共享信任作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的共享信任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
共享信任作文1
漫游世界各國，共享這個(gè)詞并不少見。
在美麗的挪威，人們陶醉于峽灣那藍(lán)色的海水，那清新的空氣。而與之相襯的，是那隨處可見的財(cái)富，一個(gè)個(gè)共享書屋。
它們大多由紅色的電話亭改建，給人以古色古香之感，走進(jìn)其中，關(guān)上門，立刻遠(yuǎn)離外頭的一切嘈雜聲，心靈上的雜念也隨之而去。沒有圖書館那刺耳的報(bào)警門，沒有監(jiān)控探頭，沒有登記簿只有那一排排編好號(hào)的書，靜靜的排列著，待人們吸取其中的知識(shí)。
迅速地掃一眼，書架上的書種類繁多，而且分門別類地放好這里可是沒有圖書管理員，全靠人們自己擺好。
有一名外國人在靜靜地翻閱著。我們悄悄地離開了。
繁華的世界大都市，紐約。人們?cè)诟鱾�(gè)地點(diǎn)忙碌著，奔波著。可惜，天公不作美，暴雨傾瀉而下。開始為沒帶傘的人著急了。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們都撐著一模一樣的傘從出站口出來。大雨打在這些傘上，但卻無法打中傘下的人溫暖的笑臉。這，就是共享雨傘。
第二天，同樣會(huì)有人在晴天帶著傘，這些傘一模一樣。他們?cè)谠兄魅四莾罕粴w還，讓更多人在雨天也能擁有溫暖的笑臉。
在如今我們生活的魔都，紅色、黃色的共享單車遍布街頭。這不僅解決了所謂最后一公里問題，也成為了一道亮麗的風(fēng)景線。雖然也有一部分人不那么自覺地享用公共資源，但大部分人對(duì)他人給予自己的信任十分尊重。
共享資源，就是共享信任。只有被他人信任，才能與他人共享。
共享時(shí)代，難道不也是人與人之間相互信任的時(shí)代嗎？
共享信任作文2
如今，共享的物品越來越多。共享單車、共享汽車……幾乎處處可見。這種東西不但給人們帶來了便利，而且還給市民的素質(zhì)帶來了一份考卷。
有一次放學(xué)，我看到了一個(gè)瘦瘦的，個(gè)子不高的男孩，大概有七、八歲的樣子。他正拖著一輛被上了私鎖的共享單車。我不禁有些疑惑，便上前問他：“小朋友，你拖著這輛自行車干什么？”
他喘了口氣說：“我要把車?yán)骄焓迨迥莾喝ィ ?/p>
“為什么啊？”我心中的疑問更甚了。
“媽媽說這種行為屬于偷，這是贓物，我要讓警察叔叔抓住偷東西的壞人。”
我不禁被他那種天真和正義感所打動(dòng)了。是啊，你看連一個(gè)七、八歲的孩子都知道這樣占用共享單車是不對(duì)的。那為什么有些大人卻隨意占用，甚至破壞他們呢？我們不能因?yàn)檫@些東西而喪失底線。
共享物品的出現(xiàn)正是建立在國民素質(zhì)的提高上。這也是共享公司對(duì)我們的一種信任。我們不能隨意的糟蹋它。
除了那些公益事業(yè)組織以外，基本所有公司和企業(yè)都是以盈利為主要目的。如果他們連年虧損，則會(huì)讓公司關(guān)閉，而我們?cè)僖膊粫?huì)有這樣的生活便利。
所以，制止這些不好的行為，不僅是共享公司獲利，其實(shí)說到底對(duì)自己也是有利的。
共享商品，不僅是給我們帶來了生活便利，還是一種信任，一種對(duì)我們誠信的一種信任；這更是一份考卷，一份對(duì)市民素質(zhì)的考卷。
共享信任作文3
在這個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，“共享”已然成為了與生活密切聯(lián)系的一種形式。
想必大家都遇到過這樣的情況：在一個(gè)陽光明媚的上午，你走在街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見一排擺放整齊的單車，走近細(xì)瞧，上面印著“掃碼一元騎車”。于是果斷掏出手機(jī)，放松了雙腳，還可迎著陽光與清風(fēng)，這是何等便利的享受！又或者在一個(gè)陰雨綿綿的傍晚，走出地鐵站的你這才發(fā)現(xiàn)沒帶雨具！沒關(guān)系，你大可鎮(zhèn)定自若地拿出手機(jī)，“共享雨傘”正靜靜地等著你呢！
