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                    信任的作文

                    時(shí)間:2023-06-12 08:21:49 信任 我要投稿

                    【必備】信任的作文合集7篇

                      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的信任的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

                    【必備】信任的作文合集7篇

                    信任的作文 篇1

                      信任往往能使一件看似非常困難的事完成,信任也就說明他人是相信你的,信任,也是一種力量。

                      “eight,nine,ten!!!”全班沸騰了,而我也死死地咬緊牙關(guān)……上個(gè)星期五,我們玩了一個(gè)需要信任他人的游戲:四個(gè)人靠在一起,每?jī)扇顺?0度,每個(gè)人都躺在你后面人的腿上,接著陳老師將把椅子抽掉。

                      第一組被幸運(yùn)之神鎖定在黃一凡等人,他們準(zhǔn)備好了以后,陳老師便將椅子抽掉。周雯頤顯然并不信任伙伴,她閉上眼睛,好像已經(jīng)做好了塌下去的.準(zhǔn)備。果然不出所料,陳老師將最后一張椅子抽掉后,四個(gè)人沉重地倒下了,第一組以失敗告終。

                      第二組,我也成了幸運(yùn)兒,我飛快地跑上去,準(zhǔn)備好了,長(zhǎng)吸一口氣。丁夢(mèng)琪壓在我腿上,因?yàn)樗苁菪。晕覜]有壓力。而我是壓在丁佳林腿上。陳老師開始抽椅子了,當(dāng)我的椅子被抽掉時(shí),我很緊張,怕塌下去。但我轉(zhuǎn)念又想:有高大的丁佳林撐著我,有什么可緊張的呢?的確,抽掉椅子后我感覺和沒抽一樣。當(dāng)四張椅子都被抽掉時(shí),我腿上也有了一陣壓力,但我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著,雖然雙腿在顫抖。但我想:既然丁夢(mèng)琪相信我,我也不能辜負(fù)她的信任。我在死撐著。10秒!全班沸騰了!雖然由于丁佳林的多慮,我們不算很成功,但我對(duì)我自己的表現(xiàn)很滿意。

                      接下來的一組,盡管身材差距很大,但他們堅(jiān)持著,還相互問候,特別是尹伊,把劉瑋撐了1分30秒,這是由信任創(chuàng)造的奇跡!!

                      信任,是一種強(qiáng)大的力量。這種出色的力量,足以使一切困難黯然失色。

                    信任的作文 篇2

                      “沙沙,沙沙。”幾顆小雨珠調(diào)皮地從窗口飄進(jìn)來,落到我的本子上。

                      呀!外面下雨了嗎?完了完了!我沒帶雨傘,這是最后一節(jié)課,放學(xué)了我怎么回去呀!我心不在焉的,出神地望著窗外。

                      “轟隆降-”一陣?yán)茁晜鬟M(jìn)我的耳朵,我的心不由揪緊了:真的完了!雨越下越大,看樣子是要在學(xué)校里待到雨停再走了,可萬一到明天早上也不停呢?媽媽晚上肯定加班,爸爸出差去了,也沒人來接我,我該怎么辦?

                      好不容易熬到放學(xué),下課鈴一響,我快速整理書包,沖出教室。“嘩-嘩-”老天爺不知怎么哩,從原來的抽泣到現(xiàn)在的嚎啕大哭,也不知誰惹了他。豆大的雨點(diǎn)像是一位樂擊行手,落在地面上發(fā)出“啪啪”,落在水坑里發(fā)出“嗒嗒”聲,落在樹葉上發(fā)出“嘩嘩”聲,這三種聲音加起來是世界上最美妙的音樂,可我不覺得,我多么希望雨能停下來了。十分鐘過去了,二十分鐘過去了,雨沒有減小,反而有偏大的傾向。

                      我猛地想起,教室里有一把傘,應(yīng)該是上一屆學(xué)生留下來的,用一用沒關(guān)系吧!我跑回教室,把手伸向那傘,沒想到另一只手也伸向了那把傘。我快速拿傘,準(zhǔn)備回家時(shí),那另一只手的主人胡馨抓著我不放了,她睜大眼睛,可憐巴巴地望著我,說:“你就把傘給我吧,到家以后我再給你送回來,好不好?”哼!誰信她的鬼話!

