【必備】四年級(jí)幸福的作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)幸福的作文500字3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)幸福的作文500字 篇1
幸福的味道是什么？是成功的喜悅？是夢寐以求的理想的實(shí)現(xiàn)？當(dāng)然，這就是。但是，幸福的味道很簡單，別人快樂我也快樂，別人幸福我也幸福，這就是幸福的味道。或者因我們的委屈、忍耐使別人得到滿足，因我們的失去、放棄使別人更加幸福，這就是幸福的味道。或者，因我們的好行為使他人從中受益，這也是幸福的味道。
記得那一年的梅雨季節(jié)后，仔細(xì)地洗盡晾衣竿，在晾衣竿上裹上一層干凈的棉布，干洗來的衣服在裹著白棉布的晾衣竿上接受紫外線的洗禮。鄰舍打趣說，空氣也有細(xì)菌呀。這時(shí)候，空氣中散發(fā)的就是那幸福的味道，彌漫在兩家之間，成為一段佳話。
幸福的味道，可能是一句關(guān)切的問候，也許是一份深深的憂慮到達(dá)我們的心中，或許是一個(gè)美好的祝福輕輕地掠過我們的耳際。幸福的味道，可能是一個(gè)贊許的眼神，也許是肯定的鼓勵(lì)或關(guān)懷備至的勉勵(lì)，或許一句逆耳的忠言傷痛我們的自尊。幸福的味道，可能是已經(jīng)存在的生活狀態(tài)，也許是不可能發(fā)生的意外驚喜，或許就是幸福本身的含義。
其實(shí)，幸福的味道時(shí)時(shí)刻刻存在于生活中。如果把失落看作得到，把失去的看作物質(zhì)不滅定律的解釋，把貧乏看作豐富，把苦難看作恩典，那幸福的味道是我們品嘗不竭的甘泉。如果，我們?cè)阱佂肫芭璧默嵥橹衅穱L出鮮美，那就是幸福的味道。如果，我們?cè)诒粴q月的風(fēng)霜雨雪鐫刻的皺紋中品嘗出一份淡然，那就是幸福的味道。如果，我們?cè)谀涸频挠噍x里品嘗出日出時(shí)分的輝煌，那就是幸福的味道。
四年級(jí)幸福的作文500字 篇2
那是一個(gè)涼意正濃的深秋的夜晚。
而我，卻充分感受到了幸福的溫暖。
和往常一樣，我寫完作業(yè)準(zhǔn)備洗洗睡覺的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)電視還在閃爍，該不會(huì)是媽看電視睡著了吧。
我想去提醒一下媽，卻發(fā)現(xiàn)爸正陪著媽，媽閉上眼晴靠著爸，臉上帶著淺淺的笑，顯然是睡著了，然而爸卻以極別扭的姿勢坐著，想必是這樣坐是不舒服的，但這樣肯定是讓媽睡得舒服些。
我剛想去叫醒媽去臥室睡時(shí)，卻被爸一個(gè)“噤”聲的手勢給制止了。“噓，去給你媽拿一條厚一點(diǎn)的毛毯來。”
我躡手躡腳地拿來?xiàng)l毯子，但還是不禁壓低了聲音問一句：“爸，為什么不讓媽去臥室睡呢？”
“哦，我陪你媽在等一個(gè)電視劇的結(jié)局，現(xiàn)在廣告呢，一會(huì)兒開始了，我再叫醒她。”爸替媽拉拉毛毯，又叮囑我，“快去睡覺吧，明天還要上課呢。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，躡手躡腳地回我臥室。然而心中卻止不住向外洋溢著什么。洋溢于言表著幸福？這就是幸福嗎？我悄悄地問自己。
大概這就是幸福吧。媽應(yīng)該是幸福的，因?yàn)樗梢蕴?shí)地、安詳?shù)乜恐中№驗(yàn)樗溃謺?huì)如約叫醒她，一起看完故事的結(jié)局；爸是幸福的，因?yàn)橛袐尩某浞中湃危袌?jiān)實(shí)而溫暖的臂膀；而我也是很幸福的，因?yàn)橛邪謰尩奶蹛郏袦嘏椭C的`家。這是一個(gè)幸福之家，我是最幸福的。
不錯(cuò)，幸福已經(jīng)來到了：躡手躡腳的，怕驚動(dòng)了我們，哈哈，還是被我發(fā)現(xiàn)了，被感覺到了。幸福在哪里？在媽對(duì)爸的信任里：在爸對(duì)媽的呵護(hù)里；在堅(jiān)實(shí)的臂膀里；在溫暖的懷抱里：在這個(gè)充滿愛的房間里。愛在房間，幸福滿屋。原來幸福是這樣的簡單，如同單細(xì)胞生物一樣，用一點(diǎn)愛的呼喚，邁著輕盈的步伐，迅速擴(kuò)散滿屋。
哦，對(duì)了，我要用“愛”的畫筆，將這份幸福描畫，放在心中“永恒”的抽屜里，每每翻開，我都會(huì)用心感受這份愛，這份簡單的幸福。
四年級(jí)幸福的作文500字 篇3
幸福，無處不在。在每個(gè)人的身邊，都有許多不同的幸福，有的來自父母，有的來自祖父母，有的來自學(xué)業(yè)，有的來自工作，有的來自生活……其中最多，最深的幸福來自于父母，可是，母親給予我們的幸福又是最容易忘記的。
在我三年級(jí)的時(shí)候，語文考了六十幾分，老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我不敢相信這是我的成績。六十幾分的成績離我媽媽對(duì)我的要求還差一大截呀！分析完試卷，老師叫我們把試卷帶回家簽名。那一天，我不知道我是怎樣走回家的。到了家我便拖著書包，躲進(jìn)小天地—房間里。我一邊做作業(yè)，一邊哭，一邊想：這種成績?cè)趺醋屛医o媽媽看？
媽媽看完之后，要么就是罵，要么就是打。如果不給她的話，我又過不了老師這一關(guān)。就是在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽叫我吃飯了。我只顧吃大米飯，連我最喜歡的紅燒肉也不吃了。媽媽看到了我只顧吃飯后，對(duì)我說：“純，媽媽知道你考的不好。□也告訴我了。我知道了你也盡力了。雖然你這次考的不好，在媽媽臉上抹了黑，但是你下次要考個(gè)令大家滿意的成績，讓媽媽臉上的這層“黑”去掉。好不好？”“好”我說：“媽媽，雖然這次令你失望了，可是下次，我一定考個(gè)令你滿意的成績。”
睡覺時(shí)，我會(huì)想當(dāng)時(shí)的情景。哦，那是媽媽給予我的幸福。幸福，是一次跌倒后的攙扶，是一次碰撞后的道歉，是一盞黑暗中的明燈，是一片屋頂上的月光……來吧，同學(xué)們，讓我們用心細(xì)細(xì)地去感受那如同蜜糖般甘甜的幸福，那如同山般愜意的幸福……
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