【實用】月光想象作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的月光想象作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月光想象作文 篇1
月，時而明耀，時而淡雅，時成圓鏡，時成彎鉤。它總是寄托于人們種種希望與無盡遐想……
去年中秋，我去奶奶家團圓。夜晚時，一家人圍坐在一起美美地品嘗月餅，談些家常話。正當我吃得盡興時，一縷淡雅的光輝進入了的視野，它是從房梁頂上射進堂屋的。我不禁有些詫異：難道說外邊的燈未關掉嗎？為了一探究竟，我輕輕地推開那兩扇厚重的木門，隨著“吱呀”一聲門打開，明亮又不刺眼的光輝瞬時照亮整間堂屋，外面并沒有什么燈光，原來是那一輪明月所灑下的皎潔月光啊！
我漸漸被月光所牽引，情不自禁地走到坪地，才發現往日一切被黑暗所籠罩的事物，都變得清晰可見了。我的手隨意擺動了一下，在月光的光輝下投下影子。我突然感覺月亮似乎是一位富有愛心的纖柔女子，她似乎寂寞、弱小，但她卻用她身上所散發的并不耀眼的光芒去照亮同樣處于黑暗之中一切孤獨的事物，讓它們不再與黑暗作伴，不再孤單寂寞。
我仰起頭仔細睜望著那無私的月。它的確是變得圓潤了，而且像是黑暗的天空中一顆璀璨明珠�！巴郏 蔽也唤l出感嘆，這的確是一幅難得的天空美景。我的思緒又轉移到古代那些神話傳說中。如果牛郎和織女在這樣美的景色中相遇該多好啊，有明月與星星為他們祝福，還會有那上千只鵲飛到一起，搭起鵲橋，織女身穿綢緞裙飄飛，牛郎領著老牛慢慢向上爬，最終，在鵲橋的最頂端，兩手相握，彼此深情……又端詳起月亮，發現有一小塊陰影，我又開始突發奇想來。那里難道是月宮么？月宮前是否吳剛在砍桂花樹？今是中秋之際，是否嫦娥依舊與玉兔作伴？還是邀請眾多天神來月宮聚會，共品月餅……
忽然一陣微風吹過，又打斷了我的思緒，身旁的一切照舊是那樣安詳，看著看著，又想起那句“舉頭望明月，低頭思故鄉”的詩句。是啊，在中秋這樣一個團圓的日子，也許有許多人身雖身處他鄉，此刻卻和我一樣仰望著這輪明月，以此來思念故鄉、家人。此刻不禁有些感傷，心里頓時有絲憂慮。
“你在干嘛呢？快進屋吧！”媽媽叫了一聲，瞬間我的思緒回到了現實。在跨進屋門前，又抬頭望了望那輪明月，它又似乎變得和藹可親了，那個圓乎乎的可愛的東西可不是代表一切美好與希望嗎？我微微上揚起嘴角。
月光想象作文 篇2
“重復地聽著這首歌，自己難過，自己淚流，茉莉花隨風在飄落，回家的路，一個人走過…”＿《月光》
喜歡在寂靜的夜晚重復聽著《嘆金蓮》。不知什么時候開始迷戀，直到這個夜晚依舊愛不釋手。
大雪紛飛只停留在夢幻般的童年里，時光機帶不走的是那些腦海里的記憶。
爐火發亮地射影在梳妝臺的銅鏡上，那也只是古代美人中最凄涼的一面；時光奪去的不是她的容顏，留下陪伴的只有寂寥的小戲院和深鎖的閣樓間。
燈火欄柵處，回幕一望，才發覺已忘記自己有多好看。只可惜，只屬于單純的那些年！
“什么令人空，什么令人夢，什么在女人心中洶涌”呵呵…我只是個女孩，心中洶涌彭湃在理解中也只是剎那間的心動與激情；其實想忘卻無法忘卻，最后只好將自己遺忘，或許是太悲觀的結尾，可看來，也無非是最好的辦法。
