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            習(xí)慣作文400字

            時(shí)間:2022-10-20 14:21:12 習(xí)慣 我要投稿

            精選習(xí)慣作文400字匯總9篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

            精選習(xí)慣作文400字匯總9篇

            習(xí)慣作文400字 篇1

              “好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”一直是我們班的口號(hào),可是,班級(jí)里總是發(fā)生的事讓我這個(gè)當(dāng)老師的也開(kāi)始無(wú)奈。

              原本是每個(gè)月結(jié)賬的小紅花總數(shù),因?yàn)榭偸怯泻⒆油低的米呃蠋煹男〖t花自己去貼,還有小朋友自己買(mǎi)來(lái)了整版的小紅花自己貼,甚至送個(gè)周?chē)耐瑢W(xué)而導(dǎo)致此方案宣告流產(chǎn)。不由得感悟:現(xiàn)在的孩子 真是人精。

              本月開(kāi)始,我買(mǎi)了一沓書(shū)簽用于獎(jiǎng)勵(lì),為了防止小朋友自己再去買(mǎi)來(lái)同樣的,我在每張書(shū)簽的背面蓋了獎(jiǎng)?wù)逻寫(xiě)了一個(gè)“獎(jiǎng)”字,周末的作業(yè)特別出色的,我獎(jiǎng)勵(lì)了一部分,剩余的兩張就順手夾在了語(yǔ) 文書(shū)里,可是早晨走進(jìn)教室,再次發(fā)現(xiàn):其中的一張又不翼而飛了。

              怎么辦?我這個(gè)福爾摩特總破不了案也不是辦法,有些習(xí)慣還是在于家庭平時(shí)行為習(xí)慣的教育。

              晨會(huì)課上,我照例對(duì)孩子們進(jìn)行了一番理論上的教育。

              然后,我告訴孩子:你們現(xiàn)在的行為就是偷,正在讓自己養(yǎng)成偷的習(xí)慣。如果老師的話(huà)讓你醒悟,感覺(jué)自己錯(cuò)了,想改正的話(huà),老師有一個(gè)好辦法,你可以趁老師和大家不注意,偷偷還給老師,那樣, 你就是一棵健壯的小樹(shù)哦。

              不知道哪個(gè)孩子能夠主動(dòng)地把書(shū)簽還給老師,真的很期待!

            習(xí)慣作文400字 篇2

              習(xí)慣,是一種力量,它伴我成長(zhǎng)。

              一個(gè)人從呱呱墜地到成長(zhǎng)到大人,身上總有這樣或那樣的習(xí)慣,有的習(xí)慣是好的,比如:勤奮、守時(shí)、認(rèn)真、勇敢等;有的習(xí)慣是壞的,比如:懶惰、拖拉、抱怨等。但無(wú)論是什么樣的習(xí)慣,都具有強(qiáng)大的力量,都足以改變一個(gè)人的人生。只是一個(gè)好習(xí)慣能夠成就一個(gè)人,而一個(gè)壞習(xí)慣則會(huì)毀掉一個(gè)人。

              我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:印度的馴象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用鐵鏈將它拴在水泥柱上或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎也無(wú)法掙脫。小象漸漸習(xí)慣不掙扎了,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕易掙脫時(shí),也不會(huì)去掙扎了。

              這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí):小象是被鐵鏈拴住的,大象則是被習(xí)慣拴住的,習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量,它可以主宰你的人生,它可以決定你的命運(yùn)。

              養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣就擁有了一種力量。

              習(xí)慣了孤單,就擁有了戰(zhàn)勝孤獨(dú)的力量。

              習(xí)慣了寬容,就擁有了微笑的.力量。

              習(xí)慣了快樂(lè),就擁有了幸福的力量。

              習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng),就擁有了堅(jiān)強(qiáng)的力量。

