有關細節作文(集合6篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的有關細節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關細節作文1
今天，老師發下了單元測驗卷子，我身邊的小坤接到卷子，高興得一蹦三丈高：“100分！我拿了100分！耶！”我接過自己的卷子，鮮紅的“70”分映入眼簾。
下課了，同學們都興高采烈地出去玩耍了。我呆呆地坐在座位上，一句話也說不出來。我看著卷子，一個個紅叉叉就象在裂開大嘴嘲笑著我。心里頭好象被它們一刀刀割開，難受極了。怎么辦呢，我為什么考得這么差呢？回家去爸爸一定會罵我的。怎么辦呢？我全身上下就象掉進了冰窟窿，渾身都涼透了。想起自己以前上課不專心，想起同學們學習的'時候自己光顧著玩耍，想起家里放了一堆的玩具和滿身灰塵的作文書……眼淚就忍不住一滴一滴地落了下來，怎么止也止不住了。
有關細節作文2
今天，我講的題目是：關注細節，從小事做起。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎？踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。
同學們，讓我們關注好細節，從小事做起吧！
有關細節作文3
這句名言說得好“態度決定一切，細節決定成敗”，是啊，態度好了什么都不愁問題，抓住細節了，那就一定能成功。
這不，那次考試前，老師們給我們緊鑼密鼓的復習，可是我卻漫不經心，把考試拋到了九霄云外，一點也不拿考試當回事，自由散漫，態度極其不端正，一天天過得沒有壓力，總以為自己能考好，上課也不認真聽，下課也不認真復習，這時，大難臨頭了——該考試了。
考試時，我拿起筆，上來就換錯單位，再往下寫，數又算錯，到了簡便計算，不是調到陷阱里，就是少了大過程，解決問題，不是看錯題，就是數算錯，總之，就沒有讓我滿意的地方。總之那些題沒有一個是不扣分的。考試完，分數很不理想，考得特別差，我這時才意識到自己自由散漫的態度，考前不認真聽，考時不認真做，這就是導致我考試差的原因。
現在回想起來，真慚愧，不過，“態度決定一切，細節決定成敗”這句話說的是一點也沒錯。
有關細節作文4
老師上課時說了一個故事：有三只獵狗追一只土撥鼠、土撥鼠鉆進了一個樹洞。這個樹洞只有—個出口，可不—會，居然從樹洞里鉆出—個兔子，兔子飛快地向前跑，并爬上另一棵大樹，兔子在樹上，倉皇中沒站穩，掉了下來，壓暈了正仰頭看的三條獵狗，最后，兔子終于逃脫了。
故事說完，老師讓我們針對這個故事提問。我們提了一些問題：兔子會爬樹嗎？一只兔子怎么可能壓暈三條獵狗呢？“這些問題提得都不錯，找到了故事不合理的地方，”老師說，“可是還有—個問題，你們都沒有問，就是土撥鼠到哪里去了？
注重結論，忽略細節，這種思維方式有時會妨礙我們全面地認識事物。
有關細節作文5
今天我們中午12點多到操場上去賣書。
由我負責賣書，陳凱玲收錢，王潔記帳.我大聲叫著：“大家快來賣書啊，多看多學，走過路過不要錯過，一(4)班地書特別優惠啊！”可是,過來好幾個鐘頭，我們都沒賣掉一本書，我難過得看了看別個的班級，他們都在熱情地接待每一個人，而我們卻說：“你到底賣不賣，不賣拉倒。”那些人都被我們給嚇跑了，怪不得我們好久沒賣出一本書。
于是，我和陳凱玲他們商量了一會兒，我們三個人決定熱情接待，不一會兒，我們就賣出了十幾本書。
今天,我們賣書可賣得真高興啊！
有關細節作文6
星期五的美術課是畫國畫，我們興高采烈，畫的不亦樂乎。大家似乎沒注意到底下的墨汁。到下課時，大家看到地上的墨汁，大吃一驚，連忙拿來餐巾紙來擦。武璟玥連忙號召幾個同學，用水好像吸住似的，只擦掉一點，擦掉一塊墨汁要好多餐巾紙。這怎么辦呢？大家個個不知所措。
這時，有人用粉刷筆再墨水上涂來涂去，墨水被散開了，一擦就被擦掉了，大家也拿出自己的毛筆，跟著在地上涂，很快就擦光了。這時，班里的勞動模范葉嘉樂洗完毛筆回來，忽然發現地上還有許多墨汁，有些地方甚至不堪入目。她忙把工具扔進抽屜，跑回廁所拿來拖把，我們同學叫他先下去吃飯，她搖了搖頭，她卻留在上面，一個人堅持在上面拖。等大家飯都快吃完了，她才來到食堂吃飯。
大家上來一看，教室完美如初，十分整潔。葉嘉樂為了班級的榮譽，不顧吃飯，在上面幫大家把地面上的墨汁拖干凈，真值得大家學習啊！
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