觀察日記500字小動物初中一年級
很快一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編整理的觀察日記500字小動物初中一年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察日記500字小動物初中一年級1
今天，媽媽給我買了一種小到需要用放大鏡看的寵物——螞蟻。他們全身呈亮黑色，腦袋小小的，六只腳，特別引人注目的是，小腦袋上居然長了大大的鉗子，看起來威風極了。
我把它們裝在一個特別的盒子里，整個盒子都是透明的，里面三分之二裝的都是一種膠，螞蟻可以在膠里挖洞，被挖出來的膠可以供螞蟻食用。
它們剛放在盒子里時顯得有些慌張，在盒子里到處亂跑，也不知道挖洞，我有些著急，心想：“你們怎么還不挖洞啊？”但是過了幾天，它們慢慢地了解了盒子里的環境，開始發揮自己的天性———挖洞。它們在挖洞時很會合理分工，一般是一只挖洞，另一只把膠給搬出洞外，第三只休息。
它們挖的洞，靠著盒壁就寬一些，沒靠著盒壁的就窄一些，我每天都會去觀察一下它們挖洞的情況。螞蟻們一共挖了三個洞，我很喜歡看它們挖洞的樣子，但是，第四個洞的工程剛剛進行到一半，螞蟻突然一下子像生病了一樣，不肯挖洞了，連路似乎都走不動了，看它們那么難受，可能是因為盒子里空間太小了，所以我最終把它們都放生了。
我想：螞蟻應該生活在大自然里，而不是在盒子里度過一生。這次的經歷讓我明白了很重要的一點，任何生物都只有自由，才會快樂。
觀察日記500字小動物初中一年級2
今天我們老師讓我們找一些蚯蚓后面帶到學校去。我就跑到花園里去尋找這小東西的蹤跡。找啊找，終于，老天不負有心人，我終于找到了十八只蚯蚓。
周二，我把蚯蚓帶到學校，就在課堂上聽老師講蚯蚓，我就感到很好奇，現在看到了真的蚯蚓，我決定仔細觀察他一番，并做幾個實驗。
老師問我們一個問題的時候，我們突然都答不上來了。那個問題就是“蚯蚓的嘴在哪里呢？”我很不解，決定回家做個實驗。于是我拿了幾片菜葉放在盒子里，再把蚯蚓放在盒子里，可是等了好長時間也沒看到他吃這個菜葉，于是我把盒子蓋個嚴嚴實實，不想讓蚯蚓跑出來“禍害”我們家。然后去睡午覺了。
我起來了，來到盒子旁邊把盒子一打開，哇，樹葉全沒了，這十八只蚯蚓“戰斗力”好強啊。說明蚯蚓是不喜歡看到人吃東西的，雖然不知道他嘴巴在哪里，但是知道了他是吃東西的'。
于是我開始做第二個實驗。我把蚯蚓放在一盆靠近陽光的花和一盆遠離陽光的花。沒過多久，靠近陽光的那盆花里爬出來了許多蚯蚓，它們都朝陰涼地方爬。跑到陰涼地方后又想辦法找到土。然后我又得出來了一個結論，蚯蚓是喜歡潮濕并且陰涼的地方。不喜歡炎熱的地方。
蚯蚓真是一種神奇的小動物。
觀察日記500字小動物初中一年級3
今天下午，我和幾個朋友一起去菜地觀察螞蟻。
螞蟻全身黑色或棕色，有一對觸角和六條腿，身體明顯分為三節，分別是頭、胸、腹三部分。螞蟻喜歡成群結隊地住在一起，尋找食物時會單獨走開。在一窩螞蟻中，螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種，我們平常看到的只是工蟻，它的主要任務是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事，要等到螞蟻搬家時才能看到。在龐大的螞蟻搬家隊伍中，那些身體肥大、長有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊伍中，還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西，那就是螞蟻的卵。
螞蟻尋食的情況非常有趣，只要你把甜食放在螞蟻經常出沒的地方，就可看到螞蟻尋食的全過程。螞蟻開始是漫無邊際地到處爬，嗅到甜味，就會慢慢地爬過來，并用腿試探一下食物。如果食物很大，它就會沿著來路回去叫同伴來。螞蟻鉆進窩后不久，就出來幾只螞蟻，沿原來的路線向食物方向爬去。有的螞蟻會轉回去，在路上碰到別的螞蟻，用觸須交談。不一會兒，從蟻窩到食物之間就會有許多螞蟻幫忙。
通過觀察螞蟻，我還懂得一個道理，別看螞蟻小，但是團結力量大。不論做什么，只要大家齊心協力，就能成功。
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