實(shí)用的富有想象作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的富有想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
富有想象作文 篇1
20xx年，距地球末日還有3697天，我作為科學(xué)家代表挺身而出，決定帶領(lǐng)人們?nèi)セ鹦巧辖ㄔ煲泼窕亍?/p>
移民基地是漂亮的，是高科技的，是廣闊的。它必須要有三種功能，第一，能自動(dòng)培育蔬菜、水果和糧食。第二，能自動(dòng)抽取地下水源并把有毒物質(zhì)去除，讓人們能喝上清澈衛(wèi)生的水。第三，能自動(dòng)飼養(yǎng)牛、羊等動(dòng)物，能自動(dòng)生產(chǎn)一些服裝，另外更重要的是能自動(dòng)建房子。
“嗖”的一聲，還沒(méi)來(lái)得及眨眼，我們乘坐的磁懸浮火箭一下子就到了火星。我們踏上火星后，只見這里綠草如茵，鮮花盛開，馬路上一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，我與其他幾位科學(xué)家來(lái)不及欣賞美景，火速著手建立我們的移民基地，而且造了幾艘光速飛船，以便去接地球上的同伴來(lái)火星避難。我們?cè)詾闀?huì)遇到外星人，但用萬(wàn)能的移民基地儀器一掃描，發(fā)現(xiàn)只有我們和一些紅點(diǎn)。“恐怕這些紅點(diǎn)就是外星人！”我神情嚴(yán)肅地說(shuō)。
接下來(lái)，我們借助移民基地把吃的、穿的、住的都準(zhǔn)備好了，然后再次升級(jí)裝備，使我們的磁懸浮火箭與光速飛船變得更好。
“不好了，不好了！”情報(bào)員說(shuō)，“怎么了？”我問(wèn)，“這里有一個(gè)好消息一個(gè)壞消息！”“那先聽好消息吧！”“好消息是查到了紅點(diǎn)就是外星人，而且只有五個(gè)�！薄澳菈南⒛�？”“壞消息就是它們已經(jīng)來(lái)了！”
我們轉(zhuǎn)身一看，發(fā)現(xiàn)有五張慈祥的臉，看起來(lái)它們也不像壞人。“#？~｛｝——=-”什么意思��？我們一頭霧水，旁邊的翻譯機(jī)發(fā)聲了，“它們是問(wèn)我們來(lái)這兒干什么�！庇谑俏冶銓�(duì)它們說(shuō)：“我們所處的地球要?dú)缌�，我們�?zhǔn)備移民到這里來(lái)住�！薄芭�，那我們以后就是鄰居了，祝你們快樂(lè)！”說(shuō)完它們便消失了。
唉，時(shí)間不等人啊，快樂(lè)的一天就過(guò)去了，真希望明天也有這么愉快。
富有想象作文 篇2
你知道世界上最富有的人是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，他就是比爾·蓋茨。他非常有錢，他更有一顆善良的心。他和她的妻子已經(jīng)捐獻(xiàn)34.6億美元用于研究疾病，并為貧窮的國(guó)家提供援助。我長(zhǎng)大也想成為他那樣富有的人。
如果我比比爾·蓋茨還富有，我會(huì)在世界的每個(gè)城市、村落建一座免費(fèi)的聾、啞、盲�？漆t(yī)院。讓海倫·凱勒那樣的人重見光明，聽到鳥兒清脆的叫聲，能與人正常交流，共同享受這美好的生活。
如果我比比爾·蓋茨還富有，我會(huì)把每個(gè)山區(qū)鋪設(shè)上公路、建起學(xué)校，讓孩子們都能上學(xué)，都能走出大山，看看外面世界的精彩。
如果我比比爾·蓋茨還富有，我要幫助那些流浪的乞丐，建立起新的家園，讓他們不再遭受夏日的暴曬、冬日的寒風(fēng)和饑餓病痛的折磨，讓他們感受溫暖，學(xué)會(huì)生活。
……
如果我比比爾·蓋茨還富有，我會(huì)像他一樣，把愛心傳遞到世界的每個(gè)角落。
富有想象作文 篇3
我有一個(gè)調(diào)皮可愛的弟弟，他總是讓我們的臉上掛滿微笑。
一天中午，我回家寫作業(yè)，忽然聽見陽(yáng)臺(tái)上有“嘩啦啦”的水聲和弟弟那稚嫩的童聲：“小金魚，洗澡澡，洗得白白的'，干干凈凈的。哎，你怎么不聽話呀。乖，寶貝乖……”
呵呵，弟弟又在干嘛呢。小金魚，洗澡澡……洗！澡！難道這個(gè)弟弟……我不由地竄上一團(tuán)火。這個(gè)弟弟，是不是存心和小金魚“過(guò)不去”啊”天天找小金魚的“碴勺不行，我得去管管他！
我三步并作兩步走到陽(yáng)臺(tái)上，只見他一只手里緊抓著那可憐的小金魚，另一只手里拿著洗衣粉。我對(duì)弟弟大聲喝問(wèn)道：“聞—振—猛！你到底在這兒干嘛呢？”
“你笨啊？不會(huì)看啊。我正在給小金魚洗澡澡呢！對(duì)吧！小金魚！”弟弟絲毫不在乎我的火氣，自顧自地給小金魚洗澡。
