快樂的星期天的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂的星期天的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的星期天的作文 篇1
“當！當！當！”下課了！今天是大家最喜歡的一天，因為今天有——閱讀課！
“當！當！當！”等待的鐘聲好響亮，這節課是大家最迫不及待的閱讀課！到了圖書館，圖書館里的書各式各樣、琳瑯滿目，讓我在找書的時候找得眼花撩亂，但心中卻雀躍不已！終于，我找到我想要的書了，我歡喜的拿起書來讀，讀得津津有味，就像小鳥一樣自由自在、悠哉悠哉的感覺大自然的擁抱。
“當！當！當！”下課了！可是我手上的書讓我愛不釋手，所以我就高高興興的把這本書本借回家了。
每當星期六或是星期日的時候，媽媽就會帶我到書店看書、買書，因為我好喜歡閱讀。這一天又是一個星期六，媽媽要帶我去書店看書。到了書店，書店的.書五花八門，好像一座大寶庫，讓我心花怒放、大開眼界！我找到一本書了，找了位子坐下來，開始渾然忘我的看了起來。
看了好久，媽媽卻在這個時候說：“姝敏，要回家了！”我只好依依不舍把書放回書柜里，離開書店。
在回家的路上，我雀躍不已的告訴媽媽，我今天看過的書，我說得眉飛色舞，媽媽也聚精會神的聽著。我興奮的說著，媽媽高興的聽著；就這樣，我們度過了一個美好的閱讀時光，一個星期六滿載而歸的早上。
快樂的星期天的作文 篇2
植樹節就要到了。星期天，我，爸爸，媽媽，姐姐和幾個孩子一起去植樹。在我們開始植樹之前，一個空地上有很多野菜，所以我們去挖野菜。我正拿著鏟子挖野菜，面對面地來了一個叔叔，他對我說：“鏟子不對，是一只手在前面的后面，腳在這把鏟子上，然后往上推。”給我演示一下。我說，“我明白了，謝謝叔叔。”我去拿鏟子。真的'很好。
開始進行植樹了，我去管理員處拿了自己一顆樹苗過來，開始挖坑、放樹苗、填土。土填滿了，管理員說要用我們腳踩一下，把土圍城就是一個坑，以免因為澆水的時候水流走。我照管理員的要求學生做了分析之后，就去打水澆水了。小樹種選擇好了，我希望這些小樹需要好好學習成長，不要成為被人破壞掉。
一年一度的植樹節后，我來到這里植樹，因為做一些我對環保的貢獻。
快樂的星期天的作文 篇3
星期天的早上，我和媽媽進行準備去春申廣場溜冰。到了那，我發現問題正在發展舉行一個中國作為第四屆大別山歌會，于是我趕緊和媽媽可以找好自己座位，開始觀看了。沒想到第四號表演者竟然是我的鋼琴教學老師，表演的.是她的原創藝術歌曲，所以我們得了很多高分，我也為她感到非常高興。
表演結束了，終于可以滑冰了，我先穿上所有的保護裝備，然后穿上溜冰鞋，就自由地快速滑起來，感覺像風，心情像展開翅膀，我覺得我很酷，很放松。媽媽跟在我身邊，不停地給我拍照，我覺得太自由了，我只想輕松地玩。
下午舞蹈課排練是花帽，現在是我最喜歡的舞蹈呢。
今天我非常值得開心，因為我能有一個時間做自己學生喜歡的事，很自由、很放松，心情很舒暢。
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