游西湖作文

時(shí)間：2024-12-22 14:41:13 西湖我要投稿

[精選]游西湖作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的游西湖作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[精選]游西湖作文

游西湖作文篇1

　　“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州�！惫湃搜壑�，揚(yáng)州的三月是春光爛漫，景色迷人的季節(jié)。可我覺(jué)得金秋十月的揚(yáng)州，也獨(dú)具一番風(fēng)味。

　　今年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起游玩了揚(yáng)州的瘦西湖。一進(jìn)北大門(mén)，我們尋香而行，仰面是碧空如洗的藍(lán)天，迎面是碧波蕩漾的湖水、碧玉妝成的垂柳、碧綠如茵的小草，令人心曠神怡、久久陶醉。

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了中國(guó)文化遺產(chǎn)——蓮花橋。此橋橫跨瘦西湖之上，如同一條金碧輝煌的腰帶，又似一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的蓮花。橋下有15個(gè)大大小小的橋洞，游船往來(lái)如織，像是繁星密布的天幕，熱鬧非常。

　　“咦？二十四橋在哪兒呢？”我一邊看著標(biāo)示牌寫(xiě)的二十四橋，一邊一頭霧水的.四下張望，可除了眼前這一座石拱橋，再無(wú)它橋�！岸臉蛎髟乱梗袢撕翁幗檀岛崱！比顺敝�，偶聞一位導(dǎo)游吟誦起唐代大詩(shī)人杜牧的千古佳句�！按藰蛘且虼硕妹��！蔽一腥淮笪�，這平凡無(wú)常的小石橋，在詩(shī)人的眼中竟是一種別樣的意境。

　　我們沿著河堤“三步一桃，五步一柳”繼續(xù)前行，品味了頗具水鄉(xiāng)特色的小金山、徐園等景點(diǎn)。不一會(huì)兒，釣魚(yú)臺(tái)便映入眼簾。這是一處伸入湖心的亭臺(tái)，古樸朱黃的外墻，雙層琉璃烏瓦作頂，配上四面圓形門(mén)洞，小巧玲瓏，別致入微。我們透過(guò)亭中圓門(mén)重溫過(guò)往的蓮花橋、白塔等景致，像是被微縮過(guò)一般，信手可捏。我想，此刻的我們應(yīng)該也成了這亭中的風(fēng)景，供人欣賞吧！

　　瘦西湖，雖不壯觀，可那股靈動(dòng)的娟秀之氣，正是南方水鄉(xiāng)所特有的。

　　秋游揚(yáng)州，不虛此行。

游西湖作文篇2

　　這是天氣晴朗的一天。外面太陽(yáng)高照，幾只調(diào)皮的小鳥(niǎo)正在云朵中嘰嘰喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此時(shí)，我的心就像在奔馳的汽車(chē)一樣，飛速的行駛過(guò)道路。路邊的小花小草時(shí)不時(shí)地跟著風(fēng)孩子搖搖擺擺，好像在愉快地朝我招手。就伴著路邊的景色，我來(lái)到了杭州的西湖。

　　我放眼望去，心中不禁感嘆到：啊!真不愧是名揚(yáng)大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼，就好像是一塊晶瑩剔透的寶石，是那么的透澈！這時(shí)，我忍不住了，馬上飛奔去欣賞那傳說(shuō)中的西湖十景，但不過(guò)還是從喜歡的開(kāi)始欣賞。

　　先是三潭印月，我一到那兒就被它獨(dú)特的氣概所癡迷了，瞧！三潭印月就好似故事書(shū)里的仙境一般，湖面的水是那么的清澈，在陽(yáng)光的照耀下更讓人覺(jué)得美好！湖面上的東西很是古典，它那被陽(yáng)光投射出的影子更加襯托出這一景色的優(yōu)美、淡雅……

　　我在三潭印月后又去游覽了蘇堤春曉。一到那兒，我只身就如同像在古代的橋上，望著湖面上的景色，一時(shí)就可便把自己的煩惱通通忘掉，眼前的質(zhì)變有現(xiàn)在的情景。再看看古橋旁的景色，柳樹(shù)的柳葉枝條把自己的身影所‘變’得若影若現(xiàn)，再加上一旁的桃花，可謂是絕妙的組合！我們所見(jiàn)到的一切，可都是蘇東坡創(chuàng)造的`奇跡，現(xiàn)在我想吟詩(shī)一句：誰(shuí)念‘蘇堤’上，臨風(fēng)懷‘東坡’。

　　突然，我看見(jiàn)一個(gè)外地游客把一些果皮隨地扔到地上，看他一臉若無(wú)其事的樣子！像他這種人，無(wú)端地區(qū)糟蹋別人的成果，和現(xiàn)在美麗的景色成了一個(gè)極大的反差!這可真可惡啊……

