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關(guān)于信心的作文優(yōu)選【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于信心的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于信心的作文1
還記得那個(gè)禮拜三，我們學(xué)校組織的“溪口一日游”。這使我們都非常激動(dòng)。
這一天終于到來(lái)了。每個(gè)人的心中都抑制不了這種興奮：早早的起了床，一看窗外，雨下得格外大，我們心情變得失落。來(lái)到教室。靜靜地等待時(shí)間的逝去——等待旭日升起……雨停了，我們松了一口氣，可是窗外的地一片潮濕。我們等待何老師的最后發(fā)話……“去”!這一個(gè)字，使我們?nèi)嗟男姆潘闪恕?/p>
乘上大巴，我坐在了單老師的旁邊。導(dǎo)游介紹她倆自己——小周、小俞(因?yàn)樗齻z不想讓我們拘束，所以直接讓我們叫他們小周小俞)，我們立刻起哄說(shuō)“周瑜”“周瑜”，全場(chǎng)一片爆笑。接著導(dǎo)游就組織我們玩游戲……
當(dāng)單老師在一旁唱歌時(shí)，同學(xué)們都傾聽(tīng)著，客商我沒(méi)心思——在那時(shí)，我已經(jīng)暈車(chē)了。
在車(chē)上的嘔吐，使得我下車(chē)后兩腿發(fā)軟。我對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利，不管怎么樣，反正要“擋”住。別人下車(chē)后都都是蹦蹦跳跳的，只有我臉色發(fā)白。
堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持。
走了兩個(gè)鐘頭了，身體越來(lái)越吃力。又吐了……同學(xué)們立刻告訴兩位導(dǎo)游，小俞從前面飛奔過(guò)來(lái)，拍著我的背，“沒(méi)事吧!吃得消嗎?”她還把自己的唯一一瓶水給了我。當(dāng)時(shí)，我真的很受感動(dòng)……繼續(xù)前進(jìn)，隊(duì)長(zhǎng)(許嘉璐)和其他同學(xué)都體諒著我，讓我走在前頭……
在同學(xué)的關(guān)愛(ài)下，我們不知不覺(jué)到了乘火車(chē)的地方。剛剛拿了導(dǎo)游姐姐的一瓶茶，現(xiàn)在她應(yīng)該也很渴了，于是在附近買(mǎi)了一瓶還給了他……在那時(shí)，我們坐了一會(huì)邊等火車(chē)，邊養(yǎng)精蓄銳……
——哇!纜車(chē)!我們有秩序的'乘坐著纜車(chē)。我們和導(dǎo)游小周一起，因?yàn)樗指�，于是一直蒙著雙眼。我們幾個(gè)一直同她可惜：“可惜嘍!這山這水，你不能眺望。”我們還一直騙她：“到了到了，可以睜眼了�！�
從這里往下望，哇!好美啊!我們一個(gè)個(gè)發(fā)出驚嘆聲。雨后的山，沒(méi)有因?yàn)橛甑臎_刷，而掉色。沒(méi)有因?yàn)橛甑南此⒍鴽](méi)有了光彩。反而顯得更加美了，這是因?yàn)橛甑淖虧?rùn)。再?zèng)]有比春雨洗浴后的青山更迷人了，四周?chē)际潜簧n翠欲滴的濃綠包圍著，沒(méi)來(lái)得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間。
下了纜車(chē)，在那一刻，我嗅到了雨后最新鮮的空氣�？諝庵新又笞匀坏南阄叮翰莸那逑�，花的幽香。
我們向杜鵑谷進(jìn)發(fā)——這是我們中途的驛站。日光強(qiáng)烈的照射著我們，我們汗流浹背，使得我身體也更虛弱……一路上多少同學(xué)慰問(wèn)我，有多少同學(xué)同情我，在那一刻我感受到了愛(ài)。這愛(ài)是多么溫暖啊!!朋友，是在我困難時(shí)的一股助力，他們的鼓勵(lì)使我更不能放棄。
……
這次踏青，真的讓我懂得了，我的身邊無(wú)處不存在愛(ài)。男生的、女生的，我都感受到了。是你們的愛(ài)，讓我充滿(mǎn)了能力。是你們的愛(ài)，讓我充滿(mǎn)了信心。
雖然這次回來(lái)，人憔悴了，但是能讓我感受到如此多的愛(ài)，我一點(diǎn)也不后悔。
關(guān)于信心的作文2
