關(guān)于習(xí)慣作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于習(xí)慣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于習(xí)慣作文1
清早，媽媽把我叫起。
我開始穿衣服，衣服和外褲穿好了，可是秋褲縮上去了，害得我又得把外褲脫下來，原來襪子沒穿，穿好了一只襪子，另一只襪子不見了，我翻來覆去得找，終于找到了，原來在桌子上。
爸爸在客廳喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
我背起書包，正要往外走，忽然想起今天有體育課。我轉(zhuǎn)身往回走，拿了體育課要用的沙包和跳繩急急忙忙往學(xué)校趕。
小鳥兒在天空嘰嘰喳喳地叫：“遲到了！遲到了！”
我的臉通紅，心兒“撲通、撲通”地跳：“不成，不成，這樣不成！”
關(guān)于習(xí)慣作文2
我的好習(xí)慣可多呢！比如：“我愛看書、讀書、做口算時(shí)很認(rèn)真......通過看書讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂，通過讀書讓我明白了一些道理和知識(shí)，它教會(huì)我怎樣與同學(xué)們友好的相處，如何和老師合作好，教會(huì)我做一個(gè)認(rèn)真快樂的孩子。
可是我的壞習(xí)慣也不少，做作業(yè)慢，做作業(yè)不專心，由于自己的壞習(xí)慣給我?guī)砹瞬簧俾闊速M(fèi)了很多的寶貴時(shí)間，現(xiàn)在想想也很后悔。
通過老師和同學(xué)們的幫助，我終于改掉了壞習(xí)慣，成為了上課積極發(fā)言認(rèn)真聽講，做作業(yè)專心的好孩子。
好習(xí)慣讓我受益匪淺，我一定要堅(jiān)持下去。
關(guān)于習(xí)慣作文3
我去過許多地方，大到：山東、上海、北京、青島、江西····小到：杭州、蒼南、贛州····
但我最習(xí)慣、最喜歡的地方，還是我那待了六年的校園，那兒雖然不大，但卻有我許多美好的記憶，在那里，有自己的喜怒哀樂，有我的同學(xué)和老師。
每到星期一，我都特高興，背著書包高高興興地走進(jìn)校園，和同學(xué)們一起上課，一起玩耍，沒有任何生疏感。我還沒上小學(xué)時(shí)，總覺得老師是非常嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的，但我上了學(xué)后，我才知道老師并不是我想象中的那樣，而是給人一種親切、和藹的感覺。每當(dāng)在我遇到挫折，灰心喪氣的時(shí)候，是老師和同學(xué)給了我鼓勵(lì)，讓我漸漸地對(duì)校園習(xí)慣了，親近了，覺得它是一個(gè)大樂場。
小孩喜歡習(xí)慣穿梭在游樂園的玩具里，我也一樣，把學(xué)校當(dāng)成了個(gè)游樂園，書本是我的.玩具，我貪婪地玩著。
家是溫馨的，校園是····的，我不知道用什么語言來形容它。
校園，我的母校，是我永遠(yuǎn)習(xí)慣待的地方。
關(guān)于習(xí)慣作文4
放學(xué)了，我回到了家里。
我開始寫作業(yè)。我寫語文作業(yè)的時(shí)候磨磨蹭蹭的，一會(huì)兒玩兒橡皮，一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒又要喝水。而且有的時(shí)候，我的語文書也找不見了，看看桌子上，沒有；再看看書包里，也沒有。啊，原來在床上！
媽媽在旁邊催促我：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
寫完了語文，我又寫數(shù)學(xué)，可是，我的數(shù)學(xué)書又找不見了。我看看床上，沒有；再看看書包里，也沒有。啊！原來在桌子上！
鐘表在床頭“滴答‘滴答”地響：“太慢了！太慢了！”
寫完了數(shù)學(xué)，我又開始復(fù)習(xí)英語，但是，英語書又找不見了。我看看桌子上，沒有；再看看床上，也沒有。啊！原來在書包里！
心兒“撲通！撲通！”地跳：“晚啦！晚啦！”寫完了作業(yè)，我看了一下表，已經(jīng)10點(diǎn)了，根本沒有時(shí)間再看電視了。
所以磨蹭和丟三落四的壞習(xí)慣很嚴(yán)重。我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地改正了。
關(guān)于習(xí)慣作文5
生活里一個(gè)人擁有好的習(xí)慣，也少不了會(huì)有壞的習(xí)慣。我小時(shí)候做題時(shí)常常粗心大意錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題，就是因?yàn)樽鐾觐}后沒有認(rèn)真檢查，沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。這個(gè)不檢查的壞習(xí)慣常使我得不了滿分。
一年級(jí)第一次測驗(yàn)時(shí)，我漏寫了一個(gè)韻母，得了個(gè)九十九分。雖然這個(gè)分?jǐn)?shù)很高，但是就差一分拿不到滿分，我真感到慚愧。
