鼓他的“大發明”。他聰明、可愛，一點兒也不討人厭。讀完了這本書，我想：要是我的生活中有一個百變王卡卡就好了。我倒在床上，陷入了沉思……
突然，一臺超級電腦出現在我的眼前——是百變王卡卡！我問：“你……你怎么……”王卡卡朝我一笑，說：“我用我的寶貝電腦設計并研發了一臺心電感應儀，只要按下開關，許下心愿的有緣人就能夢想成真！”“真的嗎？我試試……”話音剛落，我就按下開關，使勁的想：我要去游樂園，我要去……“喂！”我睜開眼，看見王卡卡一臉怒容，說：“機器因為是剛剛研發的，十分不穩定，只能用三次，現在只剩一次了，你說怎么辦？”哦，王卡卡來時用了一次，我來游樂園用了一次，王卡卡回家要用一次，我回家要用一次，所以還差一次……我低下頭，十分慚愧，準備拿出手機，打電話叫媽媽來游樂園接我——“別”王卡卡像是學過變臉似的，臉上的怒氣煙飄云散——“好不容易來到了游樂園，怎能說走
一個想象作文 篇2
丑小鴨有一個夢想，長大后它要變成白天鵝；毛毛蟲有一個夢想，長大后它要變成一只美麗的蝴蝶；魚池里的魚兒有一個夢想，長大后它要奔向大海；鳥籠里的鳥兒有一個夢想，長大后它要飛向藍天……每個人都有夢想，每個人不能沒有夢想。我有這樣一個夢想……
一天晚上，我打開了電視，看到這樣一幕場景：在一座大山頂上，有一所小學，這所小學一共才兩位老師——一位70歲的老爺爺和他兒子，他兒子也有40多歲了。這所小學一共才40多個學生。校舍是一幢茅草屋，教室里連水泥地也沒有，全是泥地，課桌椅也破敗不堪了。就是這么一所破舊的小學，卻已有30多年的歷史了。這兩位老師憑著自己的努力和堅守，在這所大山的小學里，培育了一批又一批優秀的學生。
看了這個場面，我的內心久久不能平靜，我相信，在中國，這樣的小學遠遠不止那么一所，相比大城市，這些小學里的老師同學的工作學習環境太艱苦了，太不容易了。
從那以后，我就有了一個夢想：我長大后要做一名慈善家，積極地投身于慈善事業，為這些貧困山區小學的建設募捐資金。讓中國所有的貧困山區小學都擁有漂亮的校舍、實用的課桌椅，讓山區的小學生們都穿上統一、美觀的校服。在教室里要有先進的多媒體設備，在寒冷的山區，要裝暖氣，讓那邊的老師同學在冬天不要凍著。為了加強體育鍛煉，需要有一個標準的操場，要有塑膠跑道。還要有籃球場、足球場。讓他們和我們一樣，在舒適的環境下學習和運動。
有夢想，就必須去努力。唯有此，夢想才能成真，理想才能變成現實。夢想，是存在于我心中的那座高塔，而勤奮是通向高塔的那一步又一步的臺階。
要做一名慈善家，熱心社會的公益事業，首先需要一份愛心。而這種愛心，并不是一朝一夕的良心發現，而是平常點滴的積累。遇到同學有困難時，你會熱情地幫助他，遇到朋友生病時，你會及時地送上問候和關切；遇到成功和收獲的時候，要學會與他人分享。
要做一名慈善家，熱心社會的公益事業，還需要具有一定的.能力和基礎，要成就自己的一翻事業。一步一個腳印，踏踏實實地學好每一門功課，就會離夢想更進一些。當然，成績好固然重要，但也只是成功的一個方面，還需要各種能力的培養。學校每年的班干部競選，我都積極的參與。有同學說，都高年級了，功課比什么都重要，哪還有時間為同學服務？但我不這么想，競選班干部，一方面能有機會為同學服務，為老師分擔任務，更為重要的是鍛煉了自己的能力，提高了自己的綜合素質。