            習(xí)慣作文400字 篇3

              我身邊的小能人,小學(xué)生交通安全知識(shí),小好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 夕陽(yáng)的余輝透過(guò)霞云,灑在江心,形成一線(xiàn)閃爍的金斑。好習(xí)慣伴我成長(zhǎng) 最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。 下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……心中的美好家園,感恩父母,感 整個(gè)城市像燒透了的磚窯,使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。媽媽?zhuān)R別時(shí)您到車(chē)站送我。看著您,我忽然感到一陣難過(guò)。您是四十歲剛過(guò)的人,可是頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始花白了,臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā),每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見(jiàn)證啊! 墨藍(lán)色的天空中掛著許多小星星,它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的,亮晶晶的。

            習(xí)慣作文400字 篇4

              習(xí)慣是一種力量習(xí)慣,是一種隱形而又巨大的力量,在我看來(lái),習(xí)慣對(duì)我就是一個(gè)動(dòng)力促使我往前進(jìn)步。俗說(shuō)得好:好的習(xí)慣成就好人生,所以我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。我養(yǎng)成的好習(xí)慣是愛(ài)讀書(shū),“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)。”“書(shū)是我形影不離的好朋友。每次中午放學(xué)回家,吃過(guò)午飯,連忙拿起書(shū),沉浸在書(shū)海洋中,防佛置身在書(shū)的花海中漫游世界,書(shū)不但可以增加我們的生字量,還可以提高我們的語(yǔ)文寫(xiě)作能力,幫助我們提高成績(jī)。”記得有一次,在星期天的時(shí)候,我坐在院子里,看見(jiàn)桌子上有一本名字叫《會(huì)飛的教室》,我拿起書(shū)津津有味的看著。媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)我在看書(shū)便沒(méi)有多說(shuō)什么,走進(jìn)廚房做飯了,直到中午,飯做好了,爸爸媽媽讓我吃飯,我就說(shuō):“就剩一點(diǎn)了,馬上就看完了。”但是我一會(huì)兒就忘了我對(duì)他們說(shuō)過(guò)的話(huà),我繼續(xù)看著。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽有叫我吃飯,我才戀戀不舍的把書(shū)合上,出去吃飯。開(kāi)卷有益,書(shū),我愛(ài)你愛(ài)的那么如癡如醉。習(xí)慣是一種力量,讓我一步步的往前邁。我要在小學(xué)階段養(yǎng)成更多好的習(xí)慣!加油!

            習(xí)慣作文400字 篇5

              好習(xí)慣,是一個(gè)人走向成功之門(mén)的引路標(biāo);好習(xí)慣,是人生走向最璀璨輝煌之地的捷徑;好習(xí)慣,是一個(gè)無(wú)法扭轉(zhuǎn)的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

              媽媽經(jīng)常說(shuō),愛(ài)閱讀,是我最大的好習(xí)慣。的確,我很愛(ài)閱讀,甚至有時(shí)候,我還做到了“廢寢忘食”。

              我們家的圖書(shū),整整堆滿(mǎn)了四個(gè)書(shū)柜——可是,說(shuō)來(lái)你可能不信——我以前并不愛(ài)閱讀,甚至對(duì)閱讀還很反感。

              記得那時(shí)我七歲的時(shí)候,媽媽經(jīng)常買(mǎi)繪本來(lái)給我看。那時(shí)我根本什么也看不進(jìn)去,不是和妹妹打打鬧鬧,就是心不在焉地想其他事。媽媽為此經(jīng)常教育我:“閱讀對(duì)你現(xiàn)在,對(duì)你未來(lái),都是很有作用的。像你這樣漫不經(jīng)心地讀書(shū),怎么行呢?”我總是很乖巧地向媽媽保證以后認(rèn)真看書(shū),過(guò)后卻依然我行我素,讓媽媽傷透了腦筋。