我從此汲取了教訓(xùn)，每一次做完題后都認(rèn)認(rèn)真真地檢查幾遍，這樣，分?jǐn)?shù)就明顯進(jìn)步了。不僅是做題后要檢查，還有做完每一件事后，如果有時(shí)間，就一定會(huì)仔細(xì)檢查幾次。但是我并沒有徹底改掉這個(gè)壞習(xí)慣。現(xiàn)在我明白了不檢查是一種非常不好的習(xí)慣。所以我時(shí)刻提醒自己：做完每一件事后都要仔細(xì)檢查幾次。如今，我已經(jīng)很少因?yàn)椴粰z查而失分，很少因?yàn)椴粰z查而忘帶東西了。
有壞習(xí)慣固然是不好，但是我們要知道自己的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)改掉而且把壞的習(xí)慣變成好的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，那樣才完美。
關(guān)于習(xí)慣作文6
今天早上， 我和媽媽討論了一些小細(xì)節(jié)培養(yǎng)好習(xí)慣的事情。
媽媽打了個(gè)比方， 比如媽媽開車的時(shí)候，會(huì)判斷哪根車道可以開得比較快， 好早點(diǎn)送我到學(xué)校，所以媽媽開車也是在動(dòng)腦筋的。 我也注意到， 路邊上的高架橋正在建造， 每天建筑工人都在不停地辛苦工作， 終于高架橋一天比一天搭得多了。 說明每天都堅(jiān)持一分工， 哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)， 也終有一天會(huì)成功。
我每天的作業(yè)比較慢，經(jīng)常覺得自己寫得不好， 就擦掉， 導(dǎo)致速度很慢。我要爭取一次寫好，盡量不擦， 來提高速度， 養(yǎng)成良好習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文7
誰都有壞習(xí)慣，我也有一個(gè)壞習(xí)慣，就是上課不認(rèn)真。
有一次上課了，我在桌板下玩來玩去，被老師罵了一頓后，我眼淚都流出來了。我下定決心，一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。可是，我想了想問題又來了，怎么才能把壞習(xí)慣改掉呢？哦，有了，就是每天堅(jiān)持住就行了。
今天上課的時(shí)候，我看著黑板上的字，認(rèn)真聽了老師說的每一句話，我還積極發(fā)言呢！下課了，老師還表揚(yáng)了我。
今天真開心呀，我能改掉上課不專心的壞習(xí)慣，就能變得更棒了。
今天我還懂得了很多知識(shí)，就是想改掉壞習(xí)慣就得堅(jiān)持住。
關(guān)于習(xí)慣作文8
盼了好久好久，小莎莎終于上一年級(jí)啦，晚上都激動(dòng)得睡不著覺。
第二天，小莎莎迫不及待地起床了，先穿衣服，衣服好了再穿襪子，但襪子的影子都沒有，椅子上沒有，桌子上沒有，媽媽揭開被子，一看，就壓在小莎莎的背底下，怪不得昨天晚上小莎莎那么不舒服。 鐘表“滴答，滴答”的過去了：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，時(shí)間不多啦!” 小莎莎這才想起自己沒吃早飯呢，對(duì)媽媽說：“媽媽，我還沒有吃早飯呢。” “來不及了，邊走邊吃吧。”
小莎莎走著，忽然聽到丁零零的聲音了，原來是上課了，小莎莎臉紅了，心里“撲通，撲通”地跳：“不行，不行，這樣不行。” 我們可不要跟小莎莎一樣呀，小莎莎的壞習(xí)慣你有過嗎?如果有，就快快改正吧。
關(guān)于習(xí)慣作文9
我有駝背的壞習(xí)慣，喜歡把背彎成一只蝦，但總是改不掉。
寫毛筆的時(shí)候，又是駝著背。媽媽拍了拍我的背，說：“背要挺起來。”沒辦法，只好硬撐著。有時(shí)候，實(shí)在很累了，就又趴著寫。老媽看了，又批評(píng)：“都要聞到墨水的味道了！”
看書的時(shí)候，我也習(xí)慣駝背，可奶奶總會(huì)拿著棍子，監(jiān)視著我。只要被發(fā)現(xiàn)，奶奶的棍子就會(huì)來警告我。
乘公交車站著的時(shí)候，我也免不了會(huì)駝著背，老媽總會(huì)指著別人提醒我說：“看，那個(gè)人駝著背，多難看呀……”我又趕緊直起腰來。
就連打電腦的時(shí)候，小姨也說：“奕愷，你要把背挺直，不然像小姨一樣，長大后很難看的！”
……
我習(xí)慣駝背，全家人幾乎都在提醒我。快要開學(xué)了，不知道學(xué)校老師會(huì)不會(huì)也這樣說我。
關(guān)于習(xí)慣作文10
大清早，媽媽把我叫了起來。我穿球衣的時(shí)候，找不到球衣了，找來找去還是找不著，這才想起了昨天姥姥給我洗了，媽媽又給我找了個(gè)球衣，穿上了。可是后背上的拉鏈怎么也夠不著，夠找了，開始拉，拉到半截子的時(shí)候，卻卡住了，我請(qǐng)媽媽幫我拉上了拉鏈。
穿毛衣，穿上了，可發(fā)現(xiàn)是反的，連忙反過來，鬧鐘滴答滴答的響著，我兩腿發(fā)軟，啊！穿完了。
我把褲子穿上了，啊！終于穿完了。
我開始寫作業(yè)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，拿橡皮，沒橡皮了，幸虧鉛筆后邊有一個(gè)才擦掉了錯(cuò)字。
丟三落四的壞習(xí)慣真害人啊！一定要改正，做一個(gè)老師喜歡同學(xué)能看的起的好學(xué)生，加油啊方靜宜！
關(guān)于習(xí)慣作文11
每個(gè)人身上都有自己的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