　　時(shí)間過(guò)得總是很快，一眨眼，我馬上就要離開(kāi)西湖了，這里的每一處情景都使我難以忘懷，但是這里有些游客的行為是丑陋的，我覺(jué)得我們每個(gè)人都不應(yīng)該亂扔垃圾，因?yàn)閬y扔垃圾的行為是十分不好的，這樣把美麗的景色都化為灰燼了，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，要記住，不要亂扔垃圾。

游西湖作文篇3

　　俗話說(shuō)：“上有天堂，下游蘇杭”，杭州如果是一顆絢麗多彩的鉆石，那西湖就是在這顆鉆石上最為璀璨的明珠，今天，就和我一起走進(jìn)西湖吧！

　　在春天，柳浪聞鶯里的柳樹(shù)青翠至極，千萬(wàn)條垂下的枝葉像碧綠的絲帶，隨風(fēng)搖曳。黃鶯嘰嘰喳喳地叫著，好似在歡迎人們的到來(lái)。

　　夏天，十里荷花將西湖裝點(diǎn)得格外漂亮。陽(yáng)光下，微風(fēng)吹過(guò)，一池粉紅色的荷花和綠色的荷葉都在翩翩起舞，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”描述的'就是這番情景。

　　秋天，平湖秋月邊艷紅的楓葉，好似一團(tuán)團(tuán)火焰在熊熊燃燒，在中秋夜，到來(lái)望湖廳，可以看到皓月當(dāng)空，風(fēng)清水碧，遠(yuǎn)山蒙紗，近樹(shù)籠煙，遠(yuǎn)山蒙砂，令人好像置身于瓊樓玉宇之間。

　　冬天，站在斷橋上，湖面上結(jié)有一層冰，鵝毛大雪飄落在湖面上，白茫茫的一片，讓很多游客贊不絕口。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)漂亮的西湖。

游西湖作文篇4

　　畢業(yè)前一直想寫(xiě)很多東西：友誼啦，離別啦，還有我的校園、同學(xué)、老師，要是操場(chǎng)樹(shù)上的鳥(niǎo)也算上的話，還有樹(shù)下小學(xué)操場(chǎng)上的雛鷹——然而現(xiàn)在什么也寫(xiě)不出來(lái)了，寫(xiě)了也只是些講不通的話，或是沒(méi)有情感的文字。我反思了很久，認(rèn)為這是由于我沒(méi)有細(xì)致地觀察生活所至，因?yàn)檫@十幾天，我的確只是看電視、上網(wǎng)交替著娛樂(lè)。不用說(shuō)觀察生活，就是我自己也還沒(méi)仔細(xì)地瞧過(guò)，于是我打算去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　一直走到小西湖健身廣場(chǎng)，我已明顯感受到戶(hù)外的清涼。對(duì)面樓群亮的窗和不亮的窗互相補(bǔ)充，與廣場(chǎng)上泛著白光的街燈構(gòu)成一幅大地星點(diǎn)的立體圖，映在平靜的湖中。湖中除了有亮著燈光的窗的倒影，其余的部分黑洞洞的，感覺(jué)深不可測(cè)。

　　有人在鍛煉，我看不清他們的樣子，但能通過(guò)器械的擺動(dòng)感受到他們。小路上人聲嘈雜，還攙雜有狗叫。許多人呆呆地站在那里或是與人互相問(wèn)候，互相夸獎(jiǎng)。而他們將狗拴在樹(shù)上，強(qiáng)迫它們一起傾聽(tīng)。這就是他們帶狗出來(lái)的目的`嗎？我邊思索著，邊向廣場(chǎng)走去。

　　我聽(tīng)見(jiàn)有人在歌唱，又感覺(jué)是成千成百的人在歌唱，好像那根本不是歌了，而是教徒們唱的贊美詩(shī)。我看見(jiàn)一大群人圍成圈，著了迷似的一動(dòng)不動(dòng)，歌聲就是從他們中間傳出。那歌聲虛無(wú)縹緲，流淌在寂靜的空氣中，它無(wú)孔不入，深深地扎根在每位路人的腦海中。他們面無(wú)表情，不停地唱著，唱著。街上靜得出奇，讓人感覺(jué)有些寂寞。行人像著了魔，他們匆匆地來(lái)來(lái)往往。我想對(duì)那些歌唱者說(shuō)：“不要歌唱了，愚昧的人，去做些正事吧。歌聲給你們帶來(lái)了欣慰，也帶走了你們的精魂。

　　因?yàn)槌鰜?lái)有一段時(shí)間了，我便動(dòng)身回家去。

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