關(guān)于小學想象作文匯編7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學想象作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學想象作文 篇1
林林家的廚房里有個老鼠洞，洞里住著機靈鼠和小灰鼠。它們經(jīng)常會到廚房拿些好吃的，躲在洞里偷吃。林林家養(yǎng)了只兇猛的老貓，但老貓經(jīng)常跟著林林外出。
一天早上，趁著老貓又外出了，機靈鼠和小灰鼠就到廚房里看看有什么好吃的。這時，林林的奶奶拿著一袋子雞蛋走過來，放在了桌子上。機靈鼠一看，心想：這是什么好吃的呀？我還沒吃過哪，偷幾個嘗嘗吧！于是機靈鼠和小灰鼠商量著晚上怎么偷雞蛋。
到了晚上十點鐘，等林林和老貓都睡著了。機靈鼠和小灰鼠看時機已到，便墊著腳偷偷摸摸的走到桌子下面。機靈鼠順著椅子爬到桌子上，看著那誘人的一袋子子雞蛋，機靈鼠禁不住流下了口水。“快點兒，要是被老貓發(fā)現(xiàn)可慘了！”小灰鼠著急的說。于是機靈鼠拱起一個雞蛋，喲！還挺沉的哪。扔了下去。不歪不斜，正好落在小灰鼠準備好的袋子里。就這樣，一個雞蛋，兩個雞蛋，三個雞蛋都被老鼠們偷走了。可當運到第四個雞蛋時，啪！雞蛋打碎了！這聲音引來了老貓。老鼠們就趕緊躲到洞里去了。老貓把廚房各地找了一遍，也沒找到老鼠。
老貓找那兩只老鼠的聲音又引來了林林，看著廚房被弄的亂七八糟，林林氣極了，把老毛給暴打了一頓。而老鼠哪，卻在洞里研究怎么享用它們的美味哪！
小學想象作文 篇2
未來的學校一定是全自動化的。校門是聲控的，不用叔叔阿姨們來開門了。他們只要坐在傳達室里說一聲開門，門就會自動打開。鍋爐已引進天然氣，再也不用煤了。教室的桌子也有了保密系統(tǒng)。桌子角上有一個指紋線。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對著呼叫器說一聲：“請幫我把桌子擦一下吧！”它會立刻伸出一個刷子，把桌子擦的一塵不染。如果來不及換書，只要按一下
白色按扭，它會出現(xiàn)一張課程表。你在按下上什么課，它就會拿出你需要的東西。
講臺就更神奇了！它可以控制全班的設制。對一些上課時愛睡覺的同學很有幫助。如果他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會立刻響起來。如果他們還不醒的話，就會伸出一根針扎他們的手。
操場上的跑道可隨時變化。如果想玩賽車，就按一下紅色按扭，跑道會365度旋轉(zhuǎn)變成賽車道，我們就可以玩
賽車了。還有電字花，它們可以一年四季開放，要是冬天的話，操場上還可以聞到淡淡的清香。
我想未來的學校會更加美麗。
小學想象作文 篇3
深夜，全世界都安安靜靜的，而我的文具盒里還吵吵鬧鬧
。首先發(fā)言的是鋼筆、中性筆，它們說：“給主人最大幫助的是我，如果沒有我，主人每次考試必須要抱個雞蛋回家。”“不可能！”涂改液、可擦棒、修正帶一起反駁鋼筆和中性筆：“如果沒有我們，主人的作業(yè)和試卷就是一堆‘爛泥’。”尺子、鉛筆和橡皮一把鼻涕一把淚的說：“要不是我們，數(shù)學要畫圖必定一團糟，主人剛開始的文具就是我們呢！嗚嗚……”“是我！”“是我才對！”“我打你們！”“吃我一拳！”“我扁了你！”文具們扭打在一起，踢的踢，抓的抓，打的打……“怎么回事？這么晚了，誰呀？”別處沒什么動靜，文具盒里卻“哐當”“哐當”的響。我打開文具盒，看見他們打打鬧鬧，便吼了一聲：“別打了！到底怎么回事？”他們立刻停止了打鬧，把事情的來龍去脈說了一遍。我聽了并不生氣，卻“撲哧”一笑。他們疑惑不解的問我：“怎么了？”我說：“其實，你們各有其長處和短處，比如說鋼筆只能寫不能擦，尺子有時會折斷……”
