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我的課余生活作文【優(yōu)選5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的課余生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，下棋、畫畫、打羽毛球、玩電腦，其中我最喜歡的是打羽毛球哦！
第一次，打羽毛球的時(shí)候，我老是打不準(zhǔn)，媽媽說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”經(jīng)過爸爸的'精心指導(dǎo)，我跳、我跑、我蹲，終于掌握了打球技巧。后來(lái)爸爸、媽媽都成了我的手下敗將，我的打球水平提升到了爐火純青的境界，心情也由烏云密布變成了雨后彩虹，開心極了。
我喜歡我的課外生活，它的感覺賽過神仙。我喜歡打羽毛球，因?yàn)樗坏苠憻捨业纳眢w，還可以增強(qiáng)我的視力。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、畫畫……其中我最喜歡的是打羽毛球。
羽毛球上有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的.白色羽毛、黑黑的細(xì)條，還有一顆白白的頭。有一次，我和媽媽一起打球，一不小心打到了灌木叢里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，羽毛球就像一朵剛開的白色花朵。接下來(lái)，我和媽媽又來(lái)了一場(chǎng)。我用力來(lái)了一個(gè)扣殺，球一下飛到了媽媽的背后，媽媽沒有接住。就這樣，我贏了！
從這里，我明白了打羽毛球?qū)σ暳τ泻锰帲院笪乙啻虼蛴鹈颉１R禹澈
我的課余生活是豐富多彩的，有打羽毛球，有跳繩，還有跑步。其中，我最喜歡的是打羽毛球。
有一次，我和媽媽一起打羽毛球。我拿起羽毛球往上一扔，拍了一下，小小的羽毛球沖了出去，一直沖到媽媽的眼前。媽媽狠狠地拍了一下羽毛球，就像和羽毛球有深仇大恨……就這樣，我們一直沒有分出勝負(fù)。直到我給媽媽來(lái)了一個(gè)扣殺，羽毛球掉到了地上，媽媽才輸了。
羽毛球既能健身，又能保護(hù)視力，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很好的體育活動(dòng)。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，唱歌、跑步、畫畫……我樣樣喜歡。然而，我最喜歡的還是下象棋。
過年的時(shí)候，我和媽媽從姥姥家拿來(lái)一副象棋。那時(shí)，我只會(huì)“馬走日、象走田”。后來(lái)，爸爸非常耐心地教我下棋，我漸漸掌握了許多技法。晚上出去散步的時(shí)候，只要遇到下象棋的.，我就迫不及待地要去看。
有一天，媽媽帶我去書店。我看到了一本象棋書，就央求媽媽買給我，當(dāng)我把書捧在手里的那一刻，我有一種如獲至寶的感覺。回到家，我就開始照著書下象棋。后來(lái)只要一有空，我就看書，我自己覺得下棋水平有了很大的提高。
我開始找對(duì)手實(shí)戰(zhàn)了。中午和姥爺下，晚飯后和爸爸下，現(xiàn)在，我在網(wǎng)上找對(duì)手下棋。有一次，我在網(wǎng)上和一個(gè)成年人下，當(dāng)時(shí)，我真的好緊張，手心都出汗了。最后，我冷靜思考終于贏了對(duì)方。當(dāng)對(duì)方知道我是小孩兒的時(shí)候，還發(fā)了一個(gè)大拇哥的圖片呢!我真為自己感到自豪。
象棋豐富了我的課余生活，它也給我?guī)?lái)了很多快樂。
我的課余生活作文 篇4
我們的課余生活像7彩的圖畫：在教室里讀書，在操場(chǎng)上游戲；去科技館參觀，去少年宮演出；到小河邊釣魚摸蝦，到樹林里采集標(biāo)本…在快樂的生活里，我們一天天長(zhǎng)大。讓我們拿起手中的筆去寫下我們豐富多彩的課余生活吧！
接下來(lái)我為大家介紹的是我晚飯之后的課余生活。
我吃完晚飯后跟爸爸一起去打籃球，我們打的是時(shí)間進(jìn)球式的籃球。你們一定不知道時(shí)間進(jìn)球式的.規(guī)則吧，規(guī)則就是以一分鐘之內(nèi)你必須得到10分，否則就要夾子一個(gè)夾在身體的一個(gè)部位，然后用力拉一下。我要開始講比賽了。我先站在3分線后，來(lái)一個(gè)飛秋投進(jìn)去，進(jìn)了。沒想到第一個(gè)就進(jìn)了。之后的球接二連三地都進(jìn)了。時(shí)間只用了55秒。我真厲害。而爸爸可慘了，他想像我一樣投個(gè)3分球，可是沒成功。60秒到了，爸爸只投進(jìn)9個(gè)球，真可惜。
接下來(lái)不說(shuō)，你也知道。
我的課余生活作文 篇5
每個(gè)人都有自己的課余生活。有的人喜歡驚險(xiǎn)刺激的爬山，有的人喜歡到各個(gè)地方去旅行，還有的人喜歡繪畫、攝影、下棋......而我最喜歡的要數(shù)看書了。在我五歲生日時(shí)，媽媽送給我一本叫做《安徒生童話》的故事書，但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不想要書，就丟在了一旁。
一天，我閑著無(wú)事可做，就翻開書看了起來(lái)。不久，我就發(fā)現(xiàn)了書的好玩，深深的迷上了書。也許從這開始，書成了我課余生活中不可缺少的一部分。有一次在雙休日，我寫完作業(yè)到書房，想找一本書看看，翻來(lái)覆去，我的`目光落在了《湯姆索耶歷險(xiǎn)記》上，我連忙伸手抽出書，一屁股坐在沙發(fā)上看起來(lái)。書里的內(nèi)容實(shí)在是太精彩了，我好像融入了書中的情景當(dāng)中，與貝基一同傷心，與哈克貝利芬恩一同流浪，與湯姆的姨媽一同擔(dān)心，與湯姆一同冒險(xiǎn)......
時(shí)間一分一秒的過去了，我卻一點(diǎn)兒也沒有察覺到，直到后來(lái)媽媽來(lái)叫我，我還是想看，畢竟還沒看完呢，于是我還是不聽，直到媽媽催了好幾次，我才依依不舍地放下書，但吃完飯后，我又一頭鉆進(jìn)書房.....書是我的好朋友，我離不開它。名師點(diǎn)評(píng)：小作者一開始就緊扣主題，采用排比的手法，來(lái)體現(xiàn)自己對(duì)書的喜歡，這點(diǎn)很棒哦。接著，采用倒敘的手法記述了自己和課外書的幾個(gè)故事，最后，又一次表明了自己對(duì)書的喜愛。作文首尾呼應(yīng)，語(yǔ)句通順，表達(dá)的中心明確。
小作者在記述過程中恰當(dāng)?shù)夭捎昧丝鋸埖膶懽鞣椒ǎ鰪?qiáng)了作文的吸引力，這點(diǎn)值得大家學(xué)習(xí)哦。另外，小作者也恰當(dāng)?shù)匾昧艘恍┏烧Z(yǔ)，這點(diǎn)也很好哦。“也許從這開始”改成“也許從那時(shí)候開始”更恰當(dāng)。小作者要注意下省略號(hào)的正確使用哦，應(yīng)該是“……”。