好習慣作文

好習慣作文【精選6篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的好習慣作文6篇，希望能夠幫助到大家。

好習慣作文 篇1

　　因為，毛澤東爺爺曾經說過：讀書是學習。所以我非常喜歡讀書。

　　有一次，我正在屋里看書，這是媽媽叫我過去，看我最喜歡的《動物世界》，我卻說：“等一會兒我把書看完再去看。”媽媽只好等著我把書看完。

　　還有一次，我正在看課外書，姐姐走過來說：“小寧你快點看，看完咱們出去玩。”我答應了一下。半個小時過去了，姐姐說：“快點。”1個、

　　2個、3個小時……過去了。姐姐實在忍不住了問了一下：“怎么還沒看完?”

　　我說：“明天再出去。”姐姐真是空歡喜一場。

　　有時，我甚至可以不吃飯，可決不能不看書，由此可見我喜歡讀書的好習慣。

　　同學們，大家知道我的`好習慣了嗎?

好習慣作文 篇2

　　在微雨的清晨，獨自騎上單車，踏過熟悉的路徑，心里莫名的生起了幾股淡淡的哀傷。

　　到了葡萄園，心潮澎湃，忽憶起了第一次隨父母來此的情景：同樣是騎著單車，卻無論如何也不想蹬地太快，總想停留在假期的無限寬松之中。滿心的憧憬與忐忑，竟消逝的如此迅速！

　　伴著傷感，早已來到了校門口，同那位慈祥的大爺說了聲早。便進入了我久違的'操場。還記得嗎？那年匆匆而來的大雪，給這片迷你的操場披上了銀裝，剛開始還抱怨他的體型太過渺小，現在卻成了我們娛樂的天地。厚厚的雪地，只鏟出了幾條窄窄的小道以便通行，剩下的，是專供給快樂的。戴上手套，抓起一團雪，向遠處的人群中奮力一擲，隨之而來的，定是那一片尖叫聲，伴著那又驚又喜的笑魘。手不久后就凍得沒有了知覺，干脆脫掉了厚厚的手套，繼續在這“歡樂島”上玩耍。偶然間身中一彈，也會裝著應聲倒地，與銀裝來個無間接觸。不經意間，也許你還有被活埋的危險哩！就這樣歡樂著，嬉鬧著，現在回想，卻只會牽出一陣陣哀愁的殤。

　　好習慣，伴著雪的純潔，再留戀，再迷失在這美麗的操場上，常駐心間。

　　不知不覺間，已走到了那個不大的主席臺前，記得這是一年前剛剛修建成的臺子。從那往后，不論講話還是升旗，不論是各種活動還是莊重儀式，都要在這個臺子上進行。體育課上，這里也不失為一個休息的好場所。柳樹的樹蔭遮蔽了大半個臺子，于是便互相擁擠的坐在這里，談笑風生，熙熙攘攘，面對著眼前不遠處的旗桿，鮮艷的五星紅旗，還有那個好似格格不入的煙囪，現在卻都感到那么的親切。時光，把我們的足跡一點一滴的印在了那里，他不會出聲，只會默默地記錄著這一切。待到風和日麗之時，我們回到他身邊，再細細地將他解讀，將他回味。

　　好習慣，伴著主席臺的莊重，再回首，再休憩，在這小小的臺子上，讓他常駐心間。

　　雨中，臨窗，凝眸，與你四目相對的校園，被淚水浸滿，無言。在心里默默地許下諾言，今后，定要常常來看他們，回顧那伴著我們懵懂青春的校園。

　　好習慣，讓校園常駐心間。留住青春匆匆的步履，好習慣，讓校園常住心間！

好習慣作文 篇3

　　星期一晚上8：00，我照例準時收看《開學第一課》，看完不禁令我受益匪淺。

　　這一次的主題是：父母教會我，分別分成四節課，分別為孝，禮，愛，強。一個個生動感人，受益他人的故事，一位位真誠的主講老師，都給我留下了深刻的印象。

　　其中，令我印象最深刻的還是第二課：禮。伴著輕柔的音樂，容祖兒緩緩走上舞臺，她說媽媽教導她吃飯時，要讓長輩先上座，不能翻來翻去，要吃自己前面的菜，而且做事前一定要考慮他人的感受。看完第2課，我產生了共鳴，是啊，待人要有禮貌，要考慮別人的感受，做個受歡迎的人，一點一滴、一舉一動中都無時無刻不體現著一個人的品行與家教。

