【精選】信任的作文300字合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的信任的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信任的作文300字 篇1
有一天，我和院里的小朋友玩老師同學(xué)。
她從家里拿了一些粉筆一個(gè)黑板擦還有一個(gè)小黑板下來了，我們找了一個(gè)地方開始玩，我們先寫課程表，課程表寫好了后，我們按課程表開始上課，我們說得非常有意思，后來，她爸爸叫她回去吃飯，于是她便急急忙忙的跑上樓梯吃飯了，我忙大喊：“你不要你的東西了嗎？她說：”你幫我看著，于是，她走了，我想，難道她不怕我不幫她看或拿道自己家嗎？一個(gè)人玩真無聊，我相干脆不管了我找其他小朋友彎去，可又想，萬一這些東西真的丟了又怎么向她交待呢？算了，還是在等一會(huì)吧。想著我便自己開始玩了，過了一會(huì)，她下來了，我問她，你不害怕我不幫她看或拿道自己家嗎？她說：“我信任你，好朋友之間如果連這點(diǎn)信任都做不到，還算朋友嗎？這時(shí)我非常感動(dòng)。
從這件事中我體會(huì)到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。
信任的作文300字 篇2
那一年，我十二歲，現(xiàn)任四年七班副班。四年七班本是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，直到那一天這件事打破了原本的寧靜。
同學(xué)們最喜歡上PE課了(我當(dāng)然也不例外)，盼星星，盼月亮，可把teacher給盼來了。剛進(jìn)入操場，同學(xué)們一窩蜂的亂跑，作為體育‘英雄’心里的激情當(dāng)然少不了，我和幾個(gè)死黨準(zhǔn)備playfootball。
我先挑起戰(zhàn)爭一個(gè)‘火焰’射球令全場跪地求敗，可偏偏有人不怕死一個(gè)掃狼腿。“哎呀”有一位英雄遇害，我跑過去看傷員，沒想到他非但不領(lǐng)反而狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心誣賴我是兇手。還有人跑去打小報(bào)告了，我真是啞巴吃黃蓮—— 有苦不能言。老師信任我，相信我不是兇手，還給了我一個(gè)將功贖罪的機(jī)會(huì)，命我捉拿兇手，我把死黨叫來，他們卻不理我，我想肯定是那件事，于是一個(gè)人去打聽，沒想到他自首了。老師當(dāng)全班人面表揚(yáng)我。天還是那個(gè)天，云還是那個(gè)云。只有一首歌能顯現(xiàn)我現(xiàn)在的心情:“我想要怒放的生命······"
只有信任才能帶來快樂!要幸福就要先信任。
信任的作文300字 篇3
“天哪~你又進(jìn)來干什么的啊？”我?guī)缀跻タ竦膯柕馈Ｒ苍S是我的語氣不太好吧，爸爸聽了以后大聲的吼到：“我進(jìn)來還不是為了監(jiān)督你學(xué)習(xí)，免得你又不自覺！”天哪~我冤啊！“砰”的一聲摔門而去。“呼~”我常舒了一口氣，終于安靜了呀，真不容易！不是我討厭爸爸的進(jìn)入，只是——十分鐘進(jìn)來六次！是個(gè)人都會(huì)瘋的好不好！
每次的理由都是一樣的——為了我好！我也知道你是為了我好，可是，你從頭到尾都沒有相信過我！我到底是做錯(cuò)了什么？為什么我就這么不值得信任？為什么你總是要懷疑我？我又哪里不自覺了？每次不都是先寫作業(yè)才開始玩的嗎？你不是每次都有看到的嗎？為什么還是不相信我？還是不信任我呢？
也許是我太不可信了吧；也許是我太不認(rèn)真了吧；也許是我太不老實(shí)了吧；也許是我太不值得人相信了吧；也許是......
反正怎么說你都不會(huì)聽的，你都會(huì)一如既往的來監(jiān)督我，一如既往的信任我。與其這樣，那還不如就一直這樣下去好了，一直這樣.......
