【精選】欣賞的作文400字6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的欣賞的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞的作文400字 篇1
媽媽，請原諒我不是一個完美的小孩，我總是很貪玩，不認真，玩是一個孩子的天性。不過，每次我玩得很高興的時候，您都讓我寫作業，我非常生氣，瞪大著眼睛，撇者嘴，嘴里小聲說到：“我真不想學習，我想變成一只自由飛翔的小鳥，那樣就可以盡情地玩耍了。”您經常讓我學習、學習、再學習，我知道您是為我好，讓我變得更優秀，可我總是控制不住自己，把學習的時間用在了玩上。
媽媽，請原諒我不是一個完美的小孩，您總是希望我各方面都很完美，您總是給我報很多班：美術、播音主持，給我很多壓力。我最喜歡的是美術，每次去上課的時候，心情都會特別地愉快，就像林中的鳥兒一樣自在，每當老師講起畫作時，我的眼前都會浮現出一幅幅優美的作品，每次老師講到畫樹木的時候，我就會聯想到一整片森林，在上美術的時候我真的很快樂，但是，我最不喜歡的是播音主持，每次去上課的時候，我的心情都很沉重，腳上像灌了鉛一樣，邁不開步，所以，媽媽，請您尊重我的決定，讓我做我喜歡的事，我努力變得更加優秀。
親愛的媽媽，雖然我不是一個完美的小孩，但是我會努力成為一個完美的小孩。
欣賞的作文400字 篇2
體會書法的美妙之處
執筆于手，平心之氣，清心之躁。行之于筆，眼之專一，一點一橫，皆為造物。
猶記得前年過年，父親心血來潮，要親寫春聯。記憶中，在我很小很小的時候，每年春節，春聯都是父親所寫。后來，選春聯成為風行，于是，父親不再寫了。許是多年未曾提筆的原因，鋪好紙后，卻遲遲不見父親落筆。我說，給我，我寫。父親就給了我，我一氣呵成，洋洋灑灑很是得意，最后一筆寫完還未提筆，
父親就在紙的那一端將整幅對聯扯起來揉碎了。我很生氣，雖然我不會寫，純屬惡作劇，你也不至于讓我一眼未看就將其毀掉。終有一年，我要讓你親手將我寫的春聯貼在你家大門上。
從那時起，我學著握筆，學著寫橫，寫豎，陰差陽錯地以同學的名義習了幾節書法課，認識了三位書法老師。如今，我的字勉勉強強差強人意地能看過眼，不過有了很大的進展。懂得了書法的一些奧妙，雖然只是皮毛而已，但我會努力地進一步探索。每一筆每一畫若不是習書法的人很難領會到它的妙，
我在慢慢的領悟、慢慢的體會。
筆筒里的筆越來越多，袋中地紙漸漸變少，這是進步的軌跡。那年的氣話在將來或許是奇跡，我相信自己！
欣賞的作文400字 篇3
校園的秋天作文550字
校園的秋天是美麗的，校園的秋天是五彩斑斕的，校園的秋天也是生機勃勃的。
秋天的校園，天是那樣的藍，那樣的高；云是那樣的白，那樣的輕；陽光是那樣明媚。
在藍天白云的襯托下，我們的教學樓顯得更加雄偉潔凈。操場中央拿幾棵楊樹仍然挺立著；葉子由深綠漸漸轉黃，好像是一名畫家在濃濃的綠色中加入了一些深黃色。一陣秋風吹過，幾片黃葉好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在校園操場上空飛舞。五星紅旗在藍天的襯托下，顯得更加鮮艷，在秋天的吹拂下，迎風飄揚。在春天睜艷的那些花朵，已漸漸的凋謝了，唯有菊花和一串紅還在競相開放。
校園的秋天是屬于同學們的，上課了，操場上一片空曠，只有那幾棵白楊樹還在操場上挺立著。它靜靜的站在那里，好像在傾聽著從教室里傳來的朗朗讀書聲，同學們在這美好的季節里抓緊讀書。下課了，空曠的操場一下子沸騰起來，同學們紛紛從教室里來到操場，有些同學做自己喜歡的運動，有的同學還爭論課堂上的難題，有些愛好探索大自然的同學，把地上的樹葉小心翼翼的撿起來，夾在書本里做標本，還有的同學捧起書，貪婪的允吸著知識的露水
也許，這并不是校園的秋天，這校園的春天或夏天。秋天是一個豐收的季節，等到我們期末考試的時候，那就是我們豐收的季節，那才是我們校園的秋天。
欣賞的作文400字 篇4
常見這樣的人：自己有了成績，有了榮譽，就歡呼雀躍，神采飛揚；別人有了成績，有了進步，卻視而不見、充耳不聞，甚至冷嘲熱諷，挖苦、嫉妒。
真誠地為別人取得的成績，取得的進步，取得的榮譽喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業的吸引力和凝聚力。聽到別人有了成績就不自在，看到別人有了進步就不痛快，是心胸狹窄、氣量狹小的表現。這樣的人很容易成為孤家寡人，不會有很多人愿意與他合作、共事和創業的。
學會欣賞別人，是一種人格修養，一種氣質提升，有助于自己逐漸走向完美。一個人總能在某一方面勝過別人，但在這一方面也總會有人比他強。所謂“一山還有一山高”，就是這個道理。每人都各有所長，隨時發現別人的進步，隨時為別人的成績而喝彩，這對于一個人的生存能力、合作能力、發展能力的提高，都具有重要意義。
贊美他人并不難做到，這要求我們去發掘生活和工作周圍的人，想想他們的好處和優點，并毫不吝嗇地稱贊他們，這將會在人與人之間形成良性互動，使我們的社會和工作環境更溫馨可愛.