　　無論是古代還是今朝，禮儀的故事還是不少的。“程門立雪”相信大家都聽說過。宋代有個叫楊時的人，是理學家程頤的學生，一天去拜見程頤，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他就站在門外等候，不去打擾老師。

　　想到這兒，我不禁羞愧萬分。每天吃晚飯，我大都洗了手就坐在餐桌前，看著他們忙得像個陀螺，進進出出端菜。吃飯時，看到對面有自己喜歡吃的`菜，便“翻山越嶺”，一遍一遍地往自己碗里送；如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的，我便一遍一遍地翻、找，找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個。想著想著，恨不得立馬找一個地縫鉆進去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師，但起碼可以在小事中做好，如吃飯時禮貌一點，可我卻連這一點都難以做到，真是慚愧不已啊。

　　好習慣會受益一生，可以從小養成，也可以從現在努力，養成良好的習慣！

好習慣作文 篇4

　　習慣分為兩大類，一種是好的習慣，另一種是壞的習慣。好的習慣讓人受益終生，而壞的呢，則讓人誤失良機。

　　下面我們來看看好習慣和壞習慣的例子。

　　大家肯定聽說過這樣一件事：有一個大學生，是富二代，成績很好，很有學習天賦，前途無盡，但，卻因為不會折衣服、不會洗衣服而前功盡棄。這已是一個不爭的事實。

　　有一個農家的孩子，他的媽媽得的'是癌癥，他的爸爸是殘疾人，但是，因為家里窮，他不得不每天早上三四點鐘起來干農活。學校離家很遠，他得走很多山路，沒有鞋。他努力學習，但因為沒有錢，只考上了鄉下的垃圾中學。后來，因為他的習慣很好，學習也很努力，被一個市里來的領導看中了，于是，他更加勤奮了，現在，他已經是一個博士了。

　　通過這兩件事，大家看見了兩個完全不同的社會，一種，早已被社會遺棄，但仍然有人把它“發揚”至今。還有一種，卻流芳百世，受無數人的贊揚。可以看出，習慣對于人生的影響是多麼重要。

好習慣作文 篇5

　　人們常說：“一個壞的習慣可以毀掉一個人，一個好的習慣可以成就一個人。”

　　我的好習慣是睡前讀半個小時的`課外書。書是一把鑰匙，把智慧的大門打開；書是一桌美味可口的飯菜，吸引著你；書是引路明燈，照亮未來道路。

　　我剛上幼兒園時學校天天發繪本，我把繪本打開，上面有許許多多的和一些奇怪的符號，我飛快的拿著繪本跑到媽媽身邊好奇地問：“媽媽，這是什么東西？”媽媽耐心的回答我：“這個叫做繪本，上面黑色的東西叫做漢字，到了晚上，媽媽給你讀故事聽。”“好啊！好啊！”我高興的回答到。就這樣，媽媽日復一日，年復一年，我便養成了天天聽故事的習慣。

　　突然有一天，媽媽說“女兒，今天我們一起讀繪本，媽媽念一句，你念一句，好不好？“好”媽媽又讓我自己念，我念完之后，媽媽就給我鼓掌，表揚了我。

　　天天念，天天讀，便養成了天天讀書的好習慣。

好習慣作文 篇6

　　我的好習慣多著呢！挑兩個主要的說說吧！

　　第一個好習慣是幫媽媽做家務。比如家里洗碗的活從放假開始就一直由我來承包。家里的碗并不多，可要在洗干凈的同時還要考慮到節約用水、少用洗潔精，還真費了我不少的勁。好多時候都是碗洗干凈了，可我的衣服上卻全是水，地上成了海的世界。不過，媽媽夸我長大了，是她的小棉襖。爸爸說我像一個小保姆。我挺高興的。我還經常幫媽媽擦地。

　　第二個好習慣是愛看書。我在家的.時候無論干什么都抱本書看個沒完。我看的書有《格林童話》、《伊索寓言》《淘氣包馬小跳》……我常常捧著本書看得忘了時間。看書讓我了解了許多課本以外的知識，讓我大開眼界。爸爸媽媽說這可是個好習慣，要堅持下去，只是要注意別累壞了眼睛。

　　這個假期，爸爸媽媽還有親朋好友都夸我長大了，也更加懂事了。假期要結束了，我的好習慣還要保持下去。

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