“他出現讓我懷念從前，英雄愛美人的小心愿…”只可惜生在無可選擇的顛沛流年。未來的他，不希望是什么英雄，因為我也并非所謂的美人，簡簡單單，平平凡凡，只求一個美滿。看似無大志，至少在這樣的年代也算得上是奢侈的要求了�？床槐M的是繁華中的紅燈綠酒，嘗不盡的是生活中的酸甜苦辣，人生百態，我又有何求呢？只求比金蓮幸運些而已…
把幸福的種子長在心間，用淚水和心酸澆灌，這也許是苦盡甘來。而她并非如此。
“什么令人忠，什么令人瘋，關哪扇窗命運會不一樣…”她沒有選擇的余地，她只能被命運屈服，長跪其面前。
“發已散，就算不被祝愿，哪怕墮落也算勇敢”既然沒有選擇的余地，一切順其自然，為了心中所愿，縱然得不到他人的祝愿，唯有堅持所想，只能縱身一躍，勇氣也是難得其見，最起碼墮落也是一種反抗的表現。
“不住人間，咒罵我千萬遍，只為換來生一個祝愿”一個用今生去換取來生的想法，也只能成為那段傳奇！
復雜的社會似乎容納不得一絲單純的想法，就如金蓮般，最后只能選擇結束一切…
婀娜的身姿不再旋轉，動人的嗓音無法延綿，那些成為定格的'畫面…
旋律停止，遐想隨而告之，遙望月鉤，已發覺，夜已深，人已靜，是時候入眠…
月光想象作文 篇3
一年一度的中秋節即將到來，我們很快又可以一邊品嘗月餅，一邊觀賞那美麗的月亮。圓圓的帶有銀白色暈圈的月亮，是那么的和藹可親，就想母親一樣。
是月亮給了我無限的遐想，也是她給了我成長的力量。記得小時候，媽媽對我說，月亮上住著嫦娥和吳剛，他們都是神仙，只喜歡城實聽話的孩子，并且會給他送禮物；要是調皮說謊的孩子，他們又會給他相應的懲罰。為了得到嫦娥的禮物，我決心做一個好孩子，在家聽父母的話，尊老愛幼；在學校聽老師的話，尊師重道，不撒謊。結果在第二年中秋節的早晨，我在床頭發現一個精致的小玩具，我還以為是嫦娥送的呢，興奮得不得了�，F在回想起來，還真是有點傻氣！但也正是這個月光的謊話，使我養成了良好的學習和學習習慣。
稍大了，我漸漸感到學習的繁重，煩惱也逐漸多起來。但我仍喜歡坐在月光下欣賞那皎潔無暇的月光，她是那般的柔和，那般的親切，那般的可愛，我時常望著她，對她述說著我的快樂和煩惱成功和失敗。盼望她能給我力量。月亮似乎能聽得懂我的話，靜靜地望著我，像在對我微笑，她告訴我，成長的路程不可能一帆風順，必須經歷風雨，才能使自己真正長大。“月亮出來了，明天還會遠嗎？”我常用這句話鼓勵自己。就這樣，我輕松快樂地完成我小學的學業。
到初中的時候，皎潔的月光成為我和父母最親密的朋友。她時而躲在云中，時而又露出臉來，她在告誡我要珍惜家人，把握住和他們的快樂時光呢！但我總是不以為然地搖搖頭。
而今，上了高一，我才發現時間實在太少了，我終于明白了時間老人的吝嗇，才知道家對我來說是那么的重要，我錯過了一個個與父母溝通的機會，這已經無法補救，我終于在月亮溫柔的臉龐下低下了頭。這個中秋節，恐怕我又要和作業一起度過了，雖然心里并不太高興，但是辛苦了這幾年，收獲的喜悅也很快會到來。
月光下的懷念使我情緒萬千，過去的那份體驗已無法改變，而現在最重要的是努力去探索那未知而美麗的將來。
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