兩歲的妞妞伸手夠桌上的桃子，不小心碰倒了一個(gè)水杯，水灑了一桌子。媽媽問(wèn)：“是你弄翻了水杯嗎？”妞妞一個(gè)勁地?fù)u頭否認(rèn)。媽媽看著她機(jī)靈可愛(ài)的樣子忍不住笑了起來(lái)，她知道此時(shí)責(zé)備孩子撒謊，不會(huì)有好的效果。于是媽媽和藹地說(shuō)：“水杯碰倒了，妞妞怕挨媽媽罵不敢承認(rèn)，是不是？”妞妞不好意思點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憧此才骆ゆぐづu(píng)，它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈停住了，沒(méi)有掉地下摔碎。你還怕什么？”妞妞笑了：“它是我不小心碰倒的�！�
專(zhuān)家觀點(diǎn)：妞妞撒謊的原因是懼怕家長(zhǎng)的責(zé)備，有的家長(zhǎng)會(huì)因這點(diǎn)小事對(duì)孩子吼叫甚至打罵。妞妞媽媽深知孩子說(shuō)謊的心理，巧妙地糾正了孩子的撒謊行為，并且告訴孩子無(wú)論做了什么事都要跟大人講清楚，不能說(shuō)假話；撒謊是不對(duì)的，是會(huì)遭到懲罰的。這種理智的態(tài)度會(huì)消除孩子的恐懼感，自然也就沒(méi)有說(shuō)謊的必要了。
給父母的`建議：針對(duì)這種情況，父母應(yīng)該很細(xì)心地了解孩子的內(nèi)心世界，首先應(yīng)該知道他們?nèi)鲋e的原因，原諒他們因?yàn)樾睦砑皠?dòng)作發(fā)育不成熟而出現(xiàn)的錯(cuò)兒，盡量創(chuàng)造利于幼兒成長(zhǎng)的寬松環(huán)境，舒緩給其帶來(lái)的壓力，然后再一事一議采取合理的方式去啟發(fā)教育他們，告訴他們做錯(cuò)了很正常，改正了就是好孩子，沒(méi)有必要掩飾錯(cuò)誤。
撒謊是為保持父母眼中好孩子的形象
在我們的傳統(tǒng)文化中，幼兒從出生那天起就被父母灌輸要做乖寶寶、要做好孩子的觀念。幼兒從小就知道大人喜歡乖寶寶，喜歡不做錯(cuò)事的好孩子。因此，在幼兒的頭腦中的印象就是——做個(gè)乖孩子，爸爸媽媽才會(huì)愛(ài)我。當(dāng)他們想把事情做好，又很難辦到時(shí)，為了讓父母高興，從而得到更多獎(jiǎng)勵(lì)，只好“說(shuō)謊”了。
短鏡頭三：
淘氣包陸陸想要一輛電動(dòng)遙控車(chē)。媽媽說(shuō)：“你都5歲了，在幼兒園還整天闖禍。要是你能表現(xiàn)好，兩個(gè)星期不犯錯(cuò)誤，還受到老師表?yè)P(yáng)，我就給你買(mǎi)。”過(guò)了兩天，陸陸從幼兒園回家告訴媽媽?zhuān)骸拔医裉斓昧艘欢湫〖t花�！眿寢屨f(shuō)：“有進(jìn)步，要堅(jiān)持呀�！钡诙�，陸陸又從幼兒園帶來(lái)了好消息：“媽媽?zhuān)裉煳椅缢瘺](méi)說(shuō)話，老師表?yè)P(yáng)我了，還讓我給小朋友發(fā)蘋(píng)果。”媽媽很高興地親了親他�？墒寝D(zhuǎn)天媽媽到老師那里一問(wèn)，根本不是這么回事，陸陸表現(xiàn)并不好，還和小朋友打架了。媽媽很生氣，這孩子怎么能撒謊，這不成了品德問(wèn)題嗎？
專(zhuān)家觀點(diǎn)：幼兒天性純真、直率，他們不會(huì)隱瞞自己的意圖，不會(huì)掩飾自己的情緒，為了討父母的歡心和夸獎(jiǎng)，最本能的做法是報(bào)喜不報(bào)憂，做了錯(cuò)事總想掩飾起來(lái)，編造一些故事來(lái)美化自己，以保持自己在父母眼中好孩子的形象。有這種行為問(wèn)題的孩子還不能分清說(shuō)真話與說(shuō)假話的區(qū)別，需要認(rèn)真對(duì)其解釋?zhuān)瑤椭鸩綐?shù)立正確的道德意識(shí)和行為規(guī)范。
給父母的建議：對(duì)于這種類(lèi)型的說(shuō)謊，聰明的父母千萬(wàn)不要責(zé)備和體罰孩子，要懂得和孩子溝通，告訴孩子，爸爸媽媽喜歡乖孩子，更喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子。雖然他可能一時(shí)達(dá)不到父母提出的要求，但只要有進(jìn)步，就會(huì)得到父母的表?yè)P(yáng)；用說(shuō)謊話騙取父母的獎(jiǎng)勵(lì)，是不好的行為。父母還可以給他講撒謊會(huì)造成嚴(yán)重后果的故事，比如：《皮諾曹》，《狼來(lái)了》等，讓他知道撒謊的危害。另外，父母在給孩子定行為目標(biāo)時(shí)，最好與孩子協(xié)商，不要一次定得過(guò)高，也不要以物質(zhì)作誘餌，以減少造成孩子說(shuō)謊的誘因。