                      我撐開傘,轉(zhuǎn)身要走,她又把我拉住,說“我家離學(xué)校不遠(yuǎn)的,就五六百米路,我作業(yè)都做好了,我先給我爺爺報(bào)個(gè)平安,不然,他們會(huì)著急的!求求你了,一會(huì)兒我把傘給你送來!”“好……吧”我有些猶豫,可話出口了,當(dāng)然也收不回來了。“謝謝!”胡馨接過傘,飛快地往雨里奔。“記得拿傘回來!”我沖她的背喊,她好似沒聽見,又好似聽見了。

                      胡馨這人,平常蠻講信用的,我相信她一定能做到!我就在校門口等著,望著那條人行道,希望看見她的身影。天漸漸暗下來,雨也沒有停下來,胡馨也沒有來,路上的.行人稀稀拉拉的,我看,她是不會(huì)來了吧!

                      當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨沖回家時(shí),一只手拍了我的肩,我回頭一看,哈!胡馨這小子什么時(shí)候來的?

                      原來,信任別人是一件很容易的事,也是件很美的事情!

                    信任的作文 篇3

                      雪,蓋滿了屋頂,馬路,壓斷了樹枝,隱沒了種種物體的外表,阻塞了道路與交通,漫天飛舞的雪片,使天地溶成了白色的一體,"這么冷的天還要去補(bǔ)習(xí)班真是受罪啊"我小聲嘟囔道。 我走下公交車,一股股寒流向我涌來,凌冽的寒風(fēng)吹打在臉頰,鞭打著我。我不得不加快速度靠向溫暖的港灣。

                      走進(jìn)空洞的樓道,緊握冰涼的鑰匙,心中已感到些許溫暖,就在這時(shí)媽媽來了電話:

                      “到家了嗎?”

                      “到了到了,真冷啊我那也不想去了,就呆在家里。”

                      “學(xué)習(xí)吧,別玩了,快開學(xué)了。”

                      “行啦,我知道了,沒別的事就掛了吧。”我把門緩緩打開。

                      “你干嘛哪?這么著急,你是不是在玩電腦?我都聽見敲鍵盤的聲音了。快關(guān)了回屋學(xué)習(xí)去,別讓我著急了,自覺一點(diǎn)。”不知是寒冷將我身體凍得麻木了,還是心中的那些許溫暖被凍結(jié)了。我僵住了。

                      “我沒玩,路上堵車我才剛進(jìn)門。”

                      “好了好了,關(guān)了去學(xué)習(xí)吧,我還有事不說了,我先掛了。”

                      “我……”

                      “怎么會(huì)這樣,我還沒進(jìn)門那,怎么能這么冤枉我,連解釋的時(shí)間都不給我。”手機(jī)里早已傳出“嘟嘟”的聲音,我卻站著一動(dòng)不動(dòng),心中最后一點(diǎn)溫暖也被擊垮,我不知所措。

                      門內(nèi)竄出的暖流將我喚醒,我不禁打了個(gè)寒顫,望著屋內(nèi)溫馨的'布置,我卻開始懷疑這是我的家嗎?這是我日日夜夜想回的家嗎?這里面是住著我最敬愛的父母嗎?一連串發(fā)自心底的問題同時(shí)涌上心頭,使我感到疲憊不堪,我只是想讓你知道其實(shí)并不是這樣,每個(gè)夜晚做完了功課,我已疲憊不堪,可我知道明天的功課還沒復(fù)習(xí),我還要睜大眼睛預(yù)習(xí)學(xué)案。

                      大雪依舊肆無忌憚地從天而降,面對(duì)眼前這溫暖的家,我卻猶豫不前。

                      有很多事,我想說,請(qǐng)聽我解釋,其實(shí)并不是這樣的!可是你總喜歡用懷疑的目光審視我,我們之間缺乏太多的理解和信任啊!