              后來(lái),媽媽見(jiàn)我屢教不改,也懶得管我了,便任由我去罷了。爸爸也是早出晚歸的——這讓我感覺(jué)到很無(wú)聊,于是就慢慢地接近了圖書(shū)。我漸漸被故事書(shū)里那聲動(dòng)有趣的故事吸引了,變得愛(ài)看書(shū)起來(lái)。開(kāi)始我讀書(shū),只局限于故事書(shū),后來(lái)我開(kāi)始廣泛地讀書(shū):《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《朝花夕拾》等書(shū),讓我愛(ài)不釋手。

              的確,愛(ài)上閱讀后,我的性格和各方面都有了很大的轉(zhuǎn)變。過(guò)去,寫(xiě)一篇作文我要愁眉苦臉想上半天;現(xiàn)在,寫(xiě)作文輕輕松松,閱讀,替我掃開(kāi)了作文路上的攔路虎。

            習(xí)慣作文400字 篇6

              我有許多壞習(xí)慣,其中最讓我頭疼的就是容易分心。

              在學(xué)校上課時(shí),我容易分心。老師們正講著課,我起先是很認(rèn)真地在聽(tīng),但是到后來(lái),我認(rèn)為那些太簡(jiǎn)單了,肯定能懂。我的心就不知飛到哪去了,想著昨天看的電視劇和周末同學(xué)給我聽(tīng)的歌,那個(gè)歌手唱得可好了,我回去要再聽(tīng)一遍,那個(gè)電視劇的情節(jié)可棒了,下次要講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)……等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,老師已經(jīng)講到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)去了。完了!前面我都沒(méi)聽(tīng)懂!這下我可慌了,想著這次一定要認(rèn)真聽(tīng)!可是腦袋總是控制不住不去想其它的,上課分心這個(gè)壞習(xí)慣怎么也改不掉。

              我不僅在學(xué)校上課時(shí)分心,在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)我也經(jīng)常會(huì)分心。一次,媽媽要出去了,她在走之前叮囑我一定要在她回來(lái)前寫(xiě)完全部作業(yè),我心里也是這么想的,想在今天寫(xiě)完作業(yè)明天再玩?zhèn)痛快。我很認(rèn)真地在寫(xiě),可寫(xiě)完兩個(gè)作業(yè)以后,我又想到昨天看的電視劇還沒(méi)看完,要不然先看完再去寫(xiě)作業(yè)?我慢慢地打開(kāi)電腦,誰(shuí)知,我一看就入了迷。不知到了什么時(shí)候,我才想到要去寫(xiě)作業(yè),這下已經(jīng)晚了,媽媽已經(jīng)從樓梯上來(lái)了。我被媽媽大罵了一頓!

              有人說(shuō)過(guò):習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)。我一定要努力改掉這個(gè)令我頭疼的壞習(xí)慣!

            習(xí)慣作文400字 篇7

              好習(xí)慣有很多,甚至可以和天上的星星比數(shù)量,和海邊的貝殼比多少。每個(gè)人都有一個(gè)這樣或者那樣的好習(xí)慣,我也有一個(gè),它就是——每天堅(jiān)持讀課外書(shū)半小時(shí),要問(wèn)我為什么?那得從那一個(gè)秋天說(shuō)起。

              那一天,我和小伙伴們一起玩成語(yǔ)接龍的游戲,伙伴們接得頭頭是道。這個(gè)一聲刻舟求劍,那個(gè)一聲手不釋卷,到我前面的那一位了,這意味著下一個(gè)就是我。“欣欣向榮”。她不慌不忙的接了出來(lái)。榮、榮,榮能接什么詞語(yǔ)呢?我的腦子此時(shí)是一片空白,沒(méi)辦法,我只能認(rèn)輸了。回到家,我很不服氣,去問(wèn)爸爸為什么別人能接出來(lái),我就接不出來(lái)?爸爸拿著一本書(shū)對(duì)我說(shuō):“關(guān)鍵就在于你平時(shí)沒(méi)有多讀書(shū),沒(méi)有多看書(shū),腦子里積累的課外知識(shí)太少了。”于是,在爸爸的帶動(dòng)下,我就開(kāi)始每天晚上都讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。

