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小學(xué)想象作文范例（10篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
我是一個(gè)放在江畔小學(xué)櫥柜里的水壺，我身上有許多亮麗的顏色，我和兩位跟我長得一模一樣的雙胞胎妹妹都在櫥柜里。
去年三月，一位戴著紅色眼鏡的姐姐氣喘吁吁的拿著點(diǎn)數(shù)卡沖向辦公室，用了一百點(diǎn)把我?guī)Щ丶伊恕．?dāng)時(shí)，我覺得好高興，但是也覺得很不舍，因?yàn)槲壹磳㈦x開姐妹們了，所以，我含著淚水、依依不舍的跟我的新主人回到溫暖的家。
在新主人家里的第一個(gè)晚上，我無意間看到桌上的聯(lián)絡(luò)簿，上面寫著主人的名字，現(xiàn)在我終于知道主人的名字叫羅子心，我覺得很開心，因?yàn)橹魅说拿钟袀�(gè)“心”字，表示很有愛心。
子心姐姐帶我回家的第一天，就把我?guī)У綄W(xué)校去，校園的景物讓我大開眼界、嘖嘖稱奇啊！因?yàn)樾@的景物實(shí)在太美了，連其它水壺也稱贊這個(gè)學(xué)校有五彩繽紛的植物，讓我覺得好驕傲！接著，晨光時(shí)間的音樂響起，這種音樂讓我全身放松，還讓我情不自禁的哼起歌來了(真希望主人也是這樣想)。當(dāng)主人沉迷在書中世界時(shí)，讓我覺得好孤單、好寂寞！可是，我還是不氣餒的繼續(xù)喊叫：“主人！主人！”但是，主人一點(diǎn)兒都沒聽到，我只好放棄了。
當(dāng)！當(dāng)！下課時(shí)間到了，我的心一直噗通、噗通的`跳，不知道主人會不會用我。果然，主人拿著我去裝冰冰涼涼的開水，這是我第一次感受到水是冷冷、冰冰的感覺。
在幾個(gè)月之后，主人漸漸不理我了，而且用我喝水之后，還不洗洗我的身體，讓我變得臭臭的，我覺得很生氣。但是，過了不久，主人又開始注意我了，我希望能永遠(yuǎn)陪在主人身邊，做她的好朋友。
小學(xué)想象作文 篇2
在一個(gè)小鎮(zhèn)里，有一間環(huán)境優(yōu)美的“糖果學(xué)校”，里面的糖果同學(xué)可多了！有“徐福記”糖果，有“嘉頓利是糖”糖果，還有“特濃鮮乳球”糖果……這間這么特別的“糖果學(xué)校”的校長就是我們有名的“巧克力”先生了。他全身黑乎乎的，矮矮的。他坐在自己的辦公室里，托著下巴，好像在想著什么，哦！原來他是為他們學(xué)校的學(xué)生的安全操心呢！
一天早上，在“糖果學(xué)校”三年級的小同學(xué)“嘉頓利是糖”和三年級二班的小同學(xué)“特濃鮮乳球”為了一件小事而打起架來，“嘉頓利是糖”被“特濃鮮乳球”打得臉上腫了起來。他們究竟為了什么事吵了起來呢？哦！原來如此，今天早上，上學(xué)的.時(shí)，“嘉頓利是糖”因?yàn)槎嗫冢选疤貪怩r乳球”氣怒了，所以，便打了起來。事后，老師對他們說：“兩位小同學(xué)，其實(shí)，你們雙方都有不對，你們應(yīng)該以和為貴，學(xué)會尊重別人，知道么？兩個(gè)淘氣鬼，還敢不？要是再有下一次，你們就要接我的批評信！”
第二天，校長召開了一個(gè)“平安”大會，教育學(xué)生們要注意安全，不要打架。校長說：“大家好！我們在這個(gè)“糖果學(xué)校”里學(xué)習(xí)了已經(jīng)有十多年，唉！但在這些年里，我們有些同學(xué)們之間發(fā)生些不愉快的事情，甚至受傷了，為了讓大家都能在這個(gè)校園里健康成長，那么——就讓我們一起來遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律吧！親愛的孩子們，好嗎？”糖果孩子們異口同聲地說：“好！”