                    信任的作文 篇4

                      茫茫人海,有多少難舍生命場(chǎng)景,讓我們抒懷,又有多少難忘的人生真情讓我們溫暖。

                      從小到大,我就像一個(gè)孤獨(dú)的行者,在人生道路上品味苦澀,我又像一個(gè)斷翅的小鳥,有飛向藍(lán)天的夢(mèng)想,卻無法實(shí)現(xiàn)!

                      三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,楊老師把我叫到辦公室,拿出一把金燦燦的鑰匙,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“這是我們學(xué)校大門的一把鑰匙,從此以后,你就是學(xué)校的了。”聽了這句話,我非常驚訝,因?yàn)槲乙恢北灰暈槭且粋(gè)孤獨(dú)者,當(dāng)聽了這句話時(shí),我的心中掛起一個(gè)五彩繽紛的彩虹。我怎么也想不到,楊老師會(huì)立我為“”。我感覺,我的美好生活來臨了,我感受到了一縷陽光,以后的生活,從此變得豐富多彩了。

                      回到家,我臉上是掩蓋不住的笑容。我美滋滋地躺在床上,想著那一把金燦燦的'鑰匙,常常會(huì)從夢(mèng)中驚醒,媽媽看到我這幾天臉上總是有掩蓋不住的燦爛笑容,很是疑惑,她聽了老師竟然立我為,非常驚訝:“這可是你一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),好好發(fā)展你的才華吧!”這句話雖然短,但是里面包含著媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和信任,還有期望。

                      第二天,清晨,我早早地來到了學(xué)校,我知道,我的美好生活就從這開始了!我把那一把金燦燦的鑰匙拿出來,鑰匙在陽光下閃著金光,我迫不及待地把它插進(jìn)了鎖孔,在插進(jìn)鎖孔的那一剎那罵我深深感覺到我的責(zé)任是如此重大,不知不覺,門被我輕輕地打開了,打開門的那一瞬間,我感覺是那么的美好。從此,我再也沒有因?yàn)樯蠈W(xué)遲到而影響學(xué)習(xí)。

                      每天早上,我與太陽一同升起,傍晚,我與太陽一同落下。

                      周六上午,風(fēng)輕云淡陽光明媚,老師急匆匆地來到了班上,她掃視了全班,開始表揚(yáng)了我:“這是對(duì)信任的堅(jiān)守。責(zé)任的履行,干好它,它是人生中的第一個(gè)任務(wù),做一個(gè)完美的成功者吧!”

                      轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)升四年級(jí)了,雖然我的脖子上,已經(jīng)不再有那一把金燦燦的鑰匙了,可是我一想到那把鑰匙,自豪就像流水一樣流遍了我全身。

                      一把鑰匙,一個(gè)時(shí)代,一直心靈的召喚。

                    信任的作文 篇5

                      信任,這是我們的原動(dòng)力

                      我從來沒有意識(shí)到,信任在兩個(gè)人的關(guān)系處理中,是一個(gè)怎樣的位置,更多的時(shí)候,我在關(guān)心用什么來滿足我的安全感,就像是用一副堅(jiān)硬的軀殼,把自己牢牢罩住,一旦外力襲來,就讓這個(gè)軀殼生出尖刺,刺中的人,是我最心愛的人,這刺,是雙向的,每一次用力的時(shí)候,我也遍體鱗傷。

                      不知從何時(shí)起,體會(huì)都慢慢放在心里,感情都融化在旋轉(zhuǎn)的節(jié)奏中,看似忙碌的生活里,晝克制自己對(duì)文字的濫用,晝說服自己,很多人生其實(shí)并不能用這段的記憶來改變,經(jīng)歷本身就是件奇妙的旅程。

