信心的作文經典(2篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的信心的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信心的作文1
放飛的風箏迎風飛上了藍天，慢慢的，慢慢的，飛得很高很遠。手中牽著的線，猶如生命之弦，松了它就往下墜，繃得過緊，又容易斷，需要很高的駕馭技巧。生活似乎也是這樣，松不得，緊了也不行，應當有張有弛。
人間最美四月天，眼下正是放飛風箏的大好時光，常州在這個經濟不很景氣的時候，舉辦園林風箏大會，似乎也是在顯示，我們放飛風箏，也在放飛希望和信心。低迷的景氣，需要我們的自信，更需要一只能夠在逆風中嫻熟駕馭那根線的手，使國民生活的風箏一樣能夠扶搖直上。
如果有暇，你不妨就去公園湊個熱鬧，體現一下這童年的樂趣，體現一下風箏與長空博弈的有張有弛心情，體現一下放飛風箏，也和生活一樣，有起有落并不容易。風箏，常州人叫它鷂子，在這陽春三月，放鷂子是不管大人和小孩都喜歡的一項游戲，或者說是一種運動。在鷂子上裝上竹笛，微風吹動，嗡嗡有聲，很像彈“箏”，這可能就是“風箏”一詞的來歷。當你仰望著天空中飛舞著的五彩繽紛的彩蝶，沙燕，以及嬌嬈的游龍，我們的思緒也就隨著手中的線和它們一起延伸。這些紙糊的東西，是因我們而有了生命，我們如果不讓它在廣袤的天空中與風浪搏擊，它們也就是糊在竹篾上的一片彩紙，在風雨的侵蝕下，最終成為一堆垃圾。生活就是這樣，也需要有騰飛的勇氣，有搏擊長空的信心，人是因為先有了信心，然后才有了希望。
風箏在天空中翱翔，它隨風飄飄搖搖的飛向藍天，飛向白云深處。風箏載著風的'浪漫，載著春的情思，載著放飛者的信心與希望，去月宮與嫦娥爭艷，去瑤池與群仙共舞。放飛了風箏，也放飛了自己的希望與夢想。風流如絮飛，春落居無蹤。追憶的思緒，跟從童年的風箏中一路走來。仔細想想，人生就如風箏，起伏跌宕需隨風而行。看似可以自由的翱翔在藍天白云之間，其實它的命運連著一根線。翱翔的風箏，應該尋求風與線之間的和諧與平衡，唯有這樣，才能一覽長空，領略無限風光的生命色彩！如果忘乎所以，企圖掙脫線的束縛，斷了線的風箏，也許有瞬間升騰的感覺，但最終的下場，必然是骨斷翅折。這其中可能也蘊含著某種生活的哲理，可以給我們一些啟迪。
藍天下，高高低低地點綴著各式風箏，它們自由的飛翔，彼此相望，決不纏繞，使天空顯得祥和。一如社會，交織著林林總總的各式人群，只有彼此關愛，彼此守望，互不纏繞，才有生活的寧靜與世界的和諧。
信心的作文2
讀《約伯的信心》，使我獲得如下啟示：
作為個體的人，在上帝，即宇宙造化面前，是多么卑微和渺小。即便你如約伯一般家業興旺、富甲一方，即便你多么英明神武、多么風流倜儻、或者多么博學厚聞，即便人類現已步入高科技時代，阿波羅登月、神七升天、全球衛星導航，茫茫環宇和天地造化仍然以其浩大和神秘而置人于無知無能的境地。
同時，人在命運面前顯得何其渺小無助。命運所臨降的一切存亡興替，福禍榮辱，這一切都不以人的主觀意志為轉移。記得中學時，寫一篇作文，主題是“人要做命運的主人”。如今想來，不禁失笑。“人定勝天”，這最多只是一句善意的勵志語；而“人是被拋到這個世界上來的”，卻是事實。古希臘時期的圣哲，如悲劇詩人索福克勒斯，就曾在他的劇作《俄狄浦斯王》中，對命運的正義性和合理性提出過深刻的懷疑。至今，命運仍以其巨大的神秘和未知，困惑并煎熬著人間的普羅大眾。
約伯的信心是真正的信心。盡管面對突如其來的橫禍，以及面對命運的暴戾，他在身陷絕境時的絕望和掙扎、孤獨和無助、憤怒與懷疑是非常深刻并符合人之常情的；即便是這樣，他始終都堅持自己品性的純正，始終未曾動搖對上帝堅執的信仰。所謂純正，即信仰不帶任何功利色彩，無論事前事后，都不曾有任何“時來運轉”或是“否極泰來”的許諾或預兆；所謂堅執，乃是面臨絕境，心靈深處都不曾動搖的希望之光。我覺著，約伯的信仰，其情感和思想內涵，乃是人類惟在苦難極處方能領受，并始終未曾動搖的信心。這份信心足夠純粹，亦足夠博大，因為在苦難極處，除卻與生俱來的'信心本身，前路一片空茫。這才是真正了不起的信心。人活于世，困厄無處不在。在渡涉苦難的路途中，惟希望與你同在。
至此又想到作家史鐵生。史鐵生曾自稱：“職業是生病，業余在寫作。”話雖短，相信很多人看后都會心靈震撼。在他59年的短暫生命中，絕大部分時間直接與殘疾、病痛和死關聯，可他卻一直未曾放棄過沉思和寫作。在活著過程中支撐著他的，又該是怎樣的一種堅實并了不起的信心！
夜讀《約伯的信心》，兼懷念史鐵生。他其實并未遠逝。我們時常能感受到他生命的體溫和智慧的心語。
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