就這樣，“糖果學(xué)校”的孩子們個(gè)個(gè)都在校園里健康成長，快快樂樂地生活了。
小學(xué)想象作文 篇3
我之前見過很多橋，有天橋、有獨(dú)木橋、有立交橋……
今天我想造一座“愛心橋”——為別人勞動的橋。比如：遇到腿腳不好的老人，愛心橋就會自動的攤平，讓老人過去；遇到抱著孩子的'阿姨，愛心橋就會立刻變出一個(gè)小機(jī)器人，幫這位阿姨抱孩子；遇到不小心摔傷的小孩，愛心橋就會變出一位醫(yī)生，給他包扎傷口。
橋的兩端各有一顆大大地愛心，人們走上去就像走進(jìn)了愛心里，橋中間的欄桿上有美麗的蝴蝶結(jié)，還有可愛的小兔子，人在橋上走會感到非常的開心快樂。
我希望我能造出一座這樣的橋，讓大家都開心快樂！
小學(xué)想象作文 篇4
我坐著時(shí)光砰砰機(jī)來到了我25年后的房間。
哇，我的房間好神奇啊！它有一個(gè)特別的功能。如果外面冷，我的房里卻很溫暖，如果外面很熱，我的房間里面卻很涼快，知道為什么嗎？這是因?yàn)槲业姆块g里裝有自動調(diào)溫計(jì)，這樣我的房間就可以冬暖夏涼。
走進(jìn)我的房間里，墻上散發(fā)著淡淡的花香味。這些花可都是真花。因?yàn)閴ι嫌幸粋�(gè)很特別的功能，可以種花。墻面上涂了一層生長液，花就是靠這種生長液來生長的，不用澆水、施肥，花生長的都非常的.好。這些花一年四季都開著，而且不停的變幻著形狀和顏色。如果我不開心的話，聞聞花香味就覺得舒暢了。
我的房子的外面有一個(gè)飛行器，我想去哪就去哪。如果我想去九寨溝，按一個(gè)按鈕，說一下我要去的地點(diǎn)，這時(shí)房子就可以起飛了，只需要幾分鐘的時(shí)間就可以到達(dá)目的地。晚上如果想睡覺，就可以睡在我的房間里面，這樣多方便呀！
坐著時(shí)光砰砰機(jī)又回來了。未來的房子真好呀，簡直太神奇了！
小學(xué)想象作文 篇5
有一次，我夢見我走下小屋，哇!眼前的世界是白茫茫的大沙漠!我快速的走下那金色的沙子，不禁贊嘆道：“真美啊!”可是，我要去買水喝的時(shí)候，剛走幾步鞋就進(jìn)沙子了。突然，一位老婆婆走過來，看著她那干巴巴的臉，便對她說：“大家應(yīng)該植物造林，不破壞水資源，就不會惹出……”老婆婆補(bǔ)充：“就不會惹出干旱，這就是大自然的報(bào)復(fù)。”我夸老婆婆道：“哈，你真會說!”突然，老婆婆倒了下來，嘴里一直不停的嘮叨著水。
我醒來了，心想：“沒有水真可怕啊!”
是啊!假如世界上沒有水，世界將變成沙漠，會導(dǎo)致死亡，讓地球上的一個(gè)個(gè)人倒在那可怕的沙漠惡魔，直到誰都死亡為止。
假如世界上沒有水，世界將會變得很干燥，火熱熱的沙漠就像太陽烤著我們，整個(gè)世界都變成了沙漠的天地。
假如世界上沒有水，小草和樹木都會枯萎。還有那清清的水池早已變成臟兮兮的'水池，上面還漂著枯萎的樹葉、樹枝，加上人們丟的垃圾，已經(jīng)是非常的臟了。
假如世界上沒有水，動物會跟人一樣，同樣會死亡。喜鵲那清脆的歌聲，會逐漸消失; 活潑的小魚在水上跳來跳去，現(xiàn)在卻被臟水而弄死;小狗沒有了水喝，幫不了我們看家……
假如世界上沒有水……這能怪誰呢?怪人類，他們不講衛(wèi)生，把垃圾丟到河里，使河水污染;他們，不珍惜世界上的每一滴水，浪費(fèi)了我們的水……“ 水是生命的源泉，繁榮的信使，幸福的根子。”難道你們沒聽說過這句名言嗎?讓我們珍惜每一滴水吧!