這次經(jīng)歷，讓我們都明白了一個道理：尺有所短，寸有所長，取長補短。每個人只有取人之長，補己之短，才能不斷進步。
小學想象作文 篇4
一天，我躺在床上，突然看見了一個洞，亮晶晶的，我好奇地走進去。
我一眼就看見了許多小矮人，我笑瞇瞇地問他們：“你們是誰呀？”小矮人嚴肅地說：“我們是矮人國的村民，你是誰呀？”我回答：“我是人，只是比你們高出半個身子而已。”
就在那時，我聽到“救命，救命！”的求救聲，幾只白龍在天空飛翔，它們的爪子里抓著幾個小矮人，原來是他們發(fā)出的聲音。
我想：這些巨龍就象天空中飛翔的大鳥，該怎么救那些小矮人呢？一下子，我想到了一個好辦法，叫做一石二鳥。
我拿起一塊石頭重重地向一條巨龍打去，哇，擊中了呢！被打中的那條巨龍掉下去的時候正好撞到了另一條巨龍，那條巨龍沒飛穩(wěn)，也掉了下來，最后兩條巨龍都摔得粉身碎骨，死了。
大家看到了這一幕，都驚呆了，過了好一會兒，他們才緩過神來，拍手歡呼，說我是他們的大救星，還擁抱了被我救出的兩個小矮人。
他們感激地對我說：“你就留在我們身邊吧。”可我不得不回家，小矮人依依不舍地和我告別。
我離開了矮人國，可就在那一刻，我突然被一股濃濃的大風卷進了山洞里，“啊！”我大叫一聲，原來是一場夢。
這個夢真有意思，以后我還想再做一場巨人國的夢。
小學想象作文 篇5
“叮咚，叮咚……”馬夢祥不停的按著門鈴，可遲遲不見有人開門。過了10分鐘左右，田心終于開門了。進門之后，馬夢祥才發(fā)現(xiàn)不止田心和她兩個人，歐陽雪、魏騰以及可惡的許克也在這里。“呃……我給馬夢祥同學解釋一下，由于我們中午剛剛發(fā)成績單，所以我請了成績比較好的幾位來開party慶祝一下。”就這樣，馬夢祥被卷入了這個party。開始，大家都很高興，可后來，馬夢祥發(fā)現(xiàn)歐陽雪一直盯著許克看。許克終于忍不住了，他嚴肅的問歐陽雪：“老雪，請問我是臉上有什么東西還是穿了女生的`衣服？”“啊？沒有啊，你，你很正常。”歐陽雪被問得莫名其妙。“恩！謝謝，看來不正常的是你。”“為什么？”馬夢祥對許克的話很不滿。“從開始開party以來,她就一直盯著我看,你說這正常嗎?”許克用手拖著下巴，異常嚴肅的說，“歐陽雪同學，你這樣是不對的，我們只是小學生，應該以學習為主。”“你……”歐陽雪用發(fā)抖的手指著許克，好長時間都說不出話來。“歐陽雪，你不能這樣！”馬夢祥焦急的拉著歐陽雪，“你怎么能看上許克呢？太沒眼光了！”田心也走了過來：“你那么好看，那么溫柔，怎么能看的上他？”“喂喂，你，還有你，什么叫看上我沒眼光？”由于許克是魏騰的朋友，而馬夢祥那邊也有道理，于是他便把頭埋在漫畫書里，肩膀可疑的顫抖著。
歐陽雪慶幸，已經(jīng)放暑假了，不會有太多人知道這個消息。“你、你還有你，出于可以理解的原因，我根本沒看上許克！”“可以理解，可以理解！”馬夢祥和田心紛紛點頭。“請問這個有什么可以理解的？”許克十分不滿。“恩，反正不是你想象中的那樣！”“那是哪樣？”馬夢祥問。“因為……你很帥。”為了逃避追問，歐陽雪不能不說出違心的話。“……”全體沉默，包括“很帥”的許克。“算了，就當我沒問。”許克猶豫的走進wc,而正好路過wc的魏騰覺得,自己好象聽到了可疑狂笑聲…
小學想象作文 篇6
今天是20xx年6月3日，我已經(jīng)是一名光榮的人民教師了。
早上6時50分，我飛快地穿上衣服，掛上電子課程安排器走出家門，我隨手按下了手中的紅色微型控制器，這時，一輛帥氣的藍色跑車飛快地沖到了我的面前停住，車門徐徐打開，我坐了上去，按下了飛行按鈕，車門緩緩關(guān)閉，輪子收回，車身兩側(cè)伸出機翼，飛機起飛了。眨眼之間，就飛到了月牙兒小學的門口，我急忙走下飛機，并向空中扔出一個小球，小球開始在地上迅速變大，最后變成了一輛平衡車，我駕著它駛進了校園。