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城、四海枯竭、叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞
欣賞的作文400字 篇5
作為一個初中生，說欣賞可能有些滑稽，可我不得不說，你，很值得我的欣賞。
我是一個男生，自以過客居于教室，可我卻對你欣賞，不為其他，單單是你的聰慧，就令我驚訝。
我的'同桌用你的紙畫了幅畫，這本沒什么大不了的，我就隨手在上面寫了一句風景過客，命相隔。同桌把畫給你，你看了看，很是生氣。同桌迷茫了，他畫的他自己都不知道是什么，你為什么生氣？我見你的反應，也是一怔，而后失笑。
我也沒先到，那一句話，會讓你有如此反應，其實，我只是隨意提筆，也沒有什么其他的意思。但是，我不得不說：你是一個聰慧的女子，聰慧的初中生。你或許不知道，但在我心中，以留下了一顆，欣賞的種子。
當天下午，同桌拿了你的筆，
你不生氣，為了以防萬一，我還是提醒同桌，別鬧過了。你畢竟是個女生。他回頭看你，卻見你在笑，然后苦笑，這怎么會過呢？我愕然，對你的評價再度抬高。
有一次，同桌拿了你的書，你們之間口角不斷，可你始終是上風，女生本就弱勢，在你身上，卻是反轉，我啞然。聽你言辭，卻是驚訝，那話語，太凌厲。我同桌根本招架不住。我幫他對你，卻把一件小小的事，弄成勾心斗角，我們對視，而后一笑。這時，對你的欣賞，已到頂峰。
我欣賞你，你是唯一一個然我欣賞的人，到目前為止。即便，老師，混混，都沒有。
我雖是一個初中生，但我敬佩的人不多，欣賞的只有一個。
那一個，就是你。
欣賞的作文400字 篇6
你好呀，好久不見，甚是想念。
記得剛剛來到飛鷹班這個集體的時候，就聽說你是數學大佬。直到我們被分在了一個組，我才真真正正地相信原來你的數學真的很厲害。還記得那節信息技術課嗎？電腦上的幾何畫板軟件便是你施展拳腳的天地。聽你給我講函數的知識，思路清晰，過程嚴謹，語言又不失幽默，真是令人身心愉悅！我現在正在期待返回學校后和你一起去圖書館研究數學知識呢！
還有，作為一個名副其實的體育渣，我想請教一下：為什么你的足球踢得那么厲害啊！每次足球課，只要你站在球門前面，就算球想進球門也進不去！
最重要的是，你有一顆善良、樂于助人的心。上個學期期中考試那天早上，我低著頭，閉著眼，拖著摔壞的腿坐在輪椅上，一臉沮喪。忽然，我聽到有人叫我，一抬頭是你！你連忙朝我奔來，把我扶到了教室。后來你告訴我，你早就在那兒蹲守了。快考試了，雖然我們不在同一個考場，但你卻堅持把我送到了考場。我坐在考場的座位上，心中充滿了感激，熱淚盈眶。
你的存在，給我的深中生活增添了畫龍點睛之筆。古人云：友直，友諒，友多聞，益矣。有你這個朋友，真好！
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