小學(xué)想象作文 篇6
回憶，讓人充滿甜蜜。展望，使人充滿了希望。二十年我是什么樣的呢?此時(shí)的我已經(jīng)不是那個(gè)原來的小不點(diǎn)了。
20xx年的一天，我已經(jīng)從美國哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得了環(huán)境博士學(xué)位，還成了一名著名的環(huán)境學(xué)家。 我成功后，并沒有忘記過以前，現(xiàn)在幫助過我的人，總是盡力去幫一些需要幫助的人。
一天，鈴鈴······ 電話響了，我連接電話，原來是我的老同學(xué)國家副總理陳元請我到新疆整治沙漠。我連忙帶上工具，和我的助手一起乘坐我發(fā)明的BN1形的環(huán)保飛機(jī)不到半個(gè)小時(shí)就來到了新疆。見到這里的沙漠荒無人煙，我連忙打開我的工具箱，從里面拿出了我自己發(fā)明的植物自動生長的環(huán)保機(jī)器。首先，把一些植物種子放進(jìn)機(jī)器里，再放上一些化肥，然后把植物連同機(jī)器一起埋進(jìn)了沙漠里，便按下按鈕，天空電閃雷鳴，便下起了大雨，給予植物們甘露，不一會兒，葉子發(fā)芽了，長成了一棵棵大樹。這里的環(huán)境便適合人們居住了。
我完成了這一項(xiàng)偉大的`事業(yè)，國務(wù)院給以我一個(gè)“環(huán)境之王”的稱號。剛完成這一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我又接到了聯(lián)合國的通知，讓我和其他國家的環(huán)境學(xué)家一起到南極“補(bǔ)”好南極上空的臭氧洞。我便連忙坐飛機(jī)來到南極，和各國的科學(xué)家一起乘坐環(huán)保飛船到臭氧洞那里，用我發(fā)明甲氧氣體層把空“補(bǔ)”好。我又完成一項(xiàng)偉大的事業(yè)，得到了聯(lián)合國的好評。
二十年后的我就是這樣。多美的夢想啊！我一定要努力去實(shí)現(xiàn)它！
小學(xué)想象作文 篇7
從前，有一只小兔，它想離開媽媽，離家出走。
它說，它要變成一朵花，媽媽就變成一個(gè)園丁；他變成一個(gè)走鋼絲的人，媽媽就變成一個(gè)太空飛人；她要變成一條魚，媽媽就變成一個(gè)漁民；他變成一只小鳥，媽媽就變成小鳥的巢；他變成一個(gè)小男孩，媽媽就變成她的'媽媽……最后，媽媽拿了一根蘿卜給它。
從此，小兔就再也不想離開家了。
小學(xué)想象作文 篇8
現(xiàn)在的衣服有很多缺點(diǎn)，如：夏天我們要穿的很少，冬天卻要穿的很多，很不利于我們的行動，而且一年四季要買很多件衣服；夏天衣服都比較短，容易受傷，還容易曬傷；而且買衣服還要考慮顏色的搭配……
未來我想發(fā)明一種衣服,可以自己調(diào)節(jié)溫度,在夏天衣服的溫度可以變低,讓人們感到?jīng)鏊?把夏季的炎熱屏蔽掉，皮膚不會暴露到外面，還有護(hù)膚作用，也不必?fù)?dān)心會被曬傷；在冬季可以把衣服的溫度變高,讓人們感到溫暖,把冬季的嚴(yán)寒隔絕，也不必穿的很臃腫，可以肆意運(yùn)動。一年四季，智能感溫，冬暖夏涼，非常舒服。
未來衣服可以根據(jù)自己的心情調(diào)整顏色，再也沒有色彩搭配的'問題。如果遇到下雨、下雪突發(fā)情況，衣服的帽子就會變成雨傘保護(hù)我們不會被淋濕。
未來衣服還具有速干的功能，無論什么天氣什么氣溫，它都可以在短時(shí)間內(nèi)晾干，我們就不需要準(zhǔn)備許多套衣服了。
如果真的有了這種衣服，想想都覺得幸福。但是想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，就必須掌握許多科技，所以我們必須從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，為將來打好基礎(chǔ)。
