實用的食物的想象作文三篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的食物的想象作文3篇，希望對大家有所幫助。
食物的想象作文 篇1
一眨眼到了20xx年，我已經成為一個頂級廚師，做了一些小食品，和大家說說吧！
首先介紹的是我的“大力牛排”，你吃了會感到全身有無窮的力量，甚至一座大山都能撞倒，這種東西是給正義的人吃的，它由維生素A、B、D以及一些特殊的`神秘材料制成。
要是你喝了我特制的可樂，就會非常有精神，三天不睡覺，也不會有熊貓眼。
我的招牌菜——“黃瓜炒雞蛋”，這是由高科技制造的地下黃瓜，它一見到太陽，就會把太陽光儲存下來，變成自己的能量，當這種能量遇到大量的蛋白質，就有了充電功能。普通人如果吃了“黃瓜炒雞蛋”，再隨手抓一只雞，活雞立即就變成了烤雞，這種烤雞還可以幫助你實現一個當廚師的愿望。
下面我要說的是我精心培育的神奇banana，吃了一口，你的身體就會像棉花一樣軟，想欺負你的人怎么都打不到你。同樣，你也打不到別人。因此，你也不能老想著欺負別人了……
“張曄，張曄……”媽媽的喊聲把我從美夢中叫醒了，我多么希望美夢不會醒來。
食物的想象作文 篇2
在食物的學院里，有一些快樂的食物們，他們每天都在這里上課并發生著許多有趣的事。
一天，在烙餅班里，電餅鐺老師大發雷霆，因為散漫的土豆餅哥哥又沒寫作業，電餅鐺老師氣得頭頂冒火，還不時發出“噼里啪啦”的聲音。“呼—呼—”還沒等老師批評完土豆餅哥哥，滿身芝麻的燒餅弟弟又睡在課桌上了，這下可好了，電餅鐺老師被氣得爆炸了，從此，烙餅班被評為“最不讓老師省心”班級。
高年級的汽水班也成天不消停。沙士弟弟和可樂男孩整天在走廊里因為玩游戲而打架，香檳老師一批評他們就垂頭喪氣，所以，汽水班整天烏煙瘴氣，當同學們下課不知道玩什么時，就可以上高年級汽水班走廊上去看一場激烈的“打架比賽”。每當錘子主任在教訓他們時，他們才會無精打采的乖乖排好隊罰站。因此汽水班被其他老師稱為“最佳打鬧班級”。
但米腸班就很和諧了。米腸哥哥和香腸弟弟是最好的朋友，他們每天在一起玩耍、學習，他們還參加了“兩腸三足”游戲，取得了不錯的成績，米腸班的班主任烤腸老師也十分省心，被學校稱為“最輕松老師”。“香米腸”組合也成為了學校的大明星。
冰糕班是學校最“冷清”的班級，在走廊上就可以感覺到一股股涼氣襲來，他們會有專屬的食堂、專屬的操場，總之，他們永遠不可以和其他學生一樣，他們的教室一年四季都是涼涼的，只有他們班的老師才可以進教室，不然，其他老師早就被凍成冰塊了。他們的班主任冰箱老師常常只有一個人，其他老師都不敢和他聊天，生怕被凍成冰塊。他們的冰箱老師從不生氣，時時刻刻都保持“冷靜”。他的學生也從不出去搗亂，因此被評為“最聽話”的學生，冰箱老師也被評為“最孤獨老師”。
食物學院有許多有趣的事，為學院帶來了快樂，增添了許多色彩。
食物的想象作文 篇3
一天，我正在午休，忽然，我聽見食物們在談話，我急忙到冰箱后面躲了起來。
只聽蔬菜紅蘿卜說：“我含有維生素B、B12等，還含有胡蘿卜素，可是小朋友就是不喜歡我，真認我傷心。”
雞蛋說：“雖然我營養很好，但小朋友不喜歡，雖然我可以加工成一些食品，但營養會在加工時流失呀！”
牛奶也說：“我的命運和你們差不多，純牛奶又香又有營養，但小朋友更喜歡加工過的酸奶，舒化奶，于是有許多工廠不出品純牛奶了，要知道那些乳化劑、膠原蛋白對人體也有害呀！”
魚肉開心地說：“我營養價值高，脂肪低，對人們的健康很有幫助，大家都喜歡我！”我想，我愛吃魚肉不假。
零食說：“別吹牛了，他們更喜歡我！”零食一臉得意的表情。
“還好意思說，你的成分對人們身體都有害！”土豆打斷了零食的話。
“事實勝于雄辯！”零食還是得意“大家最喜歡我，而不喜歡你。”
這時我走出來了，一氣之下，把零食揚了，讓媽媽晚上把蔬菜都請出來了。
小朋友你們也要多吃蔬菜，少吃零食哦！
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