想象作文

時間：2024-08-13 12:08:10 [第八單元]寫一篇想象作文我要投稿

想象作文(集合)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的想象作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象作文(集合)

想象作文篇1

　　世紀星球游記時間過得飛快，一轉眼就到了20xx年，我作為《文明生活》報記者乘坐著“賽爾”號飛船去世紀星球采訪。聽說這是一個文明程度極高的星球，崇尚低碳生活。正因為人們非常注意保護環境，所以這里風景優美，空氣清新，一年四季氣候宜人。住在這里的人十分長壽，最少也可以活110歲。

　　我下了飛船，坐上了太陽能公交車。車子悄無聲息地行駛在平坦的公路上，兩旁綠樹成蔭。天空是湛藍湛藍的，遠處的高山清純得如同剛剛洗浴過，全然沒有地球上霧蒙蒙的灰霾，我不禁暗暗贊嘆起來。公交車剛開出不遠，就看見前面有一群人圍在一起，不知在干些什么。我懷著好奇心，也下了車湊了過去，一看，原來是一位駕駛著一輛高級轎車的小伙子，在和外星交警爭論著什么。一打聽，原來也是一位來自地球的自駕游旅客，想開著車進入世紀城，但是交警不放行。

　　只見小伙子氣得面紅耳赤，大聲嚷嚷：“別人能去，為什么我不能進去？”交警耐心地解釋著：“先生，你的車子會排放出大量的二氧化碳和其他有毒氣體，污染環境，會危害人們的健康和星球的安全，不符合我們的標準。”

　　小伙子聽了并不服氣，還是理直氣壯地說：“在我們那兒為什么可以開？”交警仍舊心平氣和地說：“因為我們這兒不原諒任何污染，請你配合。如果你想進去，可以騎自行車、步行、或是乘坐太陽能車。”小伙子氣急敗壞地說：“讓我步行？哼！那要走到什么時候？那不是浪費時間嗎？真是笑話！”

　　交警嚴肅了起來，認真地對小伙子說：“先生，比起人們的健康和星球的安全，浪費點游玩的'時間算得了什么呢？不管怎樣，你必須遵守規則，否則，我就要按規定辦事了。”

　　“你想咋樣？”

　　“把車留下，請你回去，等我們把車改裝成無污染車之后，再來拿取。”

　　“那……那得多少錢啊？”

　　“免費！”

　　小伙子聽了，簡直不敢相信自己的耳朵，自言自語地嘀咕：“什么？我還以為要罰款呢？有這么好的事……”小伙子慚愧地低下了頭，紅著臉，低聲說：“那我還是騎自行車吧！”

　　這時，周圍響起了一片雷鳴般的掌聲，我也不由得拍起了手。

　　人群散去，我也回到車上，心想：世紀星球如此優美的環境正是這里的人們自覺保護的結果，而大自然又把健康與長壽恩賜給善良的人們。我一定要更多地把這里的所見所聞記下來，介紹給地球上的同胞們，希望我們的家園也能早日成為這樣的家園！

想象作文篇2

　　今天我看了《哆啦A夢伴我同行》。看完書后，心想：我是“哆啦A夢”該多好啊！想著想著，我忽然覺得很想睡覺，于是我閉上了眼睛。

　　睜開眼后，我發現自己的手變成又圓又白的樣子。難道我變成了哆啦A夢？我望向肚皮，上面有一個白色布袋，啊！是哆啦A夢的神奇口袋。這時，大雄的聲音傳來，他說：“哆啦A夢幫幫我吧！”原來大雄這次口語考試沒有及格。我說：”我這兒有個能變分數的神奇變分器，它可以把你做錯的題改過來，不過我只給你改到及格。這樣至少你媽媽不會罵你了。”說著我竟然從里面摸出了和我說的'一模一樣的東西。我把它遞給大雄說：''不要貪心哦！這是我來到這里做的第一件事。

　　一天，我正在盡情地看電視。忽然大雄跑來說：“怎么辦吶，哆啦A夢！”原來靜香約他去公園玩。可是過會兒，小天又來約他踢足球。我說：“我們可以問一下心智電腦該怎么辦？”我正要把心智電腦拿出來，一個聲音忽然叫到：天亮了，該上學了。我睜開眼，原來這幾天的經歷只是一場夢。

　　這場經歷，雖然是一場夢，可我手里怎么緊緊地握著一個神奇的變分器。這到底是一場夢還是一場神奇的歷險？我使勁掐了一下大腿，哎呀！我手里握著的哪是什么變分器，分明是一個搖控板啊！

想象作文篇3

　　雞媽媽孵出了幾只小雞，毛茸茸的，黃澄澄的，十分惹人喜愛。雞媽媽也非常愛他們，耐心的教他們學走路。可是有一只小雞卻很懶惰，走了幾步就不愿意再走了，認為走路沒什么好的，雞媽媽為此很苦惱。

