信心的作文600字錦集三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的信心的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
信心的作文600字 篇1
俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。學校里總是沒完沒了的考試，給了我們學生多大的壓力呀！這不，學校不久有要測驗了，我這心里沒底兒，沒信心啊！
以前每一次考試我都沒上前百名，于是也就不想再跟那些同學們拼得你死我活的了。同桌小明看到我這模樣，就問我：“為什么沒信心呀？”我摸摸頭，不好意思地說：“我腦瓜子不靈唄！”我低下了頭，小聲嘀咕著：“反正也考不好，費那勁干啥？”小明聽見了，嚴肅起來，好像顯得不贊同。頓了一下，對我意味深長地說：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學習，取得好成績的同學啊？”接著，他一個個地說出名兒來，我捂著耳朵不想聽。他見了，扒開我的手，像老師家長一般，語重心長地對說：“你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎？”我還是沒信心，還是低著個陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說：“小明，謝謝你的好意，我心領了。可是，我真的很笨，肯定考不好的，你別費勁了！”“那為什么別人就能呢？”小明急了，大聲反駁。我聽了，思考起來：對呀，為什么別人就能，我就不能呢？小明看了一下，告訴我：“是因為你對自己沒信心！如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油！”這一次，我甜甜地笑了，使勁地點了點頭。
接下來的`日子里，我整天不斷地學習，在這次考試中，我終于取得了好成績。拿著試卷的我，一個勁地對小明說謝謝。經過這件事，我懂得了一個道理：只要努力，就一定會取得好成績。不過，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊！
朋友們，努力吧！為你們的理想奮斗吧！請你們相信：風雨之后總會有美麗的彩虹等待你們的！
信心的作文600字 篇2
··· 這件事給了我信心在生活中，我們總會遇到一些事：開心的、難過的、有趣的……我也不例外，有這樣一件事印在我的腦海，給了我信心。四年級的一天，學校要舉行“爭當四好少年”講故事和演講比賽。聽到這個消息，我躍躍欲試，心想：“講勵志故事吧!這樣能給同學們樹立個好榜樣。”說干就干，我挑選了一篇《鑿壁偷光》的故事，并把走位、動作都給編排好了，我在家一遍遍的讀，終于能把它背誦下來了。
可是又傳來一個消息：準備參賽的同學請在本班預演一遍，我有點膽怯了，心想：“萬一在臺上演著演著忘詞了，豈不是丟臉丟大發了？”老師似乎看出了我的心事，便在全班宣布：“本班參賽的同學要預演了，希望同學們不要在表演的過程中打擾他們，更不能嘲笑他們，被我發現者，嚴懲！”
雖然得到了老師的肯定和鼓勵，可我還是有點惴惴不安。終于上臺了，我盡量使自己不緊張，面帶微笑地上了臺，開始了我的故事表演。講著講著，仿佛我自己也沉醉其中，被主人公所感動。也許是太投入的原因，我一字不錯地將這個故事表述了出來。表演之余，臺下掌聲雷動。我十分開心，雖然只用了短短的三分鐘表演時間，但這件事給了我信心。
有了成功的預演經歷，在真正比賽的時候，我找回了信心，一點也不緊張了。終于獲得了好評，榮獲一等獎。自從這件事以后，我不管參加任何比賽，任何考核，都充滿了信心，相信自己一定能行。這件事，更讓我懂得了“自信是金”的道理。其實，有時候在做一件事之前，總會忐忑不安，但是，信心是最好的良藥。讓我們都最自己充滿信心吧！
信心的作文600字 篇3
學習之路猶如一條有笑有淚的長河，流動中吟唱自己永恒的歌。我就像這河上一只搖曳擺動的小船，自信便是我忠實的船槳和永遠為我導航的明燈。
學習，并不是一路順風順水，不時會遇到我們搬不動的大石和拖不走的暗礁，這是否會讓你感到無奈無助，壓得你喘不過氣？甚至被艱難的學習之旅嚇倒，開始自怨自艾，傷心落淚而停滯不前？幸好，我早認識了一位朋友，它叫"自信"，每當我悲觀嘆氣想要放棄時，都是它把我從失望的低谷拉出，轉而推向希望的高峰。
我其實是一個軟弱的人，經受不起大風大浪，困難經常在我學習路上涌現，挫折則不停在我生活中徘徊，失敗時，我頹廢過，痛苦過，哭泣過，也想要放棄過，但是，自信出現了，它伸出鼓勵的手把我緊緊抓住，我的身體仿佛被注入了新的力量，充滿了膨脹的活力，周圍的一切都不再是灰色，而是充滿了希望的金色，我重新站起來了！
自信，原本是每個擁有彩色生命的人都能擁有的，它本是帝給予人類最為珍貴的禮物，只要你學會珍惜它，運用它，它便會發揮無限的光芒與力量。學習就像天平，少一分沉重就少一份蒼涼與失意。摔倒了，不要怕，請喚醒"自信"這位朋友，牽著自信鼓勵的手，站起來，勇敢走自已的路，用暖色覆蓋心靈，用微笑面對人生，一切的困難將迎刃而解，消逝無蹤。
一個人在活自卑自憐的境界里，眼前便是一片黑暗，而自信的鼓點則是最好的亮點。自信，令我倍加活力，鼓勵使我倍添信心，自信和鼓勵本是相附相承，它們的相加并不等于二，而是等于千千萬萬……
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