信任的作文300字 篇4
信任是沙漠里一片茂盛的綠洲，信任是冬天里的一縷陽光，信任是人與人之間拉起的信任的大橋。
5月12日的早晨，媽媽對我說：“走！兒子，咱們?nèi)ベI你一直都想要的凱瑟騎士去！”我非常非常地驚訝！我說：“媽媽，你不是讓我期中考試考前十名才給我買的嗎？媽媽說：“我相信你一定會(huì)考出好成績的！”說完，媽媽就毫不猶豫地領(lǐng)我去了商店。
頭上都是汗，最后終于在一家商店買到了。價(jià)格還挺便宜，48元錢。我終于買到了我心愛的凱瑟騎士，我愛不釋手，非常喜歡！
期中考試成績出來了，我考了全班第四名，媽媽說：“看！我就相信你一定能考好的。”這次，是媽媽的信任，使我考了好成績，我要感謝我的媽媽。此外，我以后要多考好成績，加油吧！我以后也要多多信任別人！
信任的作文300字 篇5
“張靖壹，89分！”我的腦子嗡了一下，這就是我的語文月考成績，我傷心極了，淚水在濕潤的眼眶里打轉(zhuǎn)兒。我回到座位上，她卷子折成最小塊兒，放在書包最隱蔽的地方。
回到家，媽媽聽說了89分，非常吃驚地瞪大了眼睛，那目光像是氣憤，像是失望，也像是譴責(zé)。媽媽想看卷子，我抱著書包不讓看。媽媽問為什么？我慚愧地低下了頭，怎么也不愿說出原因。媽媽沉思了片刻說：“那好吧！錯(cuò)誤不可怕，可怕的是不用心去改，媽媽相信你能找出原因并改正的，下次考試一定行！”
我關(guān)上房門，心里有許多滋味，我感激媽媽對我的信任，但這信任卻讓我有了壓力，我必須自己去努力。說做就做，我對錯(cuò)題進(jìn)行了分類：馬虎丟7分，不會(huì)的扣4分。此后，我在復(fù)習(xí)時(shí)格外認(rèn)真，一詞一句都仔細(xì)琢磨，并把出錯(cuò)的字詞記下，著重練習(xí)。考試時(shí)，我也做到了認(rèn)真檢查，不走過場，對自己負(fù)責(zé)任。終于，我的付出得到了回報(bào)，在下一次考試我取得較好的成績。媽媽拍著我的肩膀說：“我相信你！”
信任中有喜悅，信任中有責(zé)任，信任中更有動(dòng)力！人與人之間多了一份信任，生活就多了一份美好。
信任的作文300字 篇6
信任，可以讓你沒有理由的相信一個(gè)人，信任作文。
星期五晚上，我上完英語課，和同學(xué)陳安妮一起回家。到了馬路對面，她說想和我一起玩“盲人游戲”，出于信任，盡管我知道這很危險(xiǎn)，但還是答應(yīng)了她。
閉上眼睛，一片黑暗。她牽著我的手，走在路上。黑暗就是我現(xiàn)在唯一的恐懼。心中的虛無，使我真的好怕。牽著她的手心沁出了汗，真想馬上就睜開眼來。
她對我說：“不許睜開眼睛哦，前方一片光明。”“真，真的嗎？”我緊張得出了一身冷汗，但是，出于信任，我選擇了相信她。
·“前方有一個(gè)水坑，大步跨過去。”由于不知道水坑的面積有多大，我只好超出我的極限，邁出了一大步，直到她對我說：“好了，已經(jīng)跨過去了。”我才長長呼出了一大口氣，你不知道，當(dāng)時(shí)，我那時(shí)是多么提心吊膽。心中雖然沒底，但還是選擇相信，我想，這就是信任吧。
終于可以睜開眼了，我才發(fā)現(xiàn)，我的手早已被我捏得紅紅的、燙燙的，而臉卻冰涼的，因?yàn)轶@嚇過度竟有些發(fā)白。當(dāng)我和她揮手高別時(shí)，手還在不停地顫抖。我真不敢相信我自己，我怎么可以做到那樣相信她。
信任，可以創(chuàng)造出一片藍(lán)天。···
信任的作文300字 篇7
媽媽，今天我們月考成績出來了女兒回到家有點(diǎn)小聲地說道。
考得怎么樣啊?
不大好，你猜。女兒想賣個(gè)關(guān)子，我卻沒那耐心：直接說。
當(dāng)我聽到的分?jǐn)?shù)比我預(yù)計(jì)的還要少時(shí)，再也按捺不住心中的怒火，不由火冒三丈地吼起來：又這么粗心大意，我看你啊就是存心不想考好!女兒不無委屈地說：媽媽，我真的不是故意的，我……
好啦，別解釋啦，你就是純粹來氣我的。我不耐煩地打斷了她的話。她越是解釋，越讓我覺得她是在找理由。
直到上個(gè)周末，女兒跟我出去買菜，在我回身關(guān)門時(shí)，手指不小心觸碰到跟在身后女兒的臉上。女兒唉喲一聲捂住了眼睛，我才看到手指甲不小心刮破了她的眼皮。我十分后怕，忙對女兒說：對不起，媽媽不是故意的.。沒想到，女兒反而忍著痛安慰我：媽媽，沒關(guān)系，我知道你不是故意的。
這一刻，歉疚之情油然而生。我突然意識(shí)到我以前的行為是多么可笑。從女兒身上，我學(xué)到了信任和寬容。如果有那么一天，當(dāng)你的孩子說我真的不是故意的時(shí)，請充分給予信任，再多一點(diǎn)耐心，坐下來聽聽孩子的解釋，傾聽孩子的心聲。
信任的作文300字 篇8
什么是信任？信任就是互相相信，互相坦誠相待，不互相懷疑。
而我們的生活是離不開信任的。信任別人是一種美好，被人信任更是一種喜悅。
我是一個(gè)很安靜的小女孩。上課不愛舉手發(fā)言、不愛表現(xiàn)自己……而班主任卻選了我當(dāng)班長。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來，老師對我說：“我觀察你一個(gè)星期了，你的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為、紀(jì)律這幾方面都很好，所以，老師想鍛煉你變得大膽些，發(fā)揮你的管理能力，好好做，老師信任你一定能夠勝任的。”得到老師的肯定，我的膽子變大了，紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌等各方面都是班里的帶頭羊，是同學(xué)門的表率，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，從此，同學(xué)們都能嚴(yán)格要求自己，以身作則，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。
老師對我的信任是我成功的指明燈，她使我明白了信任是一種力量，它能夠激發(fā)人的潛能，使事情發(fā)生預(yù)想不到的變化；信任是人與人溝通的橋梁，它能讓一個(gè)人的心靈變得美好。有了信任，世界才能變得更加美好！