　　一天，雞媽媽帶著小雞們出去散步。一路上，小雞們看著美麗的風景，聆聽著鳥兒的鳴叫，餓了就抓幾條小蟲吃吃，渴了就到路邊的池塘里喝點水，真是舒服極了。只有那只不喜歡走路的小雞不開心，因為他走的很慢，總是跟不上大家的步伐。中午的時候，太陽火辣辣的照著，雞媽媽害怕稚嫩的小雞被強烈的陽光曬傷，對小雞們說：“孩子們，時間不早了，我們快回家吧!”小雞們快樂地跟在媽媽身后走上回家的路。

　　路上，忽然從樹叢里竄出一只兇惡的大灰狼，一下子沖到小雞們的面前，惡狠狠的說道：“最近正愁營養不夠呢，今天抓幾只小雞補補，你們就是老子的獵物啦!”雞媽媽大驚失色，本能地護住自己的孩子，并大聲說：“快跑!”小雞們飛快的奔跑起來，只有那只不愛走路的.小雞落在了最后，不幸落入了大灰狼的魔爪。

　　看著自己的孩子被大灰狼抓走，雞媽媽傷心欲絕，小雞們更是為自己失去手足而痛哭流涕。雞媽媽懊悔道：“如果我能堅持督促他走路，他也許就不會遭到狼的毒手了。”

　　小朋友們，《小雞快跑》的故事講完了，盡管很短，但是卻告訴我們一個道理：我們應該學會該有的本領，這樣才能應對外界的一切變化和隨時發生的危險，否則，等待我們的只有厄運。

想象作文篇4

　　當父母的，自從有了孩子的那一天，就得是個多面手，營養師、半個醫生、音體美啟蒙老師、語文數學英語老師、心理專家……。我經常跟我家小乖說的一句話是：“媽媽是你的變形金剛”。最近，我這個變形金剛又多了個新的“職業”——警察。

　　剛上學的孩子，我這個當媽的當然想對她在校的情況有所了解，可是開學這段時間以來，我發現我得對她說的話有識別能力，才能辨別真偽。最近又發生了一件事情：

　　班里開展智慧樹閱讀活動的一項重要內容是：利用晨讀十分鐘的時間，請一位同學上講臺講故事。這個活動的益處不必多言，我當然希望孩子能得到鍛煉。因此，上次開家長會時，老師公布要開展此活動時，我回到家第一時間就把這件事情通報了小乖。可是她說：我不想上講臺講故事。這就是她對這件事的第一反應。從她的性格來講，這種反應屬于正常。

　　有天中午接小乖回家，她對我說：今天我上臺說兒歌了，說的是《摘星星》，小朋友們都說“我要向她學習，我要向她學習。”吵得我都震耳欲聾了。我信以為真了，《摘星星》是頭一天在家里的閱讀時間，她自己背會的一首兒歌。我當然非常高興，表揚了她，同時也在暗自高興，孩子可塑性真強。到家以后，她有模有樣地拿起了話筒，一邊表演，一邊背兒歌，我和爸爸都給了她熱烈的掌聲。這時候，她說，我背完這首兒歌，還講了一個故事，《小熊嘟嘟》（這時，我有點納悶了，我可是沒聽過這個故事，再說，上學時間那么緊張，怎么會讓一個人講兩個故事），接著，她就自顧自地開始講了，一聽就是順口編的，剛好她講的時候，一陣風吹來，把窗簾吹到她臉上了，她就順嘴把這個場景講到故事里了。這下我明白了，今天上講臺說兒歌的事可能是假的！

　　下午，“串通”成思佳的媽媽，從成思佳那兒問清楚了，這幾天，魏小乖同學根本就沒有上臺講過故事！可是，回憶她講述在班里講故事時的情況，同學們什么反應，老師說什么了，自己是怎么講的，怎么配合的動作，臉上洋溢著無限自豪，分明不像假話，我想就是用最先進的測謊儀，也測不出來她是在撒謊，因為我感覺到在她的心目中，她想像這件事情是真實的。

　　分析到這里，我心里挺難受的。我了解她的性格，她是個不愿意引起別人注意的孩子，她有些害羞，有些不自信，但是，她又是多么渴望得到別人的肯定。目前她沒有勇氣戰勝自己的性格，只能通過想象滿足自己的心理需求。

　　問題表現在孩子身上，癥結出在我這個當媽媽的`身上。這件事引起很大的觸動。

　　我想，首先，我不必揭穿她，不必緊張兮兮地認為孩子在“說謊”。通過她渴望得到周圍環境的肯定的心理特點，鼓勵她只要自己努力，一定會得到同學們的掌聲。

　　其次，幫助她逐步建立自信，不再事事對她要求那么完美，放大優點，只要有一點進步就表揚她。

　　第三，收起自己的急性子，對孩子的成長付出足夠的耐心，就像她小時候學習走路，學習說話一樣，相信她能夠學會應對新的環境。我的信心一定會影響到她！