當然，在實現夢想的征途中會總會經歷挫折與磨難，但這又有什么關系呢？跌倒了可以再爬起，等到實現夢想之后，過程中的挫折與磨難還算的了什么？電視上那所大山小學的學生渴望的眼神以及兩位老師期待的目光，對我，不僅僅是一種震撼，是一種鞭策，是實現我夢想的原動力。
一個想象作文 篇3
以前，總覺得自己形單影只，身邊沒有一個伴。但當人生的路走多了，才發現，原來這世界上還有另一個自己，一直在身邊。
他就像一陣風，來無影去無蹤。總喜歡在我一個人時出現——也許撫平我的傷痛，也許溫暖我的心靈。
也經常會和他聊聊天，因為真的不知道，誰能聽得進去我的意見。
生活有時很紛擾，我的思緒總是被那刺耳的汽車鳴笛聲和機器的“嗒嗒”聲擾亂，不曉得自己要干什么，能干什么。我一個人發呆，就隱約聽見空氣中有一個鎮定沉穩的聲音在呼喚著我。
“靜下心來，看看書吧，或許書會讓你找到方向。”
他說完就一聲不響地離開了。但我確實拿起了書看著，在書中，我仿佛擺脫了煩惱，心慢慢地平靜下來了。
我不知道這是不是自己的潛意識讓我聽到的，但我喜歡這種感覺。
每當我受到挫折或遇到難過的事的時候，我的心中都會出現一個聲音，他在不停地安慰我那疼痛的心。我知道那是自己的聲音。
“不要難過。為了一件事不用那么傷心，心中焚燒的怒火，到頭來還是會燒到自己。還是想開點吧。”
“謝謝你。你在哪兒？”
“我——一直在你心里！”
這些話——是從我心中說出來的，可它們，就像是別人在說話。
他就是另一個我！他一直住在我心里！不過，我也早已忘記他是什么時候來的，為什么要來了。
只記得在以前的一段時間里，自己對學習不太認真，成績也總是起伏不定。盡管這樣，還總是把自己當成一位“高手”看待，還經常偷懶。
這種行為甚至連我自己都看不下去了。每次故意留一兩樣作業不寫，心里就覺得別扭，仿佛不寫完就睡不著一樣的。但那時的自己也是不以為然，以為只要蒙混過關就不用寫了。
后來，那種感覺愈來愈強烈，我每天晚上都要猶豫一下，寫——還是不寫？但就是因為懶得拿起那支筆，就轉身不寫去玩手機了——反正我是組長。
那天晚上，我做了個夢——夢里有人知道我沒寫作業，就告訴了老師，結果全班人都來了，他們把我圍在中間，尖銳的語言刺痛著我的心——終于，我被驚醒了。
看著那桌子上的作業，我不知如何是好。
突然，有一個聲音在我心中響起——那是我自己的聲音！
“快點去寫吧！這樣提心吊膽有什么必要。這樣下去，盡早有一天你會像夢里一樣的。”
我醒悟了，偷偷起身去補作業，一直從五點補到六點，而我只敢開一盞臺燈。
那天，我自信地把所有作業主動拿到課代表那里檢查，結果全過關了——我心里很高興。
晚上回到家，我從媽媽那里把手機拿來，正準備玩游戲，又聽見了昨晚的那個聲音。
“不要玩游戲了，把它卸載了吧，要不是它，你會變得懶惰嗎？”
等他說罷，我變得猶豫了。但最后，我還是一鼓作氣刪掉了游戲。從此以后，便是再沒玩游戲了。
我想起了心中的那個“自己”，在心里對他說了句——“謝謝”。
隱約聽見他回應道：“不客氣。”
“誰沒有一段不堪的經歷呢？”他又說。
另一個自己，便從此在心中住下了。
雨天，我獨自一個人站在陽臺上，看著雨滴落在每個角落。這時，心中有一個聲音在問我：“這是什么？”
“這是雨！”
“不。這叫——源，源頭的源。”
“為什么這樣說？”
“有了這些水源，才能匯成河流，而河流，最終會注入大海。”
“說得好！”
其實，當我遇見另一個自己的時候，我就知道，他，就是我的“源”——夢想之源。
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