              不久,爸爸給我的書(shū)看完了,我有開(kāi)始找別人借書(shū)看,到書(shū)店買(mǎi)新書(shū)看。這是,我發(fā)現(xiàn)我和以前不一樣了。原來(lái)腦子一片空白的我,現(xiàn)在已經(jīng)是滿(mǎn)腹經(jīng)綸。原來(lái)一問(wèn)三不知的我,現(xiàn)在已經(jīng)成了家里的萬(wàn)事通。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我每天堅(jiān)持讀課外書(shū)的好處了。作文

              現(xiàn)在,每天讀課外書(shū)半小時(shí)已經(jīng)成了我的習(xí)慣,我相信只要我努力,我一定能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。

            習(xí)慣作文400字 篇8

              牙齒是人體重要的一部分,它會(huì)伴隨人們一生。當(dāng)我們吃東西的時(shí)候要用牙齒,說(shuō)話(huà)的時(shí)候要用牙齒,就連笑的時(shí)候張開(kāi)嘴巴沒(méi)有牙齒也不行,因?yàn)閷?shí)在太難看了。

              那么怎樣才能有一口健康的牙齒呢?只有養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣,才能有一口好牙。

              首先,我們吃飯后都要養(yǎng)成漱口的好習(xí)慣。因?yàn)槌酝觑埡笱例X的縫隙里會(huì)留下一些食物的殘?jiān)@些會(huì)腐蝕牙釉質(zhì)。漱口可以很好的及時(shí)清理掉這些殘留物以保護(hù)牙齒。然后,我們?cè)缟稀⑼砩弦B(yǎng)成按時(shí)刷牙的好習(xí)慣。對(duì)牙齒上的污漬用牙刷和牙膏進(jìn)行徹底清理,這樣細(xì)菌就不會(huì)滋生。最后,我們還應(yīng)該養(yǎng)成按時(shí)看牙醫(yī)的習(xí)慣。這樣對(duì)牙齒進(jìn)行健康檢查,可以及早發(fā)現(xiàn)牙齒上出現(xiàn)的問(wèn)題。早早的治療和防止牙病的進(jìn)一步發(fā)展。除此之外,平時(shí)吃東西時(shí)我們還應(yīng)該注意避免用牙齒咬太硬、太熱、太冷的東西。這樣可以避免損害牙冠,避免刺激牙神經(jīng)。

              只要大家都養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣,并且能長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)。相信每個(gè)人都會(huì)有一口健康潔白的牙齒!

            習(xí)慣作文400字 篇9

              媽媽不知說(shuō)了多少次,讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣,可是,決心不知表了多少回,我就是改不掉。

              平時(shí),我做作業(yè)時(shí),總是把那些小時(shí)候的玩具全放在寫(xiě)字臺(tái)上。寫(xiě)上兩個(gè)字,我就要伸手摸摸小狗,再寫(xiě)上兩個(gè)字,又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開(kāi)眼一看,已經(jīng)不早了,于是就三下兩下把作業(yè)本上大部分是判了"死刑"的紅叉。

              為此,爸爸媽媽責(zé)備我,老師批評(píng)我,我后悔極了,心想:今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)回家后,我打開(kāi)書(shū),心里一再警告自己:一定要專(zhuān)心。我一口氣寫(xiě)了30個(gè)字,可不知怎么的,我不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪,那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑,我好奇地對(duì)著它那雙調(diào)皮的眼睛"嘿嘿"笑了兩聲。呀!不對(duì),那只小猴好像在笑話(huà)我:沒(méi)毅力,沒(méi)志氣。我猛一抬頭,看見(jiàn)鬧鐘的時(shí)針又無(wú)情地走了一大段落。貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫(xiě)不好,成績(jī)上不去。我怨它恨它,下決心改掉它。從明天開(kāi)始做起,不,從今天做起,從現(xiàn)在做起……

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