                      想談?wù)勑湃危磉呺S處可見這樣的人或者事情,比如某明星一直高調(diào)的宣傳自己的和諧家庭恨不能全家三口都是鏡頭的焦點(diǎn),又比如我在網(wǎng)絡(luò)上購物,一直以來信任的皇冠賣家居然義正言辭地賣假貨,客服的.態(tài)度是相當(dāng)?shù)膼毫樱薏坏冒焉屏嫉馁I家給吃了,到最后還非得逼得給他們好評(píng),否則墾休想拿回,感情也好,物質(zhì)也罷,經(jīng)常會(huì)遇到這樣或那樣的騙局,說騙可能有點(diǎn)過,至少現(xiàn)代社會(huì)里,人與人之間的信任度在逐漸喪失,你不靠譜,我比你還不靠譜,結(jié)果還有更不靠譜的等著你們,讓人難以認(rèn)真的按照既定的時(shí)間表完成好哪怕是微小的一件事情,有時(shí)候就在心里勸自己妥協(xié),如果所有人都能夠信任,所謂的生活磨礪也就不復(fù)存在。可偏偏遇到事情的時(shí)候,又不能完全說服自己,心底里那些正義那些義正言辭那些條例紛紛跑出來,讓自己內(nèi)心擰巴著,極不痛快地完成著任務(wù)。

                      有些人杞人憂天,但這些根本顧社會(huì)底線的社會(huì)存在及人際關(guān)系,著實(shí)讓我們?cè)谙娜盏拇缫估飸n慮,找不到好的解決辦法,無助的在這里傾訴一下。

                    信任的作文 篇6

                      信任是人們交往中十分重要的精神支柱和力量源泉。

                      信任的能量之巨大,往往超出人們的意料。

                      失去信任的危機(jī),不止對(duì)于個(gè)人是非常糟糕的事情——宛如孤家寡人;對(duì)于團(tuán)隊(duì)則意味著將失去戰(zhàn)斗力;一個(gè)社會(huì)若喪失了信任,則更加危機(jī)——可能陷入人人自危,國(guó)將不國(guó)的境地。

                      戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)著名的“將相和”故事,之所以感動(dòng)千古,是基于藺相如的透徹,廉頗的覺悟,他們的和力足以令強(qiáng)大的秦國(guó)退避三舍——遠(yuǎn)見和卓識(shí)正是信任的最佳基礎(chǔ)。

                      “韓信將兵,多多益善”,展示著韓信的成功。這始于蕭和的慧眼識(shí)人,劉邦的大度和顯示出的信任;韓信又反過來助劉邦獲得大成功——擊敗比自己強(qiáng)大的多的項(xiàng)羽集團(tuán),得建大漢王朝。

                      唐太宗君臣相得,緣于李世民的視野開闊,知人善任,身邊就能夠聚集起許多能臣賢才。君臣共力,得以助父親李淵奪得天下,建立大唐王朝,并開創(chuàng)自己的“貞觀之治”,為大唐盛世奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

                      項(xiàng)羽則是“只信自己,不信別人”的典型。一己之力雖強(qiáng)過劉邦很多,但當(dāng)劉邦以許多人的才智與之抗衡時(shí),項(xiàng)羽便只得面臨“十面埋伏”,最終必然敗于“四面楚歌”。

                      東漢末年,與曹操爭(zhēng)鋒的袁紹之所以慘敗于官渡,便由于他是個(gè)表面禮賢下士,其實(shí)卻是對(duì)誰都不信任,誰的話都聽不進(jìn)去的主,而自以為是的結(jié)果是,他的謀臣智士不是叛逃曹營(yíng)(如許攸),就是被囚禁或被殺(如沮授等)。

                      明末的崇幀帝之所以會(huì)很輕易的中滿清皇太極并不高明的反間計(jì),自毀大明朝的最后長(zhǎng)城——?dú)⒑Υ髮⒃鐭ǎ瞧涠嘁尚愿袷谷唬钱?dāng)時(shí)朝野深陷混亂無信泥潭的切實(shí)反映。