小學(xué)想象作文 篇9
首先要掌握好合理二字。合理的聯(lián)想，就是要抓住事物之間的合理的聯(lián)系。從春天想到青年就是抓住了二者之間的相似關(guān)系、可比喻、可象征的關(guān)系，就是合理的;如果從春天想到刻苦學(xué)習(xí)，就缺少二者之間的合理的聯(lián)系，就比較不合理。合理的想象，就是所想象的情節(jié)要符合生活的情理、科學(xué)的規(guī)律(某些科學(xué)幻想類的想象也應(yīng)當(dāng)基于現(xiàn)實(shí)科學(xué)的基礎(chǔ)上，讓讀者感到你的推想是可信的、可以接受的)。比如金釗的作文所想象的張叔叔因吸煙而發(fā)生的兩個(gè)笑話，就合乎情理，但是如果他寫道張叔叔為了吸煙而滿街檢煙頭，就不合理了，因?yàn)檫@不符合張叔叔這個(gè)人物的身份，太離奇了。
其次要在平時(shí)注意積累聯(lián)想和想象的材料。同樣是想象，有的同學(xué)就生動、有新意，有的就很干癟、簡單，個(gè)別同學(xué)甚至想象不出題目所要求的.基本情節(jié)。按照作文的術(shù)語，就是有的同學(xué)聯(lián)想和想象的材料豐富，而有的同學(xué)則缺少這些材料。材料來自哪里?一來自對生活的觀察和體驗(yàn)。聯(lián)想和想象的故事情節(jié)可能是虛構(gòu)的，甚至有的是神話故事，但是即使是神話故事里面的神仙、妖精，他們的動作、語言也是與普通人生活中的動作、語言相聯(lián)系的，一提起豬八戒的貪吃好色，人們就會聯(lián)想到生活中的類似的真實(shí)的人，反過來說，西游記的作者在描寫豬八戒的形象時(shí)，一定離不開他對生活中類似人物的觀察。二來自有心的閱讀、看電視、看電影、聽故事，注意積累間接的生活材料。你想一想，讓你寫一篇有關(guān)宇宙航行的科學(xué)幻想作文，你對宇宙航行的科學(xué)知識一點(diǎn)沒讀過、看過、聽過，你能寫好嗎?本講例文的小作者就恰到好處地引用了課本上、課外讀物上的故事，把這些故事作為自己作文的材料，他如果不有心地閱讀、積累，這篇作文就可能寫不成功。總之我們一定要記住：聯(lián)想和想象必須和生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的知識結(jié)伴，平時(shí)要注意積累，這樣才能在作文時(shí)浮想聯(lián)翩、左右逢源、文思泉涌，寫出好的文章來。
最后要注意，聯(lián)想和想象的作文也要符合作文的一般要求，比如，題目、立意藥新穎、深刻，要處理好篇章結(jié)構(gòu)、詳寫略寫，要使用好語言，運(yùn)用好描寫、議論等表達(dá)方式等等。不要認(rèn)為聯(lián)想和想象，只要編出一個(gè)好的故事就能寫出好作文，而不注意作文的其它要求，這往往也寫不成功。我們特別要注意聯(lián)想和想象也要有創(chuàng)造性，比如同樣是看見一個(gè)圓，有的人想到太陽、月亮，有的人想到車輪，就比較一般，難于寫出好的有新意的作文，而有的人想到雨中的一把小紅傘，由此引發(fā)出一個(gè)富有詩意的故事，就比較新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意。有的人運(yùn)用逆向思維，想到真正十全十美的圓世界上是不存在的，即使太陽、地球也不是幾何上的正圓，所以我們對人不能求全責(zé)備，這就更有創(chuàng)意了。
*討論*
1、讀到綠這個(gè)字，你可以聯(lián)想到什么?
2、讀到手足這個(gè)詞，你可以聯(lián)想到什么?
3、你在大街上看見一個(gè)活潑可愛的小弟弟，你可以聯(lián)想到什么?
4、老師輕輕一折，一支粉筆就斷了。看見這個(gè)現(xiàn)象，你可以聯(lián)想到什么?