“共享”成了近年最熱議的話題之一。有人認(rèn)為“共享”經(jīng)濟(jì)的確帶來許多好處，更便捷，更省錢……甚至有人把它列為“中國新四大發(fā)明”之一。有人認(rèn)為隨著“共享”的'流行趨勢(shì)，越來越多商家把它過分商業(yè)化，例如共享單車被大量投放，堆積成災(zāi)，特別是一些大城市，像上海、杭州、北京等。而我認(rèn)為，“共享”本身不需要改變太多，更應(yīng)該改變的，是正在享受的我們。
我曾親眼見過“車山”——一個(gè)由共享單車堆積而成的一米多高的小山。這里面的車自然是壞了，有的車牌被掰，有的踏腳彎曲，有的甚至連座椅都“消失”了……這座車山揭露的正是“共享”的問題。
所謂“共享”，顧名思義：“共”便是共同。也就是說這是公共財(cái)產(chǎn)，當(dāng)它有損壞，你應(yīng)該負(fù)責(zé)。因?yàn)橄乱晃皇褂谜咴究梢韵碛盟瑓s因?yàn)槟愕倪^失而失去這個(gè)權(quán)利，沒有人本該為你承擔(dān)責(zé)任。并且，你有把它好好擺放的義務(wù)。“享”是享用，更是享受。享用物質(zhì)上的得到，享受精神的收獲。你享有便捷，享有不用擔(dān)心花錢多，不用有心理壓力。更深層來講，你享有商家對(duì)你的信任，下一位使用者的信任，甚至可以說是以后所有的使用者的信任。正因?yàn)樗麄兿嘈拍愕牡赖滦摒B(yǎng)，你更應(yīng)肩負(fù)起保護(hù)它的使命感。
傳遞信任，共享信任，這世界將多一份溫度。
共享信任作文4
最近共享汽車鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，共享單車已經(jīng)不是新奇的玩意兒——在我們急速發(fā)展的中國。
人的之間缺乏信任。好比在你的秘密傳得人盡皆知時(shí)，你總歸會(huì)先去懷疑自己的好友——畢竟他們“共享”了你的秘密。所以“共享”這一件事想要推廣到全國，的確是不容易的，無論是大到國家之間的互惠互利地合作，小到同桌之間共用一塊橡皮。
借橡皮的確過于老套，我有過“借修正帶”的一次經(jīng)歷。
我踏著鈴聲，走進(jìn)考場(chǎng)，老師已經(jīng)在發(fā)卷子了，我倍感輕松地坐下，看著桌子上不簡(jiǎn)單的語文試卷，并沒有太過擔(dān)憂。因?yàn)槲也]有寫錯(cuò)多少字，所以也沒有意識(shí)到我沒有帶修正帶。
我“唰唰”幾下，快速做完了基礎(chǔ)和閱讀題。翻到作文，苦思冥想一會(huì)兒，又提筆開始快速地寫。寫到一半，感覺不太對(duì)勁兒，反過來念一遍——糟了！這段我漏寫了一句！根本讀不通！于是我回身去包里找修正帶，可我找了很久，久到老師都來問我在干什么了，我還是沒找到。考試只剩下十分鐘，我漏掉這一句，前后連接不通，至少扣去五分，但是我還有一半沒寫！我去問了問同桌，他把修正帶緊握在手中，抱歉地對(duì)我笑：“不好意思，我修正帶快沒用了。”我沒有心情去戳穿他，只是焦急抬眼，尋找著一個(gè)不會(huì)擔(dān)心我用完修正帶、用壞修正帶的人。
一秒、二秒、三秒。考試還剩七分鐘。
一個(gè)白色的修正帶拋了過來——我們班長(zhǎng)沖著我笑，對(duì)我比口型：“剛剛我沒關(guān)注你，你是要這個(gè)嗎？”
我和班長(zhǎng)離得很遠(yuǎn)，空氣很涼，但呼吸很暖。我能感受到，兩顆心貼在一起的，滾燙溫暖的溫度。
我感激地對(duì)她笑笑。
那天考試我順利地完成了，我和她也成為了很好的朋友。互相幫助，互相信任的摯友。
共享單車，共享汽車，這是時(shí)代飛速發(fā)展的證明，也是人們互相信任的證明。共享共享，共享的是資源，也是信任。
“嘿，共享下你的文具唄！”我如今和班長(zhǎng)借東西時(shí)總是這么調(diào)侃對(duì)方。共享，給我們泰來快速便捷，與之同行的，還有信任和愛。
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