星期天的作文集錦(3篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的星期天的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
星期天的作文 篇1
我們家的星期天既繁忙又充實，既充實又快樂。
每個星期天媽媽都會有一項必做的功課——掃地。媽媽一會兒站起，一會兒蹲下，其熟練程度，絕不亞于關羽的青龍偃月刀，汗流出來，她也全然不顧，長發從長發從身后滑下，她抽出一手迅速把長發往耳后一捋，長發便不再動，但媽媽手中的掃把卻從來沒有停過，媽媽臉上的微笑，永遠是甜甜的。
“快，扣，好球�！边@個聲音來自于我爸。我爸可是一個超級球迷，他喜歡的球星不計其數，如：熱火的詹姆斯、分人格里芬、三分能手庫里……每天只要有球賽，我把幾乎全看。我每次都會發揚精神把電視讓給他，因為搶也搶不過呀!
我會把星期天的作業分開來寫，我每次寫字都像打仗一樣，文具、書籍就是我的部下，作業便成了我的敵人，每次打退一大撥人馬，我便獎勵自己玩會兒游戲，聽會兒歌，放松一下。
這就是我們家的'星期天，這就是我們開心的星期天!
星期天的作文 篇2
星期天，爸媽帶我到武漢大學去看櫻花，天氣格外晴朗，藍藍的天空中飄著朵朵白云，就像小孩臉上綻開的笑容。
距離武漢大學大門50米的地方，我就清清楚楚地看見“國立武漢大學”幾個大字，我們加快了步伐，來到校園里，只見大學里巳經是人山人海，人聲沸騰，我們沿著校園的右邊往前走，一片綠油油的草地顯得格外安靜，雖然校園里這么多游人，但草地上竟沒有一個人去踩踏。我們一家人一路觀看校園的景色，爸爸一邊跟我說：從小要刻苦讀書，希望你長大后能上這首重點大學”大學里在不同的位置還塑立了不少科學家的雕像，爸爸指著雕像說“科奇，你看，愛因斯坦是世界著名的'物理學家，他們的成功與他們從小勤奮好學，勤于思考問題是分不開的，你也要向他們學習”不知不覺我們來到巳經開放的櫻花群里，我高興極了，櫻花太美麗了，它們爭奇斗艷，競相開放，此時，我好象忘了一切，完全沉浸在美麗的櫻花世界中，為了留下這美景，我們一家人選擇了一棵開得最燦爛的櫻花下照了一張全家福。
時間過得很快，看著川流不息的人們漸漸稀少了，我們也懷著依依不舍的心情離開了這首令人向往的武漢大學。
星期天的作文 篇3
陽光明媚，陣陣吹風襲卷窗簾，帶著和煦的陽光，劃過重重云層，沖過曉霧來到了我跟前。我便帶著一縷清香，踏著綿延在腳下的路，離目的地愈發近了。
曉霧將歇，身后的樹影漸行漸遠。所映入我眼簾的是大學，名謂“西南交通大學”。它位于錦官城的中心地段，是成都的黃金地段。
校園里有濃郁的大學風韻，歷史感撲面而來。伴隨著指導員的`話語聲，我走進了這所大學，深入其中，我所了解或許真的是一點皮毛。我進入了一個又一個的專業實驗室，對于我來說，每一模板都是新生的，懵懵懂懂中走過了之前未曾走過的地方。
諸如“隧道三維應力場模擬試驗系統”、“盾構隧道管片結構加載試驗系統”以及“西南交通大學CRH高鐵技術”等等這一切都使我記憶深刻。
聽到聲聲鳥啼，伴著一群群小蚊子的洗禮。走過綠油油的土地，淺淺的小河畔中倒映出我的影子，小跑過激情的運動場，再走過綠蔭的小道，我想象著未來大學的模樣……、
就在那里，我看到了大學在中國應有的模樣，三四個，四五個人成群結隊的騎著自行車悠哉的“漫步”于校園，沒有了高中生活過多的約束與束縛感。那里或許有一片田野，在那里的季節里，有一片金色的麥浪，有藍色的風車在轉動，迎著清風，梳理著長發飄飄的你，拿著小風車追逐在風中。想象著，我回到了現實……
吵鬧的聲音讓我清醒過來，看了看時間，已經快到黃昏。又是一天在輪回，看著遠去的腳步的我，踏著輕盈腳步與大學漸行漸近。
紅色的火，寄予夜的云朵，流星一樣劃過，未來的線索，一天漫長而又有意義的經歷，使我從中體會到了那份屬于大學的情趣，又感覺到了未來的氣息。在這路上充滿了挑戰，一路荊棘，但是我對它已經充滿了信心。
長路慢慢，砥礪前行，夢中花開是喜悅！
不忘初心，方得始終，更進一步是喜悅！
感謝為此提供機會去參觀大學的叔叔阿姨。
我的星期天在黑夜來臨時已讓我銘記在心。
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