5、已經(jīng)是上午九點(diǎn)了，可是有一名同學(xué)沒有上學(xué)，正匆匆地走在大街上。你展開想象，說出一個(gè)故事來。
※例文※
假如我有一對翅膀
假如我有一對翅膀，我就要在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔，向彩云姐姐要來紅艷艷色彩，向星星大哥要來閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來七色花，郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗，星星的光彩，生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，用翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還是不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來，我總算釀成了一種幸福的生活之蜜。于是，我?guī)е壅归_自由的翅膀開始長途旅行。
我將飛到萊茵河畔，找到那個(gè)盲姑娘。她多機(jī)靈呀，只聽見貝多芬談了一支曲子，就認(rèn)出了貝多芬。可是她那雙美麗的眼睛失去了光彩，也失去了迷人的美容。她看不見陽光、樹木、鮮花、小溪叮咚的歌唱，多么不幸的姑娘。我掀起一陣清風(fēng)把蜜送到她嘴里。啊，多美，那藍(lán)寶石般的眼睛又重新放射出光彩，充滿了驚異、思索。她看到了金色的陽光，蔥綠的樹木，她看到了美麗的鮮花迎風(fēng)扇扇起舞，還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)歌唱。我看著那美麗、活潑的姑娘真不想走了，可想到自己肩負(fù)著重任，又飛走了。
飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，不能去上學(xué)，不能和小朋友們一起去玩兒，一個(gè)人睡在床上聽煤的對話，多可憐呀!我流著淚送給她一點(diǎn)蜜。他一下子蹦了起來，邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂，去追逐美麗的小鳥，和快樂的小浪花嬉戲。看著他們那么快樂，我心里說不出有多高興。
飛呀飛，我來到一株白樺樹下，那里靜靜地躺著小音樂家楊科，我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜，他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈，眼睛放出星星般的光輝。啊，他又聽見了，聽見了白樺樹在唱著歡樂的歌，小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子，大自然在歡呼他獲得第二次生命。
假如我有一對翅膀，就要飛遍世界的每個(gè)角落，去尋找因?yàn)樨毟F、疾病、被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。假如我有一對翅膀，就要讓全世界沒有呻吟、哭泣，只有歌聲、笑聲!
*作業(yè)*
作文：《我要唱一曲春天的歌》
首先運(yùn)用聯(lián)想，主要從春天想起，然后運(yùn)用想象，把聯(lián)想到的細(xì)節(jié)想清楚。要力爭立意新穎、結(jié)構(gòu)合理、語言優(yōu)美，寫得有感情。體裁不限。
小學(xué)想象作文 篇10
人類的科技發(fā)展越來越發(fā)達(dá)，如果將來我成為一名發(fā)明家，那么我將要發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人，不再讓人們生活那么辛苦。
未來的機(jī)器人外形十分美觀。它的腦袋圓圓的，身子四四方方的，是用盒子做的，擁有像彩虹般的色彩，但不是一般的盒子，比普通盒子的重量重100倍。
未來的機(jī)器人是十分勤勞的。它每天一早就開始掃地、拖地、擦桌子，如果垃圾滿了，它會自動去倒垃圾，根本不用你指揮。早上起床后，你會發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)拿好了你的衣服，等著幫你穿衣服；如果你不想做飯時(shí)，只要按一下機(jī)器人胸前那個(gè)“煮飯”的按鈕，在顯示屏上輸入你想吃的菜單，并準(zhǔn)備好所需材料。很快它就能幫你做出一桌可口的飯菜來；放學(xué)后，當(dāng)你想要看電視時(shí)，它就會亮起右手上的藍(lán)燈提示你先做完作業(yè)再看電視。這樣就給經(jīng)常上班的爸爸媽媽們提供了方便，即使家里沒人，也不用擔(dān)心孩子沒有人照顧了。
未來的機(jī)器人是會變形的。它會變成汽車、電動車等。如果你們?nèi)蚁肴ヂ眯校瑱C(jī)器人就會變成汽車，帶你們?nèi)ゾ吧忝赖?地方；如果你想去超市購物，機(jī)器人就變成電動車載你到達(dá)超市，讓你們盡情的購物；如果......
總之，我想象中未來的機(jī)器人，將運(yùn)用于生活中的各個(gè)方面，它將給人們帶來無盡的快樂和巨大的變化。
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