                      缺乏彼此的信任,則人人自危的狀態(tài)就會(huì)顯現(xiàn),肖小就會(huì)趁機(jī)橫行。中國(guó)近代被外國(guó)勢(shì)力肆意侵辱,正見于國(guó)人一盤散沙,難以凝聚的現(xiàn)實(shí)。后來民間有話感嘆道:中國(guó)人人人都是條龍,三個(gè)中國(guó)人在一起成了蟲;日本人人人是條蟲,三個(gè)日本人在一起成了龍。不論此話正確與否,它的`確對(duì)國(guó)人的缺乏團(tuán)隊(duì)精神為基礎(chǔ)的信任有所揭示。

                      當(dāng)今社會(huì),由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)泥沙具下的狀況,人們相互之間已經(jīng)比較缺乏信任,加之社會(huì)的浮躁和貪腐風(fēng)氣的侵蝕,信任危機(jī)正在構(gòu)成我們?nèi)找嫔羁痰膫础F┤珩R路上經(jīng)常有老人跌倒,卻很少會(huì)有人上去攙扶。并不是人們不想助人為樂,而是太多的人因此被老人及其家屬誣賴為肇事者,使得人們之間失去了信任。再譬如公交車上,經(jīng)常遇到搶劫而無人反抗的局面,并不是壞人有多強(qiáng)大,而是人們的信任危機(jī)——以為自己個(gè)人的反抗,必然無所響應(yīng)——也確實(shí)很少響應(yīng),結(jié)果當(dāng)然不佳——比不反抗更糟。傳媒不時(shí)報(bào)道有個(gè)人挺身而出勇斗歹徒,而眾人旁觀無助,終于被重創(chuàng),而旁觀者甚至連報(bào)警的都很少。這讓我們十分憂慮,我們的確有了所謂的信任危機(jī)!

                      信任基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié),其能量十分巨大,可以說是戰(zhàn)無不勝的。當(dāng)初,我們的黨之所以能夠由弱到強(qiáng),“星星之火,逐漸燎原”,正是“信任”二字的力量寫照。但愿我們社會(huì)的信任早日回歸才好!

                    信任的作文 篇7

                      我經(jīng)歷過許許多多的感受,例如被拋棄,被忽略,被夸獎(jiǎng),但我從沒經(jīng)歷過的感受,就是被信任。

                      記得有一次。中午陽光曬的耀眼,媽媽帶著我去學(xué)校,大街上車水馬龍、人來人往,我們兩個(gè)頂著猛烈的陽光,快步走到了學(xué)校。不一會(huì),上課鈴?fù)蝗豁懥似饋恚抑钡耐?duì)里跑,還好沒晚。時(shí)間一分一秒的過去了,快要進(jìn)班了,可是這個(gè)時(shí)候,后邊同學(xué)突然跟我說了一句話,我沒有搭理他,他還是不停的跟我說,這個(gè)時(shí)候,值周生聽到了把我拽了出來,嚴(yán)厲地說:“你跟他說啥了?”我無辜地答道,“我沒跟他說,他跟我說的。”我倆說了好久都沒有解決,然后值周生直接把我送到了班級(jí),我狠狠地看著,陷害我的人。

                      不一會(huì)兒,第一節(jié)課下課了,老師把我叫到了辦公室,老師問我到底怎么回事,我把事情的經(jīng)過跟老師一字不差的.說了一遍,老師知道后又把那個(gè)跟我說話,而逃避責(zé)任的人叫了過來,老師又問了問他,他不僅不承認(rèn)還努力的反駁,我越看越生氣。后來,老師把右邊的同學(xué)叫過來問了問他,他說:“老師張?h沒說話,誰跟他說的我就不知道了。”老師聽了那個(gè)同學(xué)的話,也回想了一下我平時(shí)的表現(xiàn),答案已經(jīng)確定了,就是我后面那個(gè)人。“啊!”我輕松的嘆了口氣,真像終于大白了,我再也不用背黑鍋了,老師批評(píng)了那個(gè)人。在回家的路上,我開心的不得了,因?yàn)槔蠋熜湃瘟宋摇?/p>

                      通過這件事,讓我明白了,沒有什么東西比信任更好,更有力量。

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