我剛走進教室，班長走向我說：“老師，我們可以提交作業(yè)了嗎？”我拍拍手，身后的白板浮出幾個大字“提交作業(yè)”，同學們紛紛拿出手提電腦，點擊“提交作業(yè)”。然后我始了我今天的課程“請同學們拿好錄音筆”，白板開口說話了“分子與分母……。”不知不覺上午過去了。
中午，我又拍了拍手，同學們與我的桌面上先后出現(xiàn)了色拉、牛排、可樂……。各種美食，大家吃的津津有味。
下午，學校組織開會，我坐在會議室的椅子上，三班老師問我：“今天中午你們吃色拉了嗎？好吃嗎？”我說“吃了，別說味道還真不錯。”三班老師又問：“那你今天還有什么安排嗎？”我看了看電子課程表，然后放給三班老師看，“嗯，一會兒我得去社區(qū)講課，然后就沒有課程安排了。”三班老師說：“不如一會去法國巴黎塞納河邊散散步吧！再看看埃菲爾鐵塔。”我說：“這主意真棒！”
一天，一年，一個世紀，世界的發(fā)展沒有止境，每個未來都是美好的！
小學想象作文 篇7
從前有兩個人，一個是戰(zhàn)爭，一個是和平。戰(zhàn)爭的家住在遙遠、偏僻的地方，和平的家在離城市不遠的地方。
和平經(jīng)常到城市里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，給人們帶來團結(jié)、寬容，使整個城市充滿友誼。而戰(zhàn)爭偶爾才到城市里住幾天，這時，他會把高樓大廈推倒，把橋梁摧毀，讓人們的家中著火，使許多人無家可歸。所以，大家都很痛恨戰(zhàn)爭。
有一天，和平在公園里轉(zhuǎn)，忽然聽見有幾個人正在討論什么，他很好奇，便過去躲在一棵樹后面偷偷地聽起來。有一個老人說：“我特別痛恨戰(zhàn)爭，有一次打仗，我的許多親人都被殺死了，房子也炸毀了。”說著，他拉起褲腿，露出一塊傷疤，又繼續(xù)對大家說：“看，這塊傷疤就是戰(zhàn)爭時一顆子彈打到我腿上留下的。”又有一個人說：“現(xiàn)在世界和平，我們應該保持下去，不能讓戰(zhàn)爭發(fā)生。”其他幾個人也異口同聲地說：“咱們應該宣傳戰(zhàn)爭的害處，同時宣傳和平的好處，讓每個人都有這種意識。”聽到這里，和平聽不下去了，他想：戰(zhàn)爭到城里來干這么多壞事，我應該勸勸他。于是，和平飛快地向戰(zhàn)爭的家跑去。
到了戰(zhàn)爭的家，他快步進去，把自己聽到的給戰(zhàn)爭重復了一遍，戰(zhàn)爭聽后生氣地說：“我的本領(lǐng)這么大，想干什么就能干什么，他們竟然恨我，我一定要去報復他們。”一聽這話，和平慌了，他拉住戰(zhàn)爭，對他說：“咱們明天到城里去，再聽一聽其他人的看法。”聽了這話，戰(zhàn)爭激動的情緒才平靜下來。
第二天一大早，他們倆就離開了家，來到了城市。看到許多人在談論他們，他倆邊走邊聽，有的人說：“我喜歡和平。”有的人說：“我討厭戰(zhàn)爭。”還有一位工程師說：“我原來蓋過一座很漂亮的房子，可是在戰(zhàn)爭的時候被炸毀了，戰(zhàn)爭是世界上最令人痛恨的事。”聽了這些，戰(zhàn)爭幾乎發(fā)狂了，他正要把一棟大樓摧毀時，無意中聽見一個販子說：“我喜歡戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的時候，許多軍隊都來買我的東西，我就能賺很多錢，成為一個富翁，給自己買一座別墅、一輛高級轎車。”戰(zhàn)爭聽了這些話，高興得手舞足蹈，對那個販子叫道：“我能馬上挑起一場戰(zhàn)爭，讓你賺到許多錢。”他剛說完，四周突然安靜下來，大家都對他怒目相視，憤怒的向他涌來。戰(zhàn)爭見勢不妙，灰溜溜地跑回家了。
從那以后，誰也沒有再見過戰(zhàn)爭了，而是看見和平在大街上奔走著，傳遞著友誼、愛心……
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