關(guān)于信心的作文3
信心，是一把梯子。作者很形象的把信心比喻成一把梯子。人生就像在攀登把梯子。使我們的信心能更上一層樓。使我們從中得到生命的造就，信心得到提升。
信心是一把隱形的梯子！它可以讓你的心情、成就、生活、修養(yǎng)愈爬愈高！在生活的路上量恩而行，用烏龜?shù)木褡鐾米�。不可叫人小看你年輕，蠟燭雖小，也能成就大事。只要我們肯有信心。相信自己存在的價(jià)值與潛能，讓愛(ài)你的人以你為榮。
曾經(jīng)一個(gè)小故事深深地吸引著我，故事的內(nèi)容如下：有一個(gè)小男孩，在春季的時(shí)候到田野里放風(fēng)箏。那天的天氣非常好，風(fēng)力也非常大。小男孩的風(fēng)箏越放越高，直直地飛入了云端，手上拿著一根細(xì)細(xì)的線子，線子的另一端卻是飛入高空的風(fēng)箏，從黃昏一直放在天黑。就在這時(shí)候，來(lái)了一位老人家。老人家問(wèn)小男孩：“你在這里干什么��？”小男孩說(shuō)：“我在放風(fēng)箏。 ”老人家就舉目觀看，眼前卻是一片漆黑，什么也沒(méi)有看到，更看不到風(fēng)箏的影子，就說(shuō)：“你的風(fēng)箏在哪里呢？”小男孩說(shuō)：“就在我的手上！因?yàn)槲夷芨杏X(jué)到它的存在。 ”這個(gè)故事給我們的啟發(fā)是眼睛所看不見(jiàn)的東西，并不代表它不存在；用生命來(lái)感受它的存在，這就是信心。信心不僅對(duì)地上事物的理解，更是對(duì)天上的事物的認(rèn)識(shí)與接受。
從我上小學(xué)開(kāi)始很多人問(wèn)我“你為什么就這么自信啊？”當(dāng)時(shí)我我的回答是“因?yàn)槭俏野�！”我想很多人�?tīng)到這樣的回答都會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)傲不可視的人。其實(shí)那時(shí)候自己也不是那么明白這是為什么。每當(dāng)回想起我剛從外地回到家鄉(xiāng)上小學(xué)的那幾年，我?guī)缀醪粚?duì)人笑，覺(jué)得全世界的人都是這么的可惡，為什么所有的不幸都臨到在我的身上，這樣還不如直接奪走我的生命。看完《信心是一把梯子》這本書(shū)再回想發(fā)生早我身上的一切，我很坦然，我知道那是生活它要像塑造器皿一樣要磨練我，讓我可以有更好的心態(tài)和信心去生活。他若沒(méi)有用這樣的事來(lái)磨練我。
去年我小學(xué)畢業(yè)，我隔壁班的一個(gè)同學(xué)在我的同學(xué)錄里寫(xiě)了這么一段話“第一次認(rèn)識(shí)你的`時(shí)候，我很羨慕你可以有這么好的心態(tài)，可以這么無(wú)拘無(wú)束的笑，似乎你都沒(méi)有煩惱一樣。我可能永遠(yuǎn)都無(wú)法跟你一樣這么開(kāi)朗吧······”后來(lái)我告訴她，其實(shí)在我身上發(fā)生過(guò)很多一般人真的無(wú)法承受的事，但是我有永恒的盼望，所以我可以真正的發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，我也希望我身邊的人可以和我一樣開(kāi)心。在這個(gè)社會(huì)上真正開(kāi)心的人太少了，因?yàn)樗麄兛倱?dān)心很多的事，生活上的瑣事裝滿(mǎn)了他們的腦袋，哪里還有空間來(lái)笑呢？然而我從一個(gè)失去笑的狀態(tài)進(jìn)入了可以感染身邊人笑的狀態(tài)，是很多老師師來(lái)改變我，來(lái)引導(dǎo)我，讓現(xiàn)在的我基本上可以自己調(diào)節(jié)。從痛苦的掙扎當(dāng)中重新有了站起來(lái)笑的力量，那是一種無(wú)人能及的能力。每當(dāng)跟我身邊的人講起我的事，他們總說(shuō)“如果是我真的無(wú)法承受！”我有時(shí)候想：要是我只有自己一個(gè)人，我也扛不起，我想天上的父替我背著，因?yàn)樗偛蝗绦目吹剿暮⒆邮芸�，遠(yuǎn)離。
現(xiàn)在我正以嶄新的姿態(tài)去迎接學(xué)習(xí)和生活，我想一個(gè)人只要你有信心，就沒(méi)有任何事能阻擋你成功的步伐。
關(guān)于信心的作文4
