寫(xiě)作好開(kāi)頭的七大方法
（一） 設(shè)置懸念，吸引讀者：
例：我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽(tīng)見(jiàn)我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到我該吃藥、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來(lái)，我不會(huì)有太多的抱怨，因?yàn)槲抑牢铱煲懒恕Ｎ夷曋巴猓嬖V自己要坦然面對(duì)死亡。
技巧點(diǎn)撥：這篇文章的開(kāi)頭設(shè)置了一個(gè)懸念——“我”快要死了。這種開(kāi)頭方法，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設(shè)計(jì)，吸引讀者閱讀，效果很好。
（二） 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀點(diǎn)：
朋友，當(dāng)你看見(jiàn)一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)是氣憤得想大聲呼叫：“請(qǐng)關(guān)注人類的生存環(huán)境！”
技巧點(diǎn)撥：這篇文章的開(kāi)頭采用設(shè)問(wèn)的方式，一問(wèn)一打，簡(jiǎn)潔有力，鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)，為下文的展開(kāi)打下了基礎(chǔ)。
（三） 聯(lián)想回憶，巧妙敘述：
獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念。曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉(xiāng)的列車 小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？
技巧點(diǎn)撥：考試中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要學(xué)生追憶過(guò)去發(fā)生的某一件事。此時(shí)不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒，這篇文章的開(kāi)頭就套用了這一方法。這種開(kāi)頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。
（四） 突出矛盾，渲染氣氛：
“你這書(shū)記趁早別當(dāng)了，半點(diǎn)兒用也沒(méi)有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的我，離家門(mén)還有百米來(lái)遠(yuǎn)，就聞到了一股濃濃的火藥味，一種“黑云壓城”的感覺(jué)猛然襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。
技巧點(diǎn)撥：記敘文的寫(xiě)作要善于制造矛盾，在矛盾中展開(kāi)故事情節(jié)才能吸引人。
（五） 巧用修辭，展示文采：
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了
新生的希望。
技巧點(diǎn)撥：修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭方法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中，若能熟練運(yùn)用修辭方法扮靚語(yǔ)言，定能收到良好的效果。
（六） 環(huán)境描寫(xiě)，烘托背景：
晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一束余暉，秋霜目送最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在若即若離的記憶之門(mén)上。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō)：“別傷心，我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有。”
技巧點(diǎn)撥：如果在文章的開(kāi)頭先進(jìn)行一段簡(jiǎn)潔的環(huán)境描寫(xiě)，既可以為文章提供一個(gè)特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍，從而極大地引起讀者的閱讀興趣。
(七)廣泛引用，突出主題：
“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下 ”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，仿佛自己遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)得老朋友一樣，感覺(jué)格外親切。
技巧點(diǎn)撥：引用法是一種很常見(jiàn)的文章開(kāi)頭法，引用的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常常引用名人名言以增強(qiáng)論證效果，突出主題。此外，還可引用古語(yǔ)、諺語(yǔ)、對(duì)聯(lián)等等。