“嘿！有你這么給金魚洗澡的嗎？用洗衣粉，嘿，虧你想得出來(lái)！”我哭笑不得地看著弟弟。
“用洗衣粉怎么啦？衣服姐姐不就是用洗衣粉洗的澡嘛！不是一樣把身上的臟東西洗下來(lái)了嗎。虧你還上六年級(jí)了呢，這點(diǎn)知識(shí)都不懂！”弟弟諷刺道。
“弟弟，你……你這樣會(huì)害死它的，衣服是可以用洗衣粉洗，可是你得用腦子想一想��！洗衣粉，洗衣粉，不就是洗衣服用的‘粉’嘛！還說(shuō)我笨呢，你也不看看你自己！”我也毫不客氣地反駁道。
“可是，小金魚不是沒(méi)事兒嘛！”弟弟明顯底氣不足了。
“什么”沒(méi)事兒？你看這是什么？”我用手指著魚缸里翻著白肚的小金魚，怒發(fā)沖冠地問(wèn)他。
我還以為什么事呢！它在睡覺(jué)呢！噓—小聲點(diǎn)兒，別吵到它了，小金魚玩了一天了，累了，正在睡覺(jué)覺(jué)呢！"弟弟解釋道。
“什么。它在睡覺(jué)？天哪！弟弟，它快要死了，不是在睡覺(jué)！”我用一副“無(wú)可救藥”的姿勢(shì)看著他。
“不對(duì)！不對(duì)！媽媽—”弟弟死不承認(rèn)，叫來(lái)了媽媽。
媽媽聞聲趕來(lái)：“吵什么。吵吵什么。早就聽到你們?cè)诔沉�！大中午的，姐弟倆在陽(yáng)臺(tái)上好好的吵什么呀？"媽媽一到，就毫不留情地對(duì)我們姐弟倆發(fā)射“雨點(diǎn)炮”一一唾沫星子。
“媽媽，媽媽，姐姐說(shuō)小金魚死了，不對(duì)是不是？媽媽，小金魚在睡覺(jué)對(duì)不對(duì)？"弟弟打斷媽媽發(fā)射的“雨點(diǎn)炮”解釋道。
媽媽一聽，用手摸了摸小金魚，隨后對(duì)著弟弟發(fā)射起了威力很大的8級(jí)“雷雨炮”：“閏—振—猛！不是我說(shuō)你，你是不是和小金魚有仇啊”剛買的小金魚又被你弄死了，真是氣死我了！”
弟弟站在那里獨(dú)自迎接?jì)寢屇请y得一見的“雷雨炮”。說(shuō)實(shí)在的，我真有點(diǎn)不太忍心呢！不過(guò)，弟弟的想象力可真豐富啊！
富有想象作文 篇4
“十年之前我不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我……十年之后還是朋友”隨著歌曲《十年》的相伴，我，與長(zhǎng)大后的你相遇。
我希望你不要把寫作當(dāng)成一種謀生手段，而是當(dāng)成自己生命不可缺少的一部分。愿你所寫的能給失意的人帶來(lái)希望，愿你所寫的能給痛苦的人帶來(lái)快樂(lè)，愿你所寫的能給傷心的人帶來(lái)幸福
高高的個(gè)子，大大的眼睛，尖尖的下巴，依舊一身瀟灑、自在的牛仔。這就是你。那時(shí)候你已經(jīng)是一名作家，把最好的文章展現(xiàn)在眾人面前。
嘿，朋友，還記得你第一次說(shuō)出“我長(zhǎng)大要當(dāng)作家”這七個(gè)字的時(shí)候嗎？我想你一定不會(huì)忘記。那次與呂從小胡同走去學(xué)校，你告訴呂你長(zhǎng)大后的夢(mèng)想。后來(lái)這成為了你一生的追求目標(biāo)。
你是否還是那般癡迷，你是否又為了寫出一篇好文章而讓自己變成國(guó)寶，你是否還是那般執(zhí)著呢？
上初中不久后，你外婆與父母都希望你當(dāng)一名老師，而理由竟然只是假期多！你徘回在家人與夢(mèng)想之間，猶豫的你想起了當(dāng)初，最終堅(jiān)持了你的夢(mèng)想。從那時(shí)你就無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒自己：永遠(yuǎn)不要忘記自己的夢(mèng)想
你的文章還會(huì)不會(huì)有錯(cuò)別字？在開始寫的時(shí)候，整天都被老師臭罵一頓。因?yàn)槟惆〔坏珜懹幸话脲e(cuò)別字，而且句子也是張官李戴。連自己也對(duì)自己感到十分無(wú)奈。但是在那之后，你的努力又讓多少困難吃敗仗。
你的證書、獎(jiǎng)狀一定早已堆積如山吧？隨著年齡的增大，閱歷的增長(zhǎng)，你學(xué)會(huì)了很多寫好作文的方法，懂得了用心觀察身邊的事物，收獲了靈感，也獲得了些許心得。
你本就是個(gè)不善長(zhǎng)表達(dá)自己感情的一個(gè)人。你用屬于你自己的方法向人傾訴，我想這就是你那么癡迷寫作的原因。
我希望你不要把寫作當(dāng)成一種謀生手段，而是當(dāng)成自己生命不可缺少的一部分。愿你所寫的能給失意的人帶來(lái)希望，愿你所寫的能給痛苦的人帶來(lái)快樂(lè)，愿你所寫的能給傷心的人帶來(lái)幸福。
十年后的成就來(lái)自于現(xiàn)在的努力，我在努力著，期待與你下一次相遇。