人們對(duì)自己有信心。在學(xué)習(xí)中，人們充滿(mǎn)信心，相信考試會(huì)成功。在工作中，人們相信工作會(huì)順利進(jìn)行。
如果一個(gè)人沒(méi)有信心，后果將是無(wú)法想象的，但人們并不期望這樣。他們不希望聽(tīng)到可怕的后果。是的，這是不可避免的。有些沒(méi)有自信的人不喜歡他們所做的。有時(shí)候，他們常常因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣。如果這樣的人不改變他們的心態(tài)，他將在一生中一事無(wú)成。
看看那些偉人和成功人士。他們95%的成功來(lái)自自信。自信給他們力量，給他們完美后的.一切。因此，這些偉大而成功的人會(huì)說(shuō)的第一句話是：“你知道嗎？”；有信心“對(duì)于黃金礦工來(lái)說(shuō)，信心比黃金更重要，因?yàn)槿绻麄儧](méi)有堅(jiān)定的信心，他們就無(wú)法完成偉大的事業(yè)。從黃金中發(fā)財(cái)?shù)氖虑橹粫?huì)化為烏有。黃金礦工把信心放在第一位，把黃金和財(cái)產(chǎn)放在第二位。
對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，決心和信心是他們獲勝的關(guān)鍵，包括美國(guó)運(yùn)動(dòng)員班尼斯特。幾千年來(lái)，人們一直認(rèn)為四分鐘跑一英里是不可能的。然而，1954年5月6日，美國(guó)運(yùn)動(dòng)員班尼斯特滿(mǎn)懷信心，打破了世界紀(jì)錄！探險(xiǎn)家們，雖然他們看起來(lái)都很勇敢，但為什么呢？是什么讓探險(xiǎn)家如此勇敢？經(jīng)過(guò)調(diào)查，大多數(shù)著名探險(xiǎn)家都因?yàn)閳?jiān)定的信心而成功，他們變得勇敢起來(lái)。讓他們找到寶藏，應(yīng)該說(shuō)他們要感謝自己的自信。
在許多成功人士身上，我們可以看到非凡的自信所起的巨大作用。在自信的驅(qū)使下，這些成功人士敢于對(duì)自己提出更高的要求，在失敗時(shí)看到期望，最終成功。在通往成功的道路上，自信是你不可或缺的工具。它可以幫助你走上一條平坦的道路，消除前進(jìn)道路上的荊棘。
事實(shí)上，無(wú)數(shù)成功人士的實(shí)施：雖然我們的事業(yè)成功有各種因素，但自信是一個(gè)必不可少的條件。如果你失去信心，你的事業(yè)就會(huì)失��！所以自信比黃金更重要！〔1002〕〔1000〕信心組合（II）：〔1002〕〔1000〕在我看來(lái)，信心是一切成功的基礎(chǔ)。它是我們飛進(jìn)成功之門(mén)的翅膀。我是一個(gè)膽小害羞的女孩。我照顧一切。學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。老師要我參加比賽，但我沒(méi)有信心：如果我是老師，我就不能開(kāi)槍?zhuān)∷岳蠋煟阕詈猛扑]別人。顧玉亭，你應(yīng)該相信自己。不要害怕。把這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽當(dāng)作一次普通的考試。老師和藹地說(shuō)。但是老師，我感到有壓力。這是很正常的。只要你放下緊張情緒，用一顆平凡的心處理身邊的一切，你就會(huì)成功一大步！在老師的鼓勵(lì)下，同時(shí)，我不想辜負(fù)老師的期望，所以我決定為自己奮斗，老師給了我信心。
當(dāng)我坐在比賽座位上時(shí)，我非常激動(dòng)。這是我第一次感覺(jué)到顧玉亭存在于這個(gè)世界上，在茫茫人海中充滿(mǎn)活力。我對(duì)試卷上的每一道題都充滿(mǎn)信心。下課后，我跟著人群走出會(huì)議室，看到了郭老師：郭老師，謝謝。你讓我恢復(fù)了原來(lái)的自信。這是你自己努力的結(jié)果。
第二天，當(dāng)結(jié)果出來(lái)時(shí)，我非常緊張。當(dāng)老師報(bào)告時(shí)，我的心都跳了起來(lái)，除了我以外，其他學(xué)生都上前領(lǐng)獎(jiǎng)。此時(shí)，顧玉亭獲得了三等獎(jiǎng)。我高興得說(shuō)不出話來(lái)。我立即沖上講臺(tái)。老師對(duì)我說(shuō)：努力學(xué)習(xí)！我點(diǎn)點(diǎn)頭。