下面我就來說一說我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣吧。
我的好習(xí)慣有兩種：一種是生活上的好習(xí)慣，一種是學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。
我生活中的好習(xí)慣有：愛活動(dòng)、愛幫媽媽做事。
我學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣有：愛學(xué)習(xí)、愛惜學(xué)習(xí)用品、常常舉手發(fā)言、愛幫助有困難的同學(xué)。有一次，我的同桌忘了帶語文書，上課的時(shí)候，我就和她合著看。
我的壞習(xí)慣只有一個(gè)：飯前經(jīng)常忘記洗手。
我要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣保持下去。做一個(gè)人見人愛的好孩子。
關(guān)于習(xí)慣作文12
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是愛偷看別人的試卷。
一年級(jí)的時(shí)候，我總是偷看別人的試卷，到了二年級(jí)，老師讓我們拉開桌子，我看不到別人的試卷了，所以打下課鈴了我才寫了一半！第二天，老師把試卷發(fā)下來了，我只考了八十四分，心里非常難受，我決定，下次一定要好好聽課，不再看別人的試卷了！
我還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是早上起床太晚，媽媽喊我，我總是對(duì)媽媽說：“我再睡一會(huì)兒！沒事的!”媽媽說：“快點(diǎn)，不然就要晚了！”我沒有說話。最后我和媽媽都晚了，老師還把我說了一頓，回到家，我發(fā)誓以后再也不睡懶覺了！
壞習(xí)慣養(yǎng)成很簡單，改掉卻很難，所以我要控制住自己，改掉壞習(xí)慣！
關(guān)于習(xí)慣作文13
關(guān)于閱讀，古今哲人都有很多論述，如 “讀萬卷書，行萬里路。” “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見，閱讀是多么重要的一件事。作為學(xué)生，我們更應(yīng)該將閱讀養(yǎng)成一種習(xí)慣，將讀書變成一種愛好。
閱讀的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀不單是一種學(xué)習(xí)任務(wù)，而你是生活中必不可少的功課。每一位有閱讀習(xí)慣的人都視書為生命之源。這種興趣最終像一棵根植在你的生命里的大樹，生長出一片片蒼翠的綠蔭。
畢淑敏說過：“日子一天一天地過，書要一頁一頁地讀，清風(fēng)朗月水滴石穿，一年幾輩子讀下去，書就象微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了，成熟了，書的效力就體現(xiàn)出來了。”讓我們將閱讀變成一種習(xí)慣，一起去品味書香！
十一月，天氣慢慢轉(zhuǎn)涼，正是同學(xué)們培養(yǎng)閱讀興趣的好時(shí)候。同時(shí)，也歡迎同學(xué)們參考的十一月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤岄喿x成為習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文14
每個(gè)人都有壞習(xí)慣，如：寫字愛要鉛筆桿、亂扔紙片、學(xué)習(xí)用品亂扔、寫字東張西望太慢等等.......
當(dāng)然，我也有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是愛咬鉛筆桿。有一天，我一直在咬鉛筆桿，同桌對(duì)我說：“鉛筆有毒的，不能咬的”。聽了同桌的話，我趕緊停下來，想想平時(shí)我們削鉛筆時(shí)的情景，鉛筆芯黑黑的把手都弄的很臟，原來那都是有毒的。我想我一定會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
在這里告訴同學(xué)們，只要有決心就一定能把壞習(xí)慣改掉，同學(xué)們一起努力吧！
關(guān)于習(xí)慣作文15
下午，我坐在書桌前寫作業(yè)，媽媽從房門口路過喊到：“坐直啦，把頭抬起來。”媽媽天天給我說：寫字要做到三個(gè)一，都快把我給煩死了。眼與書本一尺遠(yuǎn)，身體與桌子一拳距離，守和筆尖一寸距離。
可是我還是沒有養(yǎng)成好習(xí)慣。寫字爬太低的這個(gè)壞習(xí)慣給我?guī)砹嗽S多麻煩。眼睛近視了，上課還要戴眼鏡，還影響我當(dāng)模特的夢(mèng)想。真是影響太大了！現(xiàn)在媽媽帶我在外面用中醫(yī)按摩治療近視，希望能有好的效果。
我慌慌張張不細(xì)心，每次聽寫差一點(diǎn)點(diǎn)就能考了滿分。
可是好多次都是只差一點(diǎn)得不了滿分。舉個(gè)例子：上次，聽寫我把“嚇呆”嚇寫成了不加口字旁的“下”，真是太粗心了。慌慌張張不細(xì)心的壞習(xí)慣真不好，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)，寫字要一筆一劃寫好看，寫整齊，不能總是